下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文5篇 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作文，供大家閱讀。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文1

　　在為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們上了許多有意思的課。比如：物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國(guó)結(jié)、有軌列車、相依為命……，不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

　　在多米諾骨牌的課上，老師講了多米諾骨牌的由來(lái)。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是：一個(gè)很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里，我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史：

　?。?）宋宣宗二年（公元1120年），民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中，隨后迅速在全國(guó)盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成，所以骨牌又有“牙牌”之稱，民間則稱之為“牌九”。

　?。?） 1894年8月16日，一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物，他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌，制作了大量的木制骨牌，并發(fā)明了各種的玩法。不久，木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播，骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動(dòng)。

　　老師給我們發(fā)了兩桶骨牌，我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖，男生擺了一個(gè)圈子，我們把兩個(gè)圖形連起來(lái)的時(shí)候是最困難的，不過(guò)我們還是連了起來(lái)。

　　多米諾過(guò)牌很好玩，有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以再玩玩。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文2

　　大家在太原周邊旅游時(shí)，可能經(jīng)常去汾河二庫(kù)，很少有人到婁煩的一庫(kù)，也許是因?yàn)榻煌ú槐?。不過(guò)現(xiàn)在從太原婁煩方便多了。今天我跟隨老年活動(dòng)中心一同去觀光了汾河一庫(kù)，正是美不勝收??！

　　在路途中，最值得一提的就是古交的.大隧道，長(zhǎng)度接近15公里，讓我大開(kāi)眼界。

　　到了目的地，我們立刻就被那壯觀的景象所吸引住了。汾河一庫(kù)面積十分大一望無(wú)際，遠(yuǎn)處水天相接，萬(wàn)里無(wú)云，讓人一眼就會(huì)沉醉在其中。我們轉(zhuǎn)悠了一上午，最后找了一個(gè)大亭子就歇了下來(lái)。期間道路旁有著許多標(biāo)示牌，上面刻著許許多多關(guān)于汾河一庫(kù)的知識(shí)，我也悄悄記了下來(lái)，同時(shí)也唏噓不已中午大家在亭子里過(guò)的十分愉快，都品嘗著又大又甜的西瓜。

　　下午，我們發(fā)現(xiàn)了一塊大大的草坪，我們決定在上面搭帳篷，于是我就擔(dān)當(dāng)起了這個(gè)任務(wù)。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把帳篷搭好了。我們?cè)趲づ窭锩鎸?duì)面聊天，我一會(huì)便睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我們都打算打道回府了。

　　游汾河一庫(kù)，使我非常難忘，我以后有機(jī)會(huì)一定要再去領(lǐng)略那富有魅力的景色。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文3

　　今天，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。

　　我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了大巴車。

　　到達(dá)天一閣——我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地后，我們開(kāi)始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。

　　天一閣里有許許多多的池塘，每一個(gè)都大有不同。有的池塘大，有的池塘小；有的水清，有的水濁；有的池塘里有小魚，有的卻水清無(wú)魚。除此之外，還有相同之處。在每一個(gè)池塘邊，都有一個(gè)藏書館，我猜測(cè)，那一定是為了藏書館意外火災(zāi)時(shí)，滅火用的。走到有魚的池塘邊時(shí)，魚，使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢，我們需要進(jìn)一步思考與了解。

　　不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個(gè)角上，有一條管子，缸里面的水滿滿的，可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細(xì)細(xì)一看，有幾個(gè)硬幣沉在缸底，難道說(shuō)這樣可以財(cái)源滾滾來(lái)嗎？缸里也有魚，有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，魚會(huì)把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來(lái)游去？

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)不過(guò)是換個(gè)地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍，多么有意思呀！

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文4

　　學(xué)校通知要我們參加一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)我們興奮不已，這可是我們四年以來(lái)第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一回到家就開(kāi)始了精心的準(zhǔn)備，我把日常用品和洗漱用品裝了滿滿一書包。

　　這一天我們都起得很早，拎者大包小袋來(lái)到了學(xué)校。坐上汽車，來(lái)到了實(shí)踐基地。首先看到的是教官們排成整齊的方隊(duì)迎接我們這批新學(xué)員，他們挺拔的身姿，整齊的軍姿，讓我非常羨慕。給我們班分配的教官是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的教官。

　　實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)就是整理內(nèi)務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)就沒(méi)那麼簡(jiǎn)單了。把一床被子放進(jìn)寬松的被罩里卻怎么也放不平，有的同學(xué)把被子整個(gè)塞進(jìn)被罩里，怎么拽也拽不平，累得滿頭大汗。七嘴八舌一番激烈的爭(zhēng)論之后，大家終于想出了一個(gè)好辦法，先把被子的兩個(gè)角放進(jìn)被罩的一端，一個(gè)人負(fù)責(zé)抓住這兩個(gè)角，再把另外的兩個(gè)送進(jìn)被罩拉平，一床床被子就這樣被我們套好了，看著一床床疊得方方正正的被子，大家滿是汗珠的臉上露出了欣喜的笑容。接下來(lái)的幾天，我們不僅學(xué)會(huì)了做披薩、淘藝、韓國(guó)紙娃娃、還學(xué)會(huì)了給果樹(shù)除草，更有趣的是，我們還進(jìn)行了定點(diǎn)定時(shí)測(cè)試和軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們和軍人相比還有很大的差距，作為一名少年軍校的學(xué)生，我一定會(huì)以軍人為榜樣。

　　四天的很快結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。再見(jiàn)了基地，再見(jiàn)了教官。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文5

　　我去過(guò)許多地方社會(huì)實(shí)踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。

　　上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館．．．．．．當(dāng)然，我的最愛(ài)就是“野外定向”。

　　你問(wèn)那是什么？告訴你吧，其實(shí)呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的箱子并印章，考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。

　　“這是怎么回事？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì)有四條呢？”小邢問(wèn)。作為組長(zhǎng)的我做起“小福爾摩斯”來(lái)了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話還沒(méi)說(shuō)完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。

　　我們?cè)谛〉郎献咧?，“那是什么？！”小芮突然大叫。原?lái)是一號(hào)箱子。“咦？印章呢？”小邢問(wèn)。原來(lái)已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過(guò)，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻?lái)，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個(gè)箱子......

　　雖然在尋寶過(guò)程中遇到了重重困難，但我們沉著面對(duì)，終于出色完成了任務(wù)。

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題，收獲還真不少。

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