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培訓計劃范文7篇 培訓計劃范文怎么寫

時間:2023-03-11 15:56:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的培訓計劃范文7篇 培訓計劃范文怎么寫,供大家品鑒。

培訓計劃范文7篇 培訓計劃范文怎么寫

培訓計劃范文1

  一、培訓目的

  培養(yǎng)員工的線纜基本知識,培養(yǎng)員工營銷知識,熟悉公司產(chǎn)品與基本的營銷手段和技巧,最終服務于線上銷售和實現(xiàn)盈利。

  二、適合培訓部門

  電子商務部、營銷部、客服部、倉儲部、物資部、品管 三、培訓對象

  電子商務部全體、營銷部、客服部、倉儲部、物資部各部門負責人及電商運營中參與部分環(huán)節(jié)的員工

  四、培訓時間

  培訓時間20xx年9月1日至20xx年10月9日,分為4個階段。具體時間為負責人確定時間,另行通知。

  五、培訓地點

培訓計劃范文2

  一、指導思想

  堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導,立足本縣實際,以“建師德、強素質(zhì)、提質(zhì)量”為目標,以培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型教師和骨干教師、名師為重點,堅持“實際、科學、有效”的培訓工作原則,注重提高廣大教師實施新課程和教育創(chuàng)新能力,努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,促進全縣教育提質(zhì)進位、跨越發(fā)展。

  二、主要工作

  1.加強教師職業(yè)道德建設。以“三風”建設年為契機,認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》、《XX市中小學、幼兒園教師職業(yè)道德“七項嚴禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》、XX縣《師德師風教育讀本》,把師德建設列入本年度校本培訓主要內(nèi)容,創(chuàng)新師德教育模式,規(guī)范教師職業(yè)道德行為,廣泛宣傳優(yōu)秀教師典型事跡,在全社會展示教師新形象。

  2.開展好全員培訓。抓好校本培訓的計劃制訂、落實、檢查工作,使校本培訓更具針對性、實效性。繼續(xù)抓好教師遠程培訓工作,要求全體教師參與遠程培訓,注重過程的監(jiān)督管理,使教師遠程培訓工作更具實效。

  3.舉辦各種應急學科教師培訓。通過舉辦名師論壇、物理教師培訓、新教師崗前培訓、幼兒教師計算機操作培訓、班班通電子白板使用技能培訓、利用網(wǎng)絡資源進行教學的技能培訓、小學校長提高培訓、中小學分管教學副校長培訓、中小學分管后勤工作副校長培訓、中小學教務主任培訓等縣級培訓,提高學科教師和學校管理人員的知識水平和管理水平,改進工作方法,提高工作效率。

  4.繼續(xù)開展名師、名校長培養(yǎng)工作。通過舉辦名師培養(yǎng)對象培訓班、名師論壇,組織名師、名校長培養(yǎng)對象參加國培,外出跟班學習,聘請專家來縣授課,幫助他們盡快成長、提高。

  三、主要措施

  1.挖掘潛力,整合資源??h教師進修學校要發(fā)揮教師培訓的職能作用,切實做好培訓的組織、考核、通報等工作,縣教研室、人事股、電教室、教育股、幼教辦等相關股室負責做好培訓目標的制訂、課程的安排、授課專家的聘請等工作,做到既分工又協(xié)作,共同做好師訓工作;充分挖掘遠程教育各種資源為師訓工作服務;聘請專家、學者來縣講學,繼續(xù)整合縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的培訓資源,不斷加強培訓工作的針對性。

  2.統(tǒng)籌安排,強化管理。各承訓單位要根據(jù)上級下達的培訓任務統(tǒng)籌安排好培訓工作,設計好培訓方案,組織好參訓人員,要多利用周末和假期進行培訓,盡量避免學工矛盾,不管是校本培訓還是學科培訓均做到次次定責任人、定時間、定地點,有計劃、有專題、有記錄。在參訓教師的選派上,要盡量照顧全面,不要出現(xiàn)“參訓專業(yè)戶”現(xiàn)象,讓更多的教師有參訓的機會。加強對參訓人員的管理,嚴格實行考勤制度,對培訓時間較長的培訓班,要進行考試,以便了解培訓效果,并及時將參訓情況進行通報,記入教師培訓檔案,確保培訓質(zhì)量。

