下面是范文網(wǎng)小編分享的托福高分需掌握這些口語備考技巧3篇，供大家參閱。
托福高分需掌握這些口語備考技巧1
1，2兩部分的托?？谡Z我們就不多說了，把老托作文185中的文章多練習一下，對于這兩個部分的口語考試應(yīng)該是很有把握的。
先說說第三部分
a. 在第三部分的閱讀中在內(nèi)容上一般是學校推出的某個政策(9/15是對student health center的改進，而9/23是對學校食堂的改進，所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的)
b. 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學校附近的大醫(yī)院，斌且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個是引進一個新的食堂，第二個是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce)
c. 在聽力中一定是結(jié)合上述2點對其展開駁論，所以聽力中有用的信息點只有2個部分，那么在自己敘述的時候只要對這2個駁論進行復(fù)述就可以了。
再說說第四部分
a. 第四部分的閱讀是對某種專業(yè)術(shù)語的闡述(9/15是false concensus，9/23是selective attention)，在看這部分閱讀的時候一定要看懂這些術(shù)語的意思，一般會在閱讀中以粗體表示，一定要認真看。
b. 在聽力中speaker就會根據(jù)閱讀中的術(shù)語通過例子進行闡述，而這個例子也一定是分為2部分的(9/15通過2個實驗，一個是讓一組人在圖書館大聲喧嘩，而另一組人反之，第二個實驗是對于以上的實驗想象大眾對之的反應(yīng)，而這兩個例子都表明了任何一組人都會認為對方和自己的opinion是相同的，從而用此論證false concensus，而9/23雖然是一個試驗，但是實驗中也分為了2部分，試驗是通過同時在一個人的耳朵中塞入兩個耳機，一個耳機中播放一些菜譜，而另一個耳機則播放天氣預(yù)報，當被實驗人需要word by word的重復(fù)耳機中播放的內(nèi)容時，人們往往記住了菜譜，而忘記了天氣預(yù)報，特別是在天氣預(yù)報中的語言從english變?yōu)閠urkish時被實驗人居然沒有發(fā)覺，從這兩個部分來闡述閱讀中的selective attention，就是當人們接受多于一個以上的信息時，人們往往會記住一個事物，而忽略了其他的信息)
c. 所以，在這部分也是和第三部分一樣，看清楚閱讀中所要表達的意思，聽力是對閱讀內(nèi)容通過實際例子或者試驗的一種論證，所以也只要聽出2點就可以了。結(jié)構(gòu)上是相當?shù)那宄摹?/p>
第5題，這個倒是和delta十分的相似，思路是在conversation中male/female中的一個提出在學習或者生活上的某個困難點，然后對方給出2個解決方案，在口語復(fù)述的時候只要再加入自己對于某種解決方案更prefer就可以了，這個和口語的第2部分是相通的。
第6題，這個和delta也是十分相似，但個人感覺聽力的文章內(nèi)容沒有delta這么復(fù)雜，一般來說結(jié)構(gòu)十分清晰，還是很好理解的。
a. 這個部分的聽力首先是對于一個主題或?qū)I(yè)名詞的解釋，一般來說是第一句，話語的速度不快，比聽力考試的速度要慢，所以要記住，或者記下來，應(yīng)為這是全文的主旨。(9/15新物種的引進對于當?shù)仄渌锓N會產(chǎn)生damage的影響，9/23是關(guān)于Bio Population size，根據(jù)以前某種植物population的increase/decrease來預(yù)測將來的population發(fā)展，是increase還是decrease)
b. 接下來的部分就是對這個主旨從2方面進行解釋，也是同樣通過舉實際例子的形式進行闡述(9/15舉了2個plants一個是非洲的某個物種，一個是北美的一個物種，都是通過這兩個實例來論證new introduced speices will bring damage to other species，9/23是一個松樹的例子past的population是increase的，因為根扎的深，所以導(dǎo)致旁邊其他的plants死亡，因而給松樹帶來更大的生長空間，所以其future population也是increase，第二個例子是某種vegetable，past是increase，而由于past的數(shù)量太過于多了導(dǎo)致了其很多的plants starve，所以其future population是decrease的)所以從這些點來看結(jié)構(gòu)和舉的例子是很清晰的。
綜上所述：
第三部分閱讀2點，聽力2點(speaker持反對態(tài)度)，敘述的時候也是2點。
第四部分閱讀1點(term)，聽力2點(通過2個例子或者一個例子的2個方面來闡述閱讀中的term)。
第五部分男女中的某方提出問題，另一方給出2個點的解釋，在口語復(fù)述中加入自己的prefer。
第六部分先表述一個term，然后是通過2個具體的例子來證明這個term。
托福高分需掌握這些口語備考技巧
托福高分需掌握這些口語備考技巧2
a) Being deeply loved by someone gives you strength, loving someone deeply gives you courage. 被愛給你力量，愛人給你勇氣
b) Better to light one candle than to curse the darkness. 與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。這句托福口語套話是非常給力的，要注意啦!
