下面是范文網(wǎng)小編整理的山西中考作文800字(匯總)(今年山西中考語文作文)，歡迎參閱。

　　面臨中考,學(xué)生怕寫作文、寫不好作文、寫作語言匱乏、文思堵塞現(xiàn)象還普遍存在,如何在初中階段的最后一年中整體規(guī)劃作文教學(xué),值得教師思考，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于山西的中考作文800字【匯總】，希望對大家有所幫助。

　　山西中考作文800字【匯總】1

　　寒假里，我回到農(nóng)村老家，和表哥結(jié)成了好朋友，他那馴養(yǎng)家畜的本領(lǐng)給我留下了深刻的印象，我不禁由衷的贊嘆，表哥，你真是太棒了!。

　　那天，我下了汽車，就急匆匆地跑到大姑家，剛一進(jìn)門便被一條兇猛的狼狗堵住了，這時(shí)候，從里面走了頭戴麻絨帽子、身穿棉襖的表哥，只見他招呼一聲，那兇猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窩去了。他笑呵呵地對我說：“你別怕它，一會(huì)兒我讓它給你跪下賠禮?！惫?，狗很快地聽從了他的命令。

　　第二天早晨，天剛亮，他就拿著把小米來到雞窩旁，拉開雞窩門，一邊“咕咕”地叫，一邊撒著小米，雞一聽他在叫，馬上有次序地跳出雞窩，爭先恐后地吃起米來。我看到他這一手，心里十分驚奇。

　　早飯過后，他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起，倒入豬圈的槽里，他“嚕?！钡亟辛藘陕?，把肥豬馬上停止了睡覺，乖乖地跑過來“呼嚕呼嚕”地吃起豬食來。

　　表哥的兜里經(jīng)常裝著花生、玉米粒，我以為是他自己吃呢，可我從沒看見他吃。原來，他是給那些家畜吃。

　　一天，我和他在院子里玩，他從兜里拿出一把玉米粒，往馬嘴邊一送，那馬便伸過長長的舌頭一下吃到嘴里?！翱┲┲ā钡慕榔饋恚€不時(shí)地用長嘴拱他，表哥笑著拍拍馬頭，他每天都這樣喂。我不解地問：“你不煩嗎?那匹馬踢過你嗎”“這已經(jīng)習(xí)慣了。我的好朋友怎么會(huì)踢我呢?”

　　因?yàn)榇篑R和表哥最親熱，所以他拿手的本領(lǐng)就是騎馬。一天，我到場院學(xué)騎車，他牽著大馬，就要騎馬給我看，到了場院，他向馬下了命令“蹲下?！蹦瞧ヱR乖乖地蹲下了，他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一躍，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上了，他緊緊抓住韁繩，“起來?！瘪R慢慢站起來。表哥騎在馬背上，離地一米高，可是他毫無俱色，高興地喊著：“駕?！瘪R順從地快步跑起來。他的腿不停地夾著馬肚子。催馬跑的再快一點(diǎn)。表哥騎在馬背上，挺著胸，抬著頭，象一個(gè)大將軍，威風(fēng)凜凜?！班钡鸟R蹄聲響個(gè)不停。馬在場院里跑了幾圈，當(dāng)跑到我面前時(shí)，他喊了一聲：“馭。”馬停了下來。他一手緊緊握住韁繩，故意把胸挺得筆直，那精神抖擻的樣子仿佛是威風(fēng)的戰(zhàn)士凱旋歸來。他對我喊了一句，“我到田里騎會(huì)去，你在這等著我?！薄爱?dāng)心摔下來?！薄皼]關(guān)系，我和它是好朋友。”說著，他夾馬肚子，馬抬頭嘶一聲，“嗒嗒嗒”地向一望無際的田野上跑去。

　　道上揚(yáng)起了一片塵土，馬越跑越快，漸漸地遠(yuǎn)去了。我獨(dú)自站在場院落，表哥馴養(yǎng)家畜可真是內(nèi)行啊!