  3.加強檢查,注重實效。今年縣教育局將組織人員對各中小學校開展師資培訓,特別是開展校本培訓的情況(包括報名、交費、注冊學習等情況)進行督查,檢查結果作為評先評優(yōu)的重要依據(jù),列入縣教育局對學校工作目標管理考核,并將檢查情況通報全縣。

培訓計劃范文3

  1、師德培訓

  建立新型的師生關系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,同時結合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進行學習和反思,提高教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

  2、現(xiàn)代教育理論培訓

  認真學習教育理論,結合新課程改革的指導思想、改革目標及相關政策等。重點以教研組、基層學校為單位,以課程改革為核心內(nèi)容,以《基礎教育課程改革綱要》、《新課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的研究及高效課堂的構建為主要內(nèi)容,搜集、整理相關課改信息,組織學習、研討交流,使理論與教學實際相結合,促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為,促進教師在教學實踐中研究掌握實施新課程的有效教學方法和手段。

  3、教育教學技能培訓

  在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓,包括個案研究的能力、教學設計的能力、科學運用教學評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓。特別是三年內(nèi)的新教師,要加大培訓的力度。

  4、教育科研培訓

  教育科研能力是校本培訓的一個重要內(nèi)容,要求教師逐步樹立教研、科研意識,圍繞新課程的實施、結合課堂教學,進行教育科研基本方法的培訓,以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

  5、現(xiàn)代信息技術知識的培訓

  通過培訓,要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作、音、視頻的處理等方面的相關內(nèi)容。

  6、青年教師的專項培訓

  通過比賽、聽課、師徒結對等形式,促進青年教師業(yè)務技能和水平的提高。

培訓計劃范文4

  德育,德育,簡單理解就是品德在先,教育他人。我校也一直貫徹以人為本的教育觀念,目前我校的年輕班主任已越來越多,已成為我校班主任隊伍的重要后備力量,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng),促進青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂出班主任培訓工作計劃。

  第一、成立見習班主任培養(yǎng)工作領導小組:

  組長:杜心華

  副組長:李明萱、胡毅

  組員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平

  第二、見習班主任要求:

  1、端正態(tài)度,認真學習(1)學習教育理論。認真學習有關班主任工作的理論、方法、藝術等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。(2)向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。(3)在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見習的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責,實踐中制定班主任工作計劃,并對實踐工作進行總結與思考。

  2、身體力行,積極實踐(1)深入了解學生的學習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作,特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉(zhuǎn)化工作。(2)見習期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的常規(guī)各項工作,早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。

  3、對班主任工作要勤于思考,不斷進行工作總結,及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結。

  4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

  第三、見習班主任指導老師工作要求:

  1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

  2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導幫助與相互學習相統(tǒng)一,理論學習與班務實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

  3、在學生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。

  4、經(jīng)常與他們交流學生情況,交流班級管理工作中的心得體會。

  5、及時負責地協(xié)助學校有關職能部門對他們進行考核與評價。

  第四、見習班主任的考核與評定:

  1、考核分二次進行,分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

  2、考核內(nèi)容由檢查學習心得、自我總結評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

  3、考核結果與評職評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學校將予以表彰獎勵。

  4、見習班主任考核為優(yōu)秀的,指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,德育處表彰。

培訓計劃范文5

  根據(jù)準則5.1.3的要求,進一步加強實驗室檢測技能,使實驗室生產(chǎn)和管理隊伍能夠更好適應市場化發(fā)展的需要,特制定實驗室工作人員本年度培訓計劃。

  一、培訓方式:

  以在職培訓為主,采取跟班聽課、參觀學習等方式。

  二、培訓內(nèi)容:

  1.實驗技術培訓; 2.實驗基礎理論; 5.儀器設備維護與維修; 6.實驗室質(zhì)量體系建設與維護

  三、培訓要求:

 ?。?)、對于部分剛參加工作的實驗室人員能夠通過學習,盡快提高實驗室檢測工作水平。

 ?。?)、高檔大型儀器要求所有實驗室工作人員必須經(jīng)過培訓取得操作資格證后方可上崗操作。

 ?。?)、定期組織實驗室工作人員到先進的實驗室參觀學習,學習別人的先進經(jīng)驗。

 ?。?)、對本年度CNAS資質(zhì)認證做全面學習培訓,外聘專家講課。

  四、培訓數(shù)量:

