下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的乒乓球比賽作文7篇(乒乓球比賽的優(yōu)秀作文)，以供借鑒。
實(shí)用的乒乓球比賽作文1
今天是星期五，我到學(xué)校去上課，我們班的語(yǔ)文江老師宣布：“我們玩一個(gè)游戲叫運(yùn)乒乓球比賽?！?/p>
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的開心極了，還有的跳來(lái)跳去。
比賽開始了，老師問：“你們有信心嗎？”我們同學(xué)大聲叫著：“有信心！”老師拿來(lái)乒乓球拍，給了站在最前面的王璨，她拿起乒乓球拍，小心翼翼地把乒乓球放到球拍上，拔腿就跑，當(dāng)她跑到半路的時(shí)候，球像一個(gè)不聽話的孩子從球拍上跑下來(lái)，王璨不開心的撿起球，著急地把球放在球拍上，忽然，球又從她的球拍上掉下來(lái)了，王璨飛快的撿起球，張著那一張小嘴巴，向終點(diǎn)奔去，她到了終點(diǎn)，把球遞給了另一個(gè)同學(xué)。
比賽結(jié)束了，老師公布了用時(shí)，結(jié)果我們B組勝利了，我們B組的同學(xué)一跳三尺高，而A組呢，他們不高興的低著頭。
下課了，我坐在學(xué)校的椅子上心想：“有敗就有勝，干什么事情的時(shí)候，還是要心態(tài)好，這樣做什么事情都能做好?！?/p>
實(shí)用的乒乓球比賽作文2
上星期五上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)廣播操比賽，在星期四的下午，為迎接比賽，語(yǔ)文老師帶我們到操場(chǎng)上去排練，休息的時(shí)候秦闖問我打不打乒乓球？我說(shuō)好啊！
秦闖又找來(lái)了陳苠舉等人，我們一共六個(gè)人。秦闖把我們分成兩個(gè)小組，我、陳苠舉和卞墨涵為一個(gè)小組，秦闖、孟琪璞和張森為一個(gè)小組，比賽的規(guī)則，每一組抽一個(gè)人對(duì)決，這樣三足三局二勝，在美足對(duì)決中，只有三個(gè)球的機(jī)會(huì)。我方主將是我自己，敵方主將是秦闖，我方的小兵是卞墨涵，大將是陳苠舉，敵方小兵是孟奇普，大將是張森。
比賽開始了，第一輪對(duì)方第一個(gè)出場(chǎng)的是孟奇普，我方出場(chǎng)的是卞夢(mèng)涵，他們倆打得不相上下，可是第一回合孟琪璞贏了一個(gè)球，第二回合卞墨涵打了一個(gè)擦邊球，算他得了一個(gè)分，第三回孟琪璞用一個(gè)假動(dòng)作，騙過(guò)了卞墨涵，看著他向左打，但他卻向右發(fā)球，卞墨涵輸了，但是我們隊(duì)的人并不灰心，相信下一局我們一定能贏回來(lái)。
第二輪要開始了，我方出場(chǎng)的是陳苠舉，對(duì)方出場(chǎng)的是張森。第一回合，張森用他的絕技，橫掃板打了個(gè)又快又低的旋球，陳苠舉一個(gè)不留神，失了一分。第二回，陳苠舉抓住了張森上一回合暴露的缺點(diǎn)——反應(yīng)遲鈍，扳回了一分。第三回合至關(guān)重要，陳苠舉終于使出了自己的絕殺技——橫掃千軍，他這一次發(fā)出的球就像流星一般，快到了我們都沒看清楚就結(jié)束了，又為我們扳回了關(guān)鍵的一分。
第三輪，敵方主將秦闖上場(chǎng)，我也上場(chǎng)了。第一回合我先發(fā)球，本來(lái)想來(lái)個(gè)高難度的動(dòng)作，誰(shuí)曾想我的球技還不到家，一下子來(lái)了個(gè)自殺的死球，第一回合以我的粗心結(jié)束。第二回合，秦闖先發(fā)球，我吸取了上次的教訓(xùn)，不再希望用什么絕殺球了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕忧?，打著打著，秦闖就把球提高了，他個(gè)子高當(dāng)然喜歡這樣的球，他以為我還不會(huì)扣球呢，冷不丁的，我給了他一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大扣殺，使他敗在了此招之下。到了最后一個(gè)回合，我特別緊張，小心翼翼的打球，生怕一個(gè)失誤輸了比賽，他使出了絕技——調(diào)球，但都被我擋了下來(lái)，我也使出了我的絕技——擦邊球，他還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就落地了，就這樣，比賽以我對(duì)勝利告終。
比賽完了，語(yǔ)文老師也叫我們?nèi)捔?xí)做操了，我們依依不舍地離開了球場(chǎng)。
實(shí)用的乒乓球比賽作文3