　　【閱卷簡批】

　　開篇作者便開門見山地道出了文章的主旨，作者通過馴養(yǎng)家畜這一事件表達(dá)自己對表哥的贊許，融合文題。

　　接下來作者以狼狗、雞、豬、馬為記述對象，用狼狗的“灰溜溜”、雞的“有次序”，以及豬、馬的“乖”，形象生動(dòng)、活潑有趣地表達(dá)出表哥馴養(yǎng)家畜的高超本領(lǐng)。近乎擬人的描寫道出了表哥與小動(dòng)物的友愛。以馬的記述為主體對象，通過表哥的喂馬、騎馬經(jīng)過，表現(xiàn)出小作者羨慕、信服的心理。最后，作者以“揚(yáng)塵而去”的畫面描寫重染主題，起到前呼后應(yīng)的效果。

　　[發(fā)展等級(jí)]

　　這篇文章在時(shí)間的安排上有著突出的成績。很多考生在沒有熟悉記敘文這一文體時(shí)，在時(shí)間的轉(zhuǎn)化上就會(huì)顯得很生疏。例如，作者在這篇文章中時(shí)間的巧妙安排為：那天→第二天→早飯過后→一天，也許這些事情所發(fā)生的時(shí)間都是在同一天內(nèi)，但經(jīng)過作者巧妙的加工，文章就變的鮮活可讀了。而有的學(xué)生卻只懂得“呆板死記”，一般出現(xiàn)的情況就是“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”這樣枯燥無味的記敘只會(huì)讓閱卷老師厭煩，怎么能贏得滿意呢?

　　山西中考作文800字【匯總】2

　　生活在生命的磁場里高速運(yùn)動(dòng)著。走過無數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺(tái)上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。

　　百花爭艷 ———— 春

　　微風(fēng)輕輕送來了春天，在這個(gè)季節(jié)里百花爭先恐后競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個(gè)競爭的季節(jié)呢?老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗，學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天里第一朵開放的花朵。

　　在這里我學(xué)到了競爭。

　　綠草如茵———— 夏

　　看過了花的爭奇斗艷，低頭看看如茵的綠草，在剛過的暴風(fēng)雨中它沒有低頭，雖然雨珠仍掛在小草的頭上，努力想讓它屈服，但小草仍堅(jiān)持著等待救兵——太陽。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會(huì)受他人壓迫了，小草頑強(qiáng)的精神能不讓你感動(dòng)嗎?你是不是也深深地感受到生命的偉大呢?

　　在這里，我學(xué)到了心存希望，不言放棄。

　　果實(shí)累累———— 秋

　　放眼望去，田野里那一片金燦燦的果實(shí)正等待農(nóng)人的收割，此刻莊稼人是不是很開心呢?一年的付出得到了回報(bào)，不僅是糧食的豐收，對于我而言，更是精神的豐收，看看農(nóng)人喜氣洋洋，臉上露著欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞臺(tái)。

　　在這里，我學(xué)到了只有付出才有回報(bào)。

　　銀妝素裹———— 冬

　　在呼呼風(fēng)聲中，雪在輕輕落地，不一會(huì)兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美!我不禁發(fā)出感嘆。是為它的純潔嗎?雪輕輕地下，讓我想到了紅軍長征，想到了八年抗戰(zhàn)，有多少革命先烈的血曾撒在這雪地上。

　　在這里我學(xué)到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在。

　　駐足生活的舞臺(tái)，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。

　　名師點(diǎn)評(píng)

　　本文構(gòu)思新穎。開篇以“我們”在“四季”中“感受著生活的洗禮”扣題，開啟下文，主體部分以四季為小標(biāo)題，且每段末都以“在這里，我學(xué)到了……”結(jié)尾，說明自己“感受著生活的洗禮”的具體內(nèi)容。結(jié)尾以三個(gè)短句小結(jié)全文，與開篇照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章語言蘊(yùn)含哲理，給人以深刻的印象。

