下面是范文網(wǎng)小編整理的美文作文6篇 作文美文美句摘抄大全，供大家品鑒。
美文作文1
眼眸中，你的模樣漸漸清晰，你伴著風(fēng)漫步而來(lái)，帶著你微微上揚(yáng)的嘴角中的笑意而來(lái)。我們好似多年未見(jiàn)，又好似時(shí)而相遇。我不明白，你的模樣為何如此清明，或許，上世我們亦是相識(shí)。
伊之麗色，四季皆異，若識(shí)伊之模樣，隨伊一載。
春，你的臉頰微紅，如同嫩枝翠葉伴而之色，令人心動(dòng)；你的唇，嬌嫩，艷麗的，帶著百合的氣息，令人癡迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中帶著莫名的迷茫，令人心痛。
夏，你潔白的落地裙隨微風(fēng)拂動(dòng)著，讓這悸動(dòng)的，不安的心平靜下來(lái)，你用來(lái)束縛長(zhǎng)發(fā)而打花結(jié)的粉紅絲帶竟引來(lái)了碟，蝶戀花，碟亦是戀伊。你未曾穿鞋，但依舊白嫩的腳丫踩在帶著泥草腥味的，柔軟的泥土上，好似本應(yīng)如此。
秋，小徑兩旁楓樹(shù)上的紅中泛黃的楓葉打著旋兒，翩翩的舞在了小徑上，舞在了你的身邊。你踏著滿地的楓葉，優(yōu)雅中帶著青澀的模樣隨和著碎步，緩緩走來(lái)，令這小徑紅楓佳人之畫(huà)成幅。
冬，你走在這曠無(wú)人跡的，白皚皚的世界里，偶有一顆寒梅迎你，發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的，單薄的身影，給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。
你的模樣，令人癡迷，令人陶醉，令人深陷卻無(wú)法自拔。對(duì)了，我記得了，我們是在春的溫暖里相遇，在夏的炎熱里相識(shí)，在秋的蕭瑟里相知，在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生，讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里，讓我無(wú)論何時(shí)都能清晰的看著你上揚(yáng)嘴角中的笑意，看著你從遠(yuǎn)方漫步到我身前，錯(cuò)過(guò)我，緩緩地踏上那無(wú)止盡的楓葉小徑，漸行漸遠(yuǎn)的身影。
這是我為你寫(xiě)的詩(shī)，或許，不是精彩的，但卻是我的心意。
花中倩影招蜂蝶，白裙青絲拂心平。
赤葉托君入深徑，寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在，四時(shí)隨過(guò)過(guò)余生。
會(huì)坐不眠思麗處，夢(mèng)中時(shí)顯初見(jiàn)日。
美文作文2
流年似水，似水流年，凄美的曲調(diào)，低吟淺唱。
——題記
不知是從何時(shí)起，喜歡一個(gè)人靜靜的，聆聽(tīng)夏風(fēng)的聲音;看花落的結(jié)局；一個(gè)人淺唱孤獨(dú).
我算了又算，離我們即將畢業(yè)的日子不遠(yuǎn)了?；厥走^(guò)往，無(wú)法面對(duì)我曾經(jīng)揮霍過(guò)的日子——那時(shí)竟還單純的以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)，還有不少日子可以揮霍的?？赊D(zhuǎn)眼間，馬上就要畢業(yè)了。
我不知道現(xiàn)在該怎么做，我還在茫然之中。
抬頭，看那天空，沒(méi)有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時(shí)，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)無(wú)法挽回，只能任由它在歷史的史書(shū)中穿行，我能做的，只有是從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜——珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。
伸出手，遮住我的視線，感覺(jué)到了風(fēng)的吹拂。
歲月再走，我也再成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)分分合合。你無(wú)法去改變，你能做的就只有珍惜和每個(gè)人在一起的光陰。
我不止一次又一次勸過(guò)自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經(jīng)意間，歲月早已離我遠(yuǎn)我去?；厥资湃サ臍q月，我感到惋惜，不止一次又一次責(zé)怪自己，可是這都是徒勞的呀！
傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺(jué)得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽(yáng)。這是多么難過(guò)??！可是轉(zhuǎn)念一想，夕陽(yáng)西下，這是常事兒，待太陽(yáng)落下，明晨還會(huì)重新升起！
在回家的路上，我在想：待到我畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)笑著哭！
伴著悠揚(yáng)的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業(yè)的歌！
美文作文3
水與墨相融，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚(yáng)的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi)，淡到無(wú)色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫(huà)的美文中，品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中，不知是夢(mèng)還是畫(huà)。
