下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于關(guān)注話題作文6篇 以關(guān)注為話題的作文怎么寫，供大家參考。
關(guān)于關(guān)注話題作文1
在碧藍的天空下傳來悠悠鐘磐之音，朗朗誦經(jīng)之聲從縹緲中傳來，在那山光潭影之中，那一隊求道者目光澄澈，靜靜地邁向神壇……
這幅畫面曾不止一次在腦海里浮現(xiàn)，信徒們的虔誠與淡定每每讓我感慨萬千。無論外界怎樣動亂，他們都心如止水，并堅持著信仰。我忽然對此多了一份關(guān)注，信仰，究竟是怎樣的力量，改變了這么多人的性靈?
關(guān)注信仰，關(guān)注高尚的節(jié)操?？v然風(fēng)云變幻，縱然狼煙彌漫，縱然奸邪當(dāng)?shù)?，總有一些人，因為信仰而保持著?jié)操。莊周信仰“無為”，對大楚相尾持竿不顧、曳尾于途;“竹林七賢”信仰正直，于是“鄴下放歌”、“竹林打鐵”，不屑于萬鐘之粟;陶淵明信仰風(fēng)節(jié)，便種植南山、采菊東籬，追求隱逸之樂……信仰，賜予他們高尚的節(jié)操，讓他們美名遠揚。
關(guān)注信仰，關(guān)注無悔的擔(dān)當(dāng)?！拌F肩擔(dān)道義”，信仰與責(zé)任緊緊聯(lián)系。古往今來，無數(shù)仁人志士為了信仰擔(dān)當(dāng)起重任，全力以赴而青史留名。其中，最讓我感慨的，非稼軒莫屬。他生于淪亡之地，少時便舞槍弄棒，以區(qū)區(qū)兩千人之義軍，縱橫烽火揚州路?；氐剿纬M管備受冷落，他每到一地卻竭力治軍，又不懈上表，獨攬救亡之任。臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，他的信仰是民族榮譽，關(guān)注的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!
關(guān)注信仰，關(guān)注一份執(zhí)著的奮斗。正如弗列德利克.羅伯森所言：“相信就是強大，信仰就是力量”。信仰的魔力，正在于它能推動人們執(zhí)著的奮斗，賜予人們不懈的力量。此時，眼前忽而浮現(xiàn)出工農(nóng)紅軍攀五嶺、走烏蒙、渡赤水、博金沙的壯烈場面，他們?yōu)榱诵叛觯案昂罄^，無畏向前。“信仰可以動搖山岳”，每年的話正是“萬水千山若等閑”的最好詮釋——信仰促成了奮斗，奮斗造就了力量。執(zhí)著奮斗，是信仰對行為最直接的影響，也最讓人關(guān)注、引人感念。
信仰，是人們心中堅定的理想追求，它完全超越了宗教的意義，而是在不斷地引導(dǎo)人們獻身正義、為真理而戰(zhàn)。關(guān)注信仰，就是去熔鑄自己的理想，樹立自己的目標(biāo)，并專注于此不斷追求，在人生之海里確立自己的航標(biāo)。
此時，我驀然記起那句曾風(fēng)靡一時的論斷：“當(dāng)代青年，是失去了信念的‘迷?！淮?。然而，我的回答是“不”!我們同樣有自己的追求，追求有所奉獻;我們同樣關(guān)注著信仰，信仰和諧中華。我們正用品德、用責(zé)任、用奮斗來渲染青春本色，在災(zāi)難面前、在世界面前，證明了我們對信仰的關(guān)注!
關(guān)注信仰，讓生命的笛聲更悠揚;關(guān)注信仰，讓前進的鼓點更鏗鏘;關(guān)注信仰，讓自己的價值因此閃光;關(guān)注信仰，讓青春的'豪情從此激蕩……
關(guān)注無限，信仰永恒!