“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來(lái)的加油聲？我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來(lái)到走廊的盡頭，向外一探。哇！原來(lái)是隔壁班的王老師和本班的楊老師進(jìn)行乒乓大比拼??！平時(shí)的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的老師，我們從沒領(lǐng)略過(guò)楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機(jī)啊！對(duì)于我這個(gè)坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)了。
我來(lái)到乒乓球場(chǎng)，這場(chǎng)比賽正如火如荼地進(jìn)行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進(jìn)好幾個(gè)大肉包。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過(guò)中間的網(wǎng)，來(lái)到楊老師面前，對(duì)著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個(gè)旋球打過(guò)去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個(gè)可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開。“接住了！”同學(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中。原來(lái)我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢(shì)又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。
乒乓球可真好玩??！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得??！乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國(guó)球——乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國(guó)的體育健兒們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上為我國(guó)的乒乓球項(xiàng)目爭(zhēng)光。
實(shí)用的乒乓球比賽作文4
“耶——”你一定會(huì)奇怪這聲音是從哪里來(lái)的。告訴你吧，是我們的作文班，因?yàn)楝F(xiàn)在我們要舉行一場(chǎng)別開生面的夾乒乓球比賽。
老師宣布了規(guī)則：必須一個(gè)一個(gè)地夾過(guò)去，掉下地繼續(xù)，另外還不許用手觸摸?！氨荣愰_始?！辈门袉T——老師一聲令下。第一場(chǎng)比賽開始了，觀眾們歡呼雀躍。豐凡杰最“杯具”，他夾了又掉，掉了又夾，可謂是“屢夾屢掉”，笑得我們上氣不接下氣。第二場(chǎng)，我大難臨頭，老師竟挑我上場(chǎng)，我心里像裝了只小兔子似的，不停亂跳。我打第二棒，李涵快速地夾給了我，我用力太大，把乒乓球夾掉了。還好及時(shí)，我不管三七二十一在桌上滾給了王智辰，不想王智辰卻犯規(guī)，我才輕松就又被大包裹壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最終我們還是贏了。
第三場(chǎng)時(shí)，我則變成了觀眾。這組最讓我期望。哎，可惜希望越大，失望越大。前面兩位好好的'，可到了班長(zhǎng)那便掉下了地，我們?cè)谀切覟?zāi)樂禍，王智辰笑得直拍桌子。陳佳雯像只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)乒乓球發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，乒乓球招架不住，只好得乖乖投降了。
這場(chǎng)夾乒乓球比賽別開生面，讓我們回味無(wú)窮。我希望以后還能舉行這樣的比賽。
實(shí)用的乒乓球比賽作文5