c) Courage is the ladder on which all the other virtues mount. 勇氣是其他美德攀登的梯子。這句也是，在托?？谡Z套話中有很高的地位的。
d) Don’t ever forget, you are loved very, very much! 千萬不要忘記，你擁有無盡的愛!
e) I am not afraid of tomorrow for I have seen yesterday and love today. 我不害怕明天，因為我經(jīng)歷過昨天，又熱愛今天。
f) I never consider ease and joyfulness as the purpose of life itself. 我從來不認為安逸和享樂是人生本來的目的。
g) I’ll never forget the time we share together. 我永遠也不會忘記我們在一起的日子。
h) Love alone could waken love! 只有愛才能喚醒愛!
i) No matter how far apart we are, my thought always find their way back to you. Missing you. " 無論我們相距多么遙遠，我的思念總在你的身邊。想你!
j) The best and most beautiful things in the world cannot be seen or even touched, they must be felt with heart. 世界上最美好最漂亮的東西是看不見的，也摸不著的。它們必須用心去感應(yīng)。
k) The hardest part is being away from you…the best part will be when we’re together again. Missing you, with all my heart. 最難莫過離你而去…最好莫過重新歡聚。全心想你。
l) The value of life lies not length of days, but in the use of we make of them. 生命的價值不在于能活多少天，而在于我們?nèi)绾卫眠@些日子。
托福高分需掌握這些口語備考技巧3
一.詞匯要過關(guān)
由于口語考試是一個綜合性非常強的考試，不僅要說還要讀并且要聽，我們認為詞匯仍然是很多低齡考生最值得重視的一個問題，所以，考生一定要根據(jù)自己的實際情況，制定一個詳細可行的詞匯記憶安排表，每天進行合理的詞匯記憶安排，打好基礎(chǔ)?？忌枰日莆罩懈呖荚~匯，在此基礎(chǔ)上可以背TOEFL IBT的基礎(chǔ)詞匯。除了記憶詞匯本身以外，還需要多多掌握一些短語的搭配和習語的用法，這些不僅可以減少在第一題中出現(xiàn)單詞認知的障礙以及第二題發(fā)生詞在嘴邊卻無法表達的狀況，并且聽說題中也可以避免出現(xiàn)聽到的詞不認識導(dǎo)致聽不懂的情況。
二.朗讀閱讀文章
針對第一題(Read Aloud)，學生可以在平時做閱讀練習之后，多加一個步驟，那便是將閱讀內(nèi)容真正的讀出來。并且平時多加跟讀練習，跟讀純正的美音以改正自己不正確的發(fā)音方法，可以登陸許多英語學習網(wǎng)站，收聽一些簡單易懂的聽力材料并且跟讀。
三.利用英文報刊積累學習
針對第二題(Six-Picture Narration)的題型，托福老師們建議學生平時好好利用手邊的英文報紙以及學校教科書上出現(xiàn)的插畫以及圖片，對不同的圖片場景多加練習以培養(yǎng)自己的聯(lián)想創(chuàng)造能力以及比較嚴密的邏輯思維能力。
四.提升總結(jié)能力
針對最后兩道聽說練習，小站君建議學生在平時聽英文材料時，可以除了做題之外多加一個練習步驟，那就是總結(jié)，將所聽到的材料根據(jù)手邊的筆記總結(jié)成一篇比原文更精簡的文章進行復(fù)述，以此鍛煉自己的總結(jié)能力。
托?？谡Z考察大家口語表達能力和總結(jié)能力，所以大家在備考期間要通過朗讀提升語感和表達能力，還要通過總結(jié)聽力材料來提升歸納能力。掌握這些托?？谡Z備考技巧，口語才有可能會拿到高分。
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