關(guān)于關(guān)注話題作文2
“我們大家共有的并非一個身軀，但卻共有一個生長過程，它引導(dǎo)我們經(jīng)歷生命的一切階段為痛楚，不論是這種或那種形式?！?――卡夫卡
畢淑敏曾經(jīng)說過：“若有可能，要為自己的精神修三間小屋：
第一間盛滿對人的愛和恨，第二間盛滿事業(yè)，第三間用于安放自己。”“給精神一間小屋”，一個恰切的比喻!它為疲憊的心靈提供遭風(fēng)避雨的亭閣，它伴隨著人類成長的每一步，記載從野蠻走向文明過程中的坎坷與艱辛，痛楚與憂傷。一旦失去精神家園，人，只是行尸走肉般的生存而不是生活，像一個沒爹沒娘的孩子，漂泊而躑廚街頭!
正因如此，文明史上有許多的集大成者為尋找可以?？孔约核枷氲摹凹覉@”而疲于奔波。
基督教的創(chuàng)始人——耶穌意識到：猶太人所急需的拯救并不是外在命運的拯救，而是內(nèi)少道德的改善。他向猶大人大聲疾呼：“日期滿了，上帝的國近了。你們當(dāng)悔改，信福音。”
無疑，耶穌的用“愛”來取代律法，
為拯救災(zāi)難深重的以色列人尋找精神的皈依，但他的改革宗教的行動卻觸犯了猶太教上層人士的利益，被猶大教會以“假先知”、“假基督”的罪名，釘死在十字架上。
“我只知道一件事，那就是我一無所知。”說話的是誰?雖然他其貌不揚，出身鐵匠家庭，其思想?yún)s是熠熠生輝，
他就是西方哲學(xué)的開山鼻祖——蘇格拉底。
他引導(dǎo)人類認(rèn)識自己，追尋自己的精神家園，學(xué)會懷疑，學(xué)會批判，而正是這些問題把他引向了死路，雅典統(tǒng)治者怎么會允許他引導(dǎo)民眾有自己的思想呢?
于是，他被戴上了精神的枷鎖，遭受世人的白眼。盡管幾千年已經(jīng)逝去，我們無法想像出先哲看著街兩旁愚蠢自負(fù)的眼神時，心中是多么的痛苦!
歷史有著驚人的相似，在東方，同樣是一位主張“仁政”的圣人——孔子命運多舛，為了讓百姓過安穩(wěn)日子，讓國君接受自己的主張，實現(xiàn)政通人和，不辭辛苦帶領(lǐng)弟子到各諸侯國游說，但是，圣人卻是碰得一鼻子灰，被巧妙地形容為如“奄奄如喪家之犬”，何其狼狽!
諾瓦利斯說：“哲學(xué)就是懷著永恒的鄉(xiāng)愁尋找家園”，愛極了另一位可愛的“圣人”莊子，一生都在為尋找’精神家園孜孜不倦。這個世界貧乏、混亂，禾詩意、無色彩，當(dāng)其妻死時，他驚世駭俗地?fù)趔径?，慶賀她回到永遠的“故鄉(xiāng)”。但此時的他更加無聊和落拓，“而已反其真，
而我猶為人猗”，即使是“逍遙游”，長歌當(dāng)哭，也找不到永恒消失的故鄉(xiāng)，只能對著落日唱著永恒的戀歌，這是怎樣憂傷絕倫的調(diào)子啊!夢中的“烏托邦”越走越遠，圣人寧愿“拖著尾巴在泥水里活著”。
為了找到精神的家園，人類要為之付出血與火的代價，這當(dāng)中的每一步都是驚心動魄扣人心弦。但也正是有了為精神家園而不斷探索的先人和行動，人類的精神才不再孤獨和彷徨。
點評：
作者由畢淑敏的話切入，選取了四個在人類文明史上的四杰——耶穌、蘇格拉底、孔子、莊子。這四個人中，每一個都有其典型的個性，有的為拯救人類、探索真理而蒙難;有的為推行主張而窮困潦倒、帶著鄉(xiāng)愁狂放不羈。例子都圍繞中心“尋找屬于自己的精神家園”來進行說理的，有機組合，相互照應(yīng)。行文流利，材料充足，說服力強，是一篇較有深度的文章。
關(guān)于關(guān)注話題作文3
為了讓我們懂得合理消費，學(xué)會理財，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，老師在班里開展了一次“學(xué)生消費齊關(guān)注”的活動。經(jīng)過調(diào)查本校學(xué)生每周花費多少零用錢，零用錢主要是花在哪方面后，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生消費排行榜中第一位的是零吃方面的消費，平均每人每周消費不低于5塊錢，這消費現(xiàn)象反映了大部分同學(xué)不懂得合理消費，不會理財，沒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這個調(diào)查結(jié)果真值得讓我們深思，學(xué)生們的零用錢竟然不是用在一些有意義的事情上，而是用來到學(xué)校附近的小賣部去買一些不健康的零食。