星期五下午，乒乓球比賽正在進(jìn)行。球場(chǎng)上，不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲的熱烈掌聲。乒乓球在球臺(tái)上，一會(huì)兒落在這邊，一會(huì)兒落在那邊，令人眼花繚亂。此時(shí)，比分是18：19，對(duì)方領(lǐng)先。比賽已進(jìn)入了白熱化階段。
乒乓球在臺(tái)上來(lái)回飛舞，大家的兩眼緊緊盯著那只小球，腦袋隨球來(lái)回?cái)[動(dòng)著。我班運(yùn)動(dòng)員采用穩(wěn)健的削球，對(duì)方采用漂亮的弧圈球。他們的精彩比賽，常常博得雷鳴般的掌聲。比分不斷變換著，這時(shí)的比分已是20：20。正在這緊急關(guān)頭，我方小明穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，對(duì)方馬上連退兩步，用盡全身力氣拉了沖力很強(qiáng)的側(cè)旋圈球。小明發(fā)揮他削球特長(zhǎng)，把球順利地削了回去……對(duì)方是一個(gè)機(jī)靈的運(yùn)動(dòng)員，見小明右邊是個(gè)空當(dāng)兒，就朝右邊打出了一個(gè)短球。情勢(shì)緊迫，小明勇敢地“唰”——從左角沖到右角，把球回了過(guò)去。但由于他用力過(guò)猛，腳下一滑，“啪”地摔倒地上。就在那一剎那，對(duì)方毫不猶豫地奔了過(guò)來(lái)，雙手扶起小明。這時(shí)候，場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員們，都被這種“友誼第一，比賽第二”的精神所感動(dòng)，全場(chǎng)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲——一次又一次經(jīng)久不息，大家似乎忘記了這是一場(chǎng)爭(zhēng)奪冠軍的比賽呢……很快，比賽又開始了……
實(shí)用的乒乓球比賽作文6
我小心翼翼地走進(jìn)教室，迎面來(lái)的是小穎同學(xué)。只見她眉頭緊鎖，像有大事要發(fā)生似的。不出意料，乒乓球比賽悄無(wú)聲息地向我襲來(lái)：我將代表本班參賽。
令人放松的音樂課也過(guò)得不得安寧。沉醉在美妙的歌聲里的我一想起比賽，恨不得躲在角落里不露面，教室墻上張貼的標(biāo)語(yǔ)“太膽小是懦弱，太膽大是魯莽，勇敢是適得其中。”——塞萬(wàn)提斯的這句話讓我鼓起勇氣，勇敢面對(duì)。很快，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。完了，完蛋了，還有幾分鐘就比賽了，此時(shí)的我是心亂如麻啊，這種心態(tài)怎么可能贏呢？我不斷地給自己信心，加油！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位老師走了過(guò)來(lái)。只見他身穿白色T恤上衣，下穿牛仔褲，上面還有許多把鑰匙碰撞著響，像是在爭(zhēng)奪誰(shuí)先觀看這場(chǎng)比賽似的。那位老師大聲地說(shuō)：“參加比賽的過(guò)來(lái)寫名字。”劉同學(xué)用他那整齊的筆畫把我們一個(gè)個(gè)的名字寫在上面。此時(shí)，對(duì)手也跑了過(guò)來(lái)?！氨荣愰_始！”裁判老師一聲令下，只見她身穿一身清爽的粉色衣服，白皙的手靈活地?fù)]舞著球拍，步法靈活移動(dòng)，她的辮子隨著她優(yōu)美迅速的動(dòng)作擺動(dòng)著，水靈的大眼睛專注地盯著跳動(dòng)的橙球，鼻尖上已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的汗珠。由于她有點(diǎn)過(guò)于緊張，打了很多死球，我也踩到了地雷。最后以2：1的結(jié)果贏了。
我把目光投向了那一桌。高手之間的較量跟我們是不能相提并論??！只見劉同學(xué)他那黝黑的臉，透露出一種不服輸?shù)男愿?。那個(gè)白球迅速朝他射來(lái)，他毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下扣了回去。觀看的同學(xué)不斷贊嘆，誰(shuí)知，對(duì)手不甘示弱，又一個(gè)直射球，他皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，給對(duì)手直接一下“殺球”厲害呀！王同學(xué)握緊球拍，白色小球飛了出去，在空中劃了一道美麗的弧線，留下兩聲脆響。時(shí)間很快過(guò)了，可是還沒有分出勝負(fù)來(lái)，令人萬(wàn)分著急。劉同學(xué)一個(gè)飛球打了出去，耶，耶，我