無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無(wú)風(fēng)是靜，有風(fēng)也是靜。那個(gè)書(shū)生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫(huà)，一副意境之畫(huà)。
湘西風(fēng)情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫(huà)面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài)，那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人，在水的濡染下，變得那樣動(dòng)人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤(rùn)如玉的性格，那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫(xiě)下了這動(dòng)人的故事，畫(huà)下了凄美的畫(huà)面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠(yuǎn)方的背景，讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫(huà)面。
無(wú)邊的大海，無(wú)際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫(huà)卷，像太陽(yáng)那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú)，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫(huà)面將他的心毫無(wú)保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫(huà)，更是副水墨畫(huà)，需要靜靜地品，輕輕地想。
美文如畫(huà)，讓這畫(huà)中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫(huà)的意境，聽(tīng)那來(lái)自畫(huà)的聲音。
美文作文4
人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。在描寫(xiě)眼睛時(shí)，也愛(ài)用什么“水靈靈”啦，“炯炯有神”啦，“明眸善睞”啦，“顧盼生輝”啦等字眼來(lái)形容。是啊，誰(shuí)不希望自己有雙好眼睛，誰(shuí)不希望自己“心靈的窗戶”更加明亮呢？
但是，在我們身邊，越來(lái)越多的`同學(xué)近視了。有的甚至還在“心靈的窗戶”外邊又裝上了“玻璃窗”，確實(shí)令人擔(dān)憂。為此，我就小學(xué)生近視問(wèn)題做了一次小調(diào)查。
時(shí)間是20xx年9月7日。
我首先對(duì)我們四年級(jí)四班67名同學(xué)的視力情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：5名同學(xué)嚴(yán)重近視，佩戴了眼鏡，占7。5％；23名同學(xué)視力已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，視力下降，假性近視，占34％。
然后，我詢問(wèn)了班上近視和視力下降了的同學(xué)：
我問(wèn)朱俊林：“你近視兩年了，你知道是什么原因造成的嗎？”他說(shuō)：“我也不知道。不過(guò)，我喜歡看電視，經(jīng)常一看就是半天?！?/p>
我又問(wèn)張益銘：“你這么早就近視了，你平時(shí)注意用眼衛(wèi)生了嗎？”他說(shuō)：“啥子用眼衛(wèi)生喲！我不清楚。我只是喜歡玩電腦，特別喜歡打游戲?！?/p>
我再問(wèn)況悅：“這學(xué)期你也戴眼鏡了，你覺(jué)得舒服嗎？”她認(rèn)為我是明知故問(wèn)，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“舒服，你也戴嘛！”我說(shuō)：“你誤會(huì)了，我想知道你是怎么近視的？”她說(shuō)：“醫(yī)生告訴我，可能是和我太喜歡看書(shū)有關(guān)。”
……
調(diào)查結(jié)束了，我簡(jiǎn)單地總結(jié)了一下，眼睛近視主要是由于我們不注意用眼衛(wèi)生造成的。有的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，在強(qiáng)光和弱光下看書(shū)，一邊走路一邊看書(shū)，坐在顛簸的車上、趴在被窩里看書(shū)。有的長(zhǎng)時(shí)間看電視，玩電腦，打游戲。平時(shí)我還注意到有些近視了的同學(xué)，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有的坐的姿勢(shì)不對(duì)，有的眼睛離書(shū)本太近了……
所以，我們要時(shí)刻注意用眼衛(wèi)生，看電視時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，不能玩電子游戲機(jī)，不能躺在床上、在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)。一旦視力出現(xiàn)問(wèn)題，還要及時(shí)到醫(yī)院檢查和治療。
同學(xué)們，讓我們保護(hù)自己“心靈的窗戶”吧！
美文作文5