我看過這樣的報導(dǎo)，美國的小學(xué)生從小就學(xué)會理財，懂得哪些是合理消費，哪些是不合理消費，所以我們應(yīng)該向美國的孩子學(xué)習(xí)這種良好的習(xí)慣。為了讓自己能夠更好的合理消費，學(xué)會理財，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們可以為自己設(shè)置一個小帳本，把每筆開銷都記錄得清清楚楚，定期對每個時段的開支進行分析，得出應(yīng)否消費的結(jié)論，引導(dǎo)自己的消費方向，控制自己不去買一些不健康的零食。
另外我們在購物時，還要學(xué)會比較價錢，這樣就能正確知道這樣?xùn)|西該不該買，它是否值得我們?nèi)ベI，從而建立我們正確的價值觀。我認(rèn)為，我們作為學(xué)生最應(yīng)該利用得到的零錢多用來買一些有益的書籍多增長知識，擴闊自己的知識視野。 成由勤儉破由奢，讓我們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做一名理財小專家吧!嘻嘻 ~陳年作品上傳一下!
關(guān)于關(guān)注話題作文4
生命起源大海，更起源于每一個人的心。在世上的每一個角落都有生命的存在，而我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)生命的存在，更要關(guān)注每一個生命。
記得在前年的一個秋天，我到住在農(nóng)村的外婆家做客。在院子里玩的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只剛出生幾天的小貓咪。這只小貓仔可愛極了。茸茸的毛摸起來很順手，細(xì)長的尾巴，大大的肚子，軟軟的肉墊，還有灰白的毛一節(jié)一節(jié)，圍滿了貓仔的脖子，好象它戴了一條銀白色項鏈。這只小貓咪是外婆家的母貓生下來的，但貓媽媽不只怎的，將這個可愛的小生靈丟在了一邊，不聞不問。可憐的小東西就這樣過了一個上午，什么也沒吃。從小就喜歡貓咪的我一聽，便對眼前的小東西起了憐愛之心?？粗@只小貓咪，我頓時覺得沒有了母愛的可憐。小貓在我的面前吃力地走著，在我的腳邊蹭來蹭去。雙眼努力地緊閉著，紅撲撲的鼻子和干燥的小嘴巴令我心疼起來，如果再不管這只小東西，那么它隨時都可能從這個世界消失，到時我就會成為一個剝奪它生命的罪人。于是，我找來外婆不要的破布做成了一張床，又拿來清水將小貓那臟的臉清洗干凈，隨后端來了一碗湯水，送到小貓身邊，它用靈敏的鼻子一下嗅出了湯水的位置，便一口一口的舔起來，還“喵喵”的朝我叫，望著這可愛的小生靈，高興之情便油然而生，直到臨走的時候，還囑咐外婆媽媽照顧小貓咪。如今，兩年過去了，這只小貓咪已經(jīng)當(dāng)上媽媽了，它將它的每一只小貓仔都照顧得健健康康的，每當(dāng)我看到它時心中便會想：連這只貓也懂得關(guān)愛生命了。
在生活中，的確有許多生命需要別人的幫助，也許是一個身患絕癥的病人，也許是一朵快要凋零的野花，但只要我們關(guān)愛每一個生命，他們都會活的非常燦爛。
生命起源于大海，更起源于每一個人的心，讓我們用心去關(guān)注每一個生命，攜手共創(chuàng)一個愛的世界吧！
關(guān)于關(guān)注話題作文5
我們的身邊，有一群人，很特殊，也很平凡，他們在心理或生理上某種組織、功能喪失或者不正常，他們不能以正常方式從事某種活動能力，他們就是——殘疾人。