　　山西中考作文800字【匯總】3

　　我是個(gè)又高又胖的壯壯實(shí)實(shí)的男孩子，你看我的樣子就根本沒辦法把我跟靜靜地讀書聯(lián)想在一起。對我來說讀書的感覺如同吃藥——苦。

　　我是個(gè)天生不愛讀書的孩子，偶爾拿起書來，也是無聊至極的時(shí)候，并且一口氣能讀完一篇也是多的了。就因?yàn)椴粣圩x書，作文便只能瞎掰，老師說我的作文就像白開水，并且是一口白開水。盡管如此，我也沒感覺有什么不好，這就是我嘛，沒辦法，天生的。

　　可是在升入四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的廣播站開播了。學(xué)校要求每個(gè)班都要向廣播站投稿，而我們班投的稿命中率很高，在學(xué)校的大喇叭里經(jīng)常能聽到我們班同學(xué)的名字。大家一聽到本班同學(xué)的名字，都兩眼放光，一臉羨慕，“哇噻”聲不斷。被念到名字的同學(xué)則坐得更直，脖子伸得更高了，頭上的光環(huán)閃得耀眼。如果我的名字也出現(xiàn)在學(xué)校廣播的大喇叭里……，呵呵，那是一件多光榮的事啊!

　　對，說干就干。回到家，我便拿出紙筆來，趴在寫字臺(tái)上開始我的大作了。可是寫什么呢?怎么寫呢?哎，什么都不知道，可怎么辦呢?不是有書嗎?我翻箱倒柜，找出所有的書，盡管少得可憐，可應(yīng)該還是有參考價(jià)值的。

　　就這樣，慢慢地，我看書，我寫稿，二個(gè)月下來，我讀書的興趣是一天天高漲，寫出的作文也一天天有了滋味，不再是白開水了。我的名字終于出現(xiàn)在學(xué)校的大喇叭上了，同學(xué)們對我刮目相看，語文老師也向我投來了驚喜的目光。哈哈，他們都不知道一個(gè)原本把讀書當(dāng)成苦差事的我，怎么就愛上了讀書呢?

　　山西中考作文800字【匯總】4

　　題目： 以“亮點(diǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文。

　　要求：①文體自選;②不少于600字;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　【歷史銅鏡中的亮點(diǎn) 】

　　銅鏡中，泛起閃爍地、奪目的幾縷金光。

　　“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。”烏江情，霸王淚。殘陽鋪江似血。鴻門宴，義放劉邦小兒，不是不聽亞父范增良言，而是我項(xiàng)羽博大的胸懷不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無顏面對江東父老。我項(xiàng)羽今日一死，成全了大漢“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。”

　　茅廬未出，便知天下三分。南陽臥龍，三試劉備愛才之心，“羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅”，草船借箭，神機(jī)妙算，赤壁之戰(zhàn)，天下三分。最是痛惜劉備不聽我孔明之言，火燒連營七百里。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五日渡瀘，深入不毛，七出祁山。一手難放回掌，最終“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的才智，武侯祠香火不斷。

　　“英雄難過美人關(guān)”。歷史長卷上沒有冷落女子?！耙活檭A人城，再顧傾人國”，美得嫵媚，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”美得儀態(tài)萬方。紅顏禍水，周幽王烽火戲諸侯，使褒姒背上千古罵名。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”把楊玉環(huán)罵得如何不是。我看卻未必，越女西施不是成就了勾踐“越甲三千可吞吳”。楊家女將，不是個(gè)個(gè)逞能。

　　這時(shí)，歷史銅鏡出現(xiàn)一位“白衣仙人”，他正飲酒自樂，這不是謫仙詩人李白?大詩人啊!為何“借酒消愁”呢?早知官場昏暗，又何必“仰天大笑出門去”，感慨“我輩豈是蓬蒿人”呢?詩人惆悵，吐出的三分是豪情萬丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的畫卷之中，不是帝王之像，而是你謫仙李白呀!