  為了能夠保證實驗室工作人員均有機會參與培訓,在今后每一年的培訓計劃中,安排5-10人次接受外出學習培訓,每次培訓2-3人。安排全員接受實驗室內(nèi)部培訓。

  此計劃由全室管理評審會議討論通過后實施。

培訓計劃范文6

  為了提高員工規(guī)范意識,加強執(zhí)行力,保障整體和諧有序發(fā)展;并達到充分發(fā)揮中層管理人員的作用,帶動全體員工共同提升的目的;經(jīng)公司領導研究決定,成立公司培訓教育、紀律整頓領導小組,在總經(jīng)理領導下負責全公司保持培訓教育、紀律整頓活動的領導。要求管理部做為活動的統(tǒng)籌、監(jiān)督、執(zhí)行部門,其他各部門參與協(xié)助。

  本次活動的時間大概是從20xx年11月到20xx年1月,主要的工作方式是:培訓、宣傳欄、標語、《工作簡報》、企業(yè)網(wǎng)站建設,達到全員宣貫、全員參與的程度。各部門根據(jù)工作需要派員協(xié)助管理部參與編寫,加大宣傳工作力度,營造濃厚活動氛圍。

  活動分為三個階段:

  第一階段:抓好學習培訓

  這次活動是一次重要的思想活動,而搞好學習培訓是活動的重要前提和基礎。在學習培訓過程中,大家會更深刻認識公司的各種規(guī)章制度和運作情況,對大家在工作中的交流、協(xié)作和提高有重要的作用。學習培訓主要抓好以下幾點:

  第一、學習內(nèi)容:公司各項制度和相關文件和其他輔助性管理資料。

  第二、生產(chǎn)部員工學習培訓時間一般每天不少于5個小時,要結合公司的企業(yè)文化建設的實際情況和生產(chǎn)情況進行安排,

  第三、各部門經(jīng)理、主管每周五下午必須組織、召集部門周例會,并將周例會工作會議紀要在周六上午10:00前交管理部,由管理部統(tǒng)一將各部門會議紀要呈報總經(jīng)理審核。

  第四、行政人員、生產(chǎn)部組長以上人員(含組長)要在部門會議上總結本人本周的思想、工作、生活情況,談學習收獲,要聯(lián)系思想、工作、作風實際,每周撰寫學習心得體會,字數(shù)不限。

  第五、集中學習。原則上要有各部門經(jīng)理進行召集和組織。

  第六、要切實組織好中層干部的學習。

  第七、學習方式和方法:采取各部門組織學習、行政人員集體學習、行政人員自學、專題輔導和舉辦骨干培訓、讀書會、報告會、演講會等形式積極開展學習教育。

  第八、明確具體要求。組織員工,結合本部門、本崗位的實際,開展“如何保持紀律整頓”的討論活動,思考“為什么要進行紀律整頓”、“怎樣做一個合格的員工”、“員工的紀律性應該體現(xiàn)在哪幾個方面”、“中層管理人員如何在本職工作中發(fā)揮帶頭作用”、“部門主管如何進行團隊建設”等問題。

  學習培訓的`預計時間是在11月6日至11月25共18天。

  第二階段:分析評議

  在搞好學習培訓的基礎上,還要進行分析評議,以利于促進消化和吸收。

  第一、各部門負責人將第一階段工作開展的情況在部門主管會議上做工作總結報告。

  第二、查公司貫徹各項重大決策、開展紀律整頓工作是否符合實際以及存在的問題;

  第三、看在樹立正確的理想信念、加強班子團結是否明顯改進,

  第四、查發(fā)揮中層管理干部的領導作用、干部隊伍建設存在的問題;

  第五、看員工精神狀態(tài)和工作作風是否是有明顯改善,查工作效率、服務精神、協(xié)調(diào)能力、管理水平是否滿足上級、同級和基層要求,能夠推動各項工作方面的問題;

  第六、看批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)是否在工作中得到保持和發(fā)揚,查虛心接受批評、廣納員工意見民主氛圍以及有錯必糾、知錯必改的實際行動和效果。

  分析評議是培訓教育整頓的關鍵環(huán)節(jié)。要在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎上,認真查找突出問題,明確評議內(nèi)容,及時對照檢查,做到邊查邊改。重點要抓好以下五個環(huán)節(jié):