他們大多數(shù)人不能像我們正常人一樣沐浴陽光、享受溫暖。但是他們用堅強不屈、百折不撓的毅力與勇氣，克服了一個又一個巨大的困難，譜寫了一首又一首生命的贊歌。例如，張海迪、霍金、海倫·凱勒、鄧樸芳、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人。他們身殘志不殘，體殘心不殘，自己向命運挑戰(zhàn)，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
在慈溪宗漢街道金堂村，許多殘疾人說起陳建江，如數(shù)家珍一樣掰著手指列舉他幫助自己的感人故事。十多年前，陳建江成了右腳不能活動的肢體三級殘疾人。當(dāng)他感受到當(dāng)?shù)貧埪?lián)的溫暖后，蓋起了近300平方米的二層樓房，成為殘疾人的“溫馨家園”。在陳建江家里，有一副特殊的對聯(lián)：“人是漂泊的船，家是溫暖的岸?！标惤ńf是女兒送給他的，勉勵他把村里的殘疾事業(yè)搞好，讓殘疾人和正常人一樣享受家的溫暖。他招進了15個有智障的殘疾人，讓他們每天上午8時前來照料中心，首先花一個小時組織他們看報、打乒乓球和走彈子跳棋等活動，然后讓他們做一些輕便的手工活兒。還聘請了一個婦女，每天中午給殘疾人免費供應(yīng)兩菜一湯。宗漢街道殘聯(lián)的一位負(fù)責(zé)人說，老陳辦起了心貼心日間照料中心后，還經(jīng)常自掏腰包補貼錢物。
自己殘疾的陳建江，用自己溫暖的心感動了他人，犧牲自己的新住房，犧牲自己的錢財，為了讓那15個輕度智障的殘疾人過上幸福安定的好日子，自己來回奔波，不怕苦，不怕累，堅持到底，永不放棄。這讓我們相信，不是只有健全的人才能沐浴春風(fēng)，感受陽光。殘疾人也可以跟我們一起平等、和諧地生活著。同時，也要像那些殘疾人學(xué)習(xí)，他們那樂觀的心態(tài)，讓我們震撼！他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，沒有淪落，依然歡笑，依然快樂，依然樂觀。所以我們不歧視殘疾人，不嘲笑殘疾人，不排斥殘疾人，為他們奉獻更多一點愛！
關(guān)于關(guān)注話題作文6
校門前是一個書報攤，似乎在我們進入寧海的第一天起，那書報攤就在那里了，應(yīng)該是的。記不得是什么時候了，父母遲遲沒有來接我，我便站在書報攤前等待。無意間看到了幾本漫畫書，那是我曾經(jīng)迷戀過的漫畫，可惜一直不知道哪里有賣，雖然驚喜，卻苦于囊中羞澀，只好作罷。就這么，我開始天天關(guān)注起這書報攤。那天起了個大清早，急不可耐的跑去校門口，卻發(fā)現(xiàn)門口空空蕩蕩一片，是我來得太早了吧。我失落的走進班級，看見在我之后進班的同學(xué)就問，校門口的書報攤有沒有出攤。得到的答案卻出奇的統(tǒng)一——“沒有注意到”。就這么熬到了中午，我便讓中午要回家的同學(xué)幫忙注意下，冬日的中午，出奇的熱，讓人氣悶，忽然覺得陽光是那么刺眼，班級里也如此嘈雜。
午休時，我怎么也睡不著，只好睜著眼胡思亂想，第一次開始期盼午休快結(jié)束。鈴聲響起，同學(xué)走了進來，手上卻沒有那幾本漫畫書。書報攤沒有出攤。我驚訝不已，在記憶中，那書報攤是天天都會在的啊。到了放學(xué)，依舊沒有蹤影。就這么過去了一個星期，那書報攤像是蒸發(fā)了一般，不見蹤影。是攤主的家里出了什么意外么，我胡思亂想著，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己根本沒有注意過攤主，是男是女，是高是矮竟然全然不知。原來自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見的書報攤與攤主。忽然想起，每次大考時，我總會早來一點，然后去書報攤買一份報紙，待到鈴聲響起再把報紙丟進垃圾桶。忽然想起，我也是如此關(guān)注過報攤旁的文具小販，關(guān)注過家門口的警衛(wèi)……那些常常被我忽視的人們，也只有在某種情況下才會被關(guān)注。那些漫畫書，終究是買到了，卻并不是在學(xué)校門口的書報攤，僅僅幾天的關(guān)注，換來的是那時不斷的失落，以及，深思。
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