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　　烏江岸，記載的永遠(yuǎn)是項(xiàng)羽的血;汩羅江，流淌的永遠(yuǎn)是屈原的淚;三國英雄，孔明的才智，永遠(yuǎn)最?yuàn)Z目……

　　歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年。

　　山西中考作文800字【匯總】5

　　文題：請以“____________，太棒了!”為題，寫一篇作文。

　　要求：①先將題目補(bǔ)充完整。②文體不限(詩歌、戲劇除外)。③避開本試卷中的閱讀材料。④避開真實(shí)的人名、校名和地名。⑤不少于600字。

　　【滿分佳作】

　　打網(wǎng)球，太棒了!

　　周末，我隨爸爸、媽媽驅(qū)車幾十里，來到位于北郊的一個(gè)大的網(wǎng)球場，不為別的，只為能痛痛快快地打一場網(wǎng)球。

　　我是去年才打網(wǎng)球的，雖說是一名“greenhand”，但我卻瘋狂地迷上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

　　網(wǎng)球場十分漂亮，綠菌菌的地上橫豎畫著好幾根白線，雖然我叫不出其正確的名稱，但我知道那是“界”。場子中間掛著一張半人高的網(wǎng)子，就算是“中分線”。

　　快看!一個(gè)輕盈矯健的身影跑著上場了。只見那人左手拿著三個(gè)網(wǎng)球，右手握著球拍，上身穿著緊身毛衣，下穿著牛仔褲，那帥勁不是個(gè)網(wǎng)球明星才怪呢!那個(gè)人就是我!和我對陣的是媽媽，只見她穩(wěn)步走上場地，一看就知道是個(gè)打球經(jīng)驗(yàn)豐富的老將。爸爸自然當(dāng)起了裁判兼拉拉隊(duì)隊(duì)員。

　　比賽開始了。起先幾個(gè)球我還能招架，甚至還能讓媽媽接不著。可她怎肯敗在我手下?于是，她拿出了看家本領(lǐng)——“溜人打法”，把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場亂跑，網(wǎng)球拍亂揮，可半天還接不著一個(gè)球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀，趕忙拿起球拍前來“助陣”有人與我并肩作戰(zhàn)，我的信心自然恢復(fù)了不少。爸爸果然不負(fù)我望，幾個(gè)扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢壓了回去?？蓩寢屫M能服輸!球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而更勇敢。只見小小的網(wǎng)球就像一顆顆綠色的流星，來回飛舞。這可苦了站在場中的我。既不能接?jì)寢尨騺淼那?，又要躲開爸爸打過去的球，任憑拳頭大的網(wǎng)球在我頭上亂飛，我禁不住尖聲叫了起來。最終，我還是抱著腦袋狼狽而逃。

　　打網(wǎng)球?qū)ξ襾碚f真是太棒了。它既給乏味的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融，我盼望著下一次。

　　【閱卷簡批】

　　“__……，太棒了”，這樣的半命題作文相對考生來說應(yīng)是很拿手的，范圍無所約束，記自己的親身經(jīng)歷或許感悟均可，這樣一來每個(gè)考生都有話可說，沒有半點(diǎn)為難的。文章作者就是取材于平常生活，就周末一家人的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)予以記述。開頭簡略介紹了網(wǎng)球場的模樣，人物著裝，中間詳細(xì)描寫比賽的經(jīng)過，記述自己在比賽中的僥幸心理以及一家三口其樂融融的場面，描寫出一個(gè)幸福家庭給孩子帶來的身心健康的有利因素，成了標(biāo)榜現(xiàn)代家庭教育的美好模范。有著積極向上的美學(xué)氣氛，語言樸素、流暢，結(jié)構(gòu)幽雅、從容，切合題意，中心明確，思想健康明朗，給人清新飄逸的美感。

　　山西中考作文800字【匯總】

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