  1、廣泛征求意見。通過員工意見箱、電子郵件(及OA,并可通過發(fā)放征求意見表和問卷等形式

  2、開展談心活動。各部門主管之間、主管與本部門部屬之間、司高層領導和下屬各部門經(jīng)理主管相互之間要進行談心。

  3、撰寫分析材料。中層領導干部根據(jù)征求到的意見,對照公司制度和會議精神具體要求,總結自己入司以來的思想、工作和作風等方面的情況,找準問題和差距,剖析思想根源,明確努力方向;

  4、召開部門會議,提出評議意見。各部門主管根據(jù)本部門員工講評、員工之間互評、結合其一貫表現(xiàn)進行分析,實事求是客觀公正地提出對本部門每個員工的評議意見。

  5、通報評議情況。公司管理部以一定的方式,在一定范圍內(nèi)向員工通報民主評議的情況,接受員工監(jiān)督。公司管理部將以一定的方式,向員工通報對領導班子的評議情況。

  分析評議將在11月27日到11月30日這四天內(nèi)進行。

  第三階段:整改提高

  我們將利用接下來大約三周的時間,鞏固和提高教育整頓活動成果。整改提高的重點主要是在解決實際問題上下功夫,把是否解決了員工反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和員工是否滿意作為衡量教育整頓活動成效的重要標志。要堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改。重點要抓好三個環(huán)節(jié)和

  開展培訓教育、紀律整頓的動員活動計劃提要:我們將利用接下來大約三周的時間,鞏固和提高教育整頓活動成果。整改提高的重點主要是在解決實際問題上下功夫,把是否解決了員工反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題和員工是否滿意

  文章進行整改。對那些需要解決而又能夠解決的突出問題,要集中一段時間進行整改并取得實效;對暫時解決不了的問題,要向員工做出說明,并列出時間表和責任人。

  環(huán)節(jié)之三、向員工公布整改情況。制定整改措施和進行整改的情況,要在一定范圍內(nèi)公布,充分聽取員工意見,自覺接受員工監(jiān)督。在整改中各部門主管要起帶頭作用,為其他員工做出表率。

  舉措之一、對經(jīng)教育不改、不符合公司要求的,根據(jù)公司有關規(guī)定,按照正常程序進行處理。

  舉措之二、群眾滿意度測評。上述工作結束后,管理部要以適當方式在一定范圍向各部門通報教育整改有關情況。

  舉措之三、適時地召開教育整頓總結表彰大會,表彰教育整頓活動中先進部門和個人。

  公司領導對這次開展培訓教育、紀律整頓寄予了很大的期望,要求對公司的運作效率、管理人員的思維覺悟和員工的工作能力起到巨大推動提升的作用。希望大家把握這個提升自我能力、開發(fā)協(xié)作精神的機遇,努力學習、積極進取,為公司的整裝待發(fā)做出寶貴的貢獻。

培訓計劃范文7

  職業(yè)衛(wèi)生工作的服務對象是職工,因而職工的健康教育是促進健康的重要手段。針對各工種、工作場所所接觸的職業(yè)危害因素進行衛(wèi)生知識和防護知識的教育,以使職工個人和群體都能樹立和提高自我保健意識水平,從而促使其自覺主動的采取預防措施,防止各種職業(yè)危害因素對健康造成傷害。對職工進行健康職業(yè)衛(wèi)生培訓規(guī)劃,是職業(yè)衛(wèi)生服務的一項重要內(nèi)容。

  因此我礦特制定此職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃。

  一、培訓目的

  1、讓職工了解自己周圍的環(huán)境,包括生活和生產(chǎn)環(huán)境,可能接觸的各種職業(yè)危害因素及其對自己的影響,個人的行為和生活方式在環(huán)境重的作用。

  2、了解上述環(huán)境因素及個人因素對健康的不良作用,影響性質(zhì)和影響程度及其控制辦法。

  3、了解并參與改善作業(yè)環(huán)境及作業(yè)方式,控制影響的因素,自覺地實施自我保護,促進健康。

  二、培訓內(nèi)容

  嚴格按照《職業(yè)防治法》的相關規(guī)定,將職業(yè)衛(wèi)生法制、職業(yè)衛(wèi)生培訓、三級預防培訓、職業(yè)心理健康培訓、一般健康培訓等內(nèi)容。

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