可花總有開(kāi)敗的時(shí)候。所以，花哭花瓣飛。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，友誼對(duì)我是很重要的一部分。一個(gè)知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是我快樂(lè)的源泉，精神的支柱和受傷時(shí)的避風(fēng)港。我小心翼翼的呵護(hù)它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的。
一天天的過(guò)去，我一直在細(xì)心的呵護(hù)照料著它，它越開(kāi)越美，開(kāi)在我眼里，也開(kāi)在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣，開(kāi)著開(kāi)著。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一切都是那么的平靜?？墒?，突然我和好友之間因?yàn)楝嵤露l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，仿佛一陣狂風(fēng)暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐?？勺罱K嬌小的花朵抵抗不過(guò)那強(qiáng)勢(shì)的暴風(fēng)雨，花最終被吹打的傷痕累累。花，慘敗了。
花敗了，花瓣離開(kāi)了，只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里，沒(méi)有了依靠，花哭花瓣飛。
花瓣離開(kāi)了，我不知道她要去哪里，只希望它記得我們?cè)?jīng)有過(guò)的燦爛，開(kāi)過(guò)的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧！
飛吧！
一定要找到一個(gè)好的歸宿，記得，一定要開(kāi)花，要開(kāi)的最美麗最鮮艷，就像我們?cè)?jīng)的完美！
是?。?/p>
花開(kāi)花落會(huì)有時(shí)，盡管你是百般的呵護(hù)它，但終究美麗抵不過(guò)時(shí)間，也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡，總有一天會(huì)開(kāi)敗，花瓣也會(huì)離開(kāi)！
那開(kāi)在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根，雖然花已經(jīng)慘敗，但那曾經(jīng)有過(guò)的美麗永遠(yuǎn)讓我難忘，令我懷念！
在我的心底，它永遠(yuǎn)存在！
花開(kāi)花落會(huì)有時(shí)，所以，花哭花瓣飛。
美文作文6
一直認(rèn)為美文如流水,清新漾動(dòng),滋潤(rùn)我的心田,流進(jìn)我的心窩,一股清泉緩緩的流著,亙古不變地流著,從歷史的足跡上流過(guò),流向未來(lái),流向明天……
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春風(fēng)輕輕吹拂,拂出春日的輕渺與美麗。春雨飄進(jìn)了春天……
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”夏季的美色在詩(shī)里，詩(shī)人用他的情述出夏天獨(dú)特的個(gè)性。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”一只靈動(dòng)的筆，繪出球的美麗畫(huà)卷，球的魅力一覽無(wú)遺。
“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)”冬寒之際，梅花凌寒而放，其精神令人起敬。冬季之美隨意揮灑，裸露在外。
一年四季，美麗的文字用她靈巧的纖纖玉手繪出了一幅幅典雅精致的畫(huà)卷，譜寫(xiě)出一曲曲級(jí)越高昂的樂(lè)章，帶著我的心，在四海遨游。
一直認(rèn)為美文如長(zhǎng)者，語(yǔ)重心長(zhǎng)的述說(shuō)著，帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，淺嘗古老的醇香，與歷史碰杯，和歷史對(duì)話。
黃河水在流淌，看，孔子在向我們緩步而來(lái)，侃侃而談，道述儒家思想的真諦；新世紀(jì)在想我們奔來(lái)，展開(kāi)卷軸，展現(xiàn)新文化的風(fēng)格與魅力......
讀《三國(guó)演義》，欣賞到古時(shí)英雄豪杰的風(fēng)骨；。觀《狂人日記》，我感受到魯迅的錚錚鐵骨；閱《庶民的勝利》，我體會(huì)到李大釗對(duì)黨深深的熱忱與民族的激情；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體味到外國(guó)革命人士的堅(jiān)強(qiáng)意志；讀《繁星春水》，我明白......
從古到今，美文在向我敘述著中華民族的起起落落，闡述著中華兒女的壯志豪情，體現(xiàn)著人類的純美情節(jié)。美文，讓我感受到文學(xué)的芬芳與魅力，觸動(dòng)著我的心靈。
美文不停地向我展示著、敘說(shuō)著，化作流水，化作老者，隨它此起彼伏，波濤洶涌。無(wú)時(shí)無(wú)刻的觸動(dòng)我的心靈，春夏秋冬，一年四季，長(zhǎng)江黃河，古往今來(lái)，令我時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，時(shí)而欣喜，時(shí)而悲壯，時(shí)而自豪，時(shí)而自慚，感染著我的情，撼動(dòng)著我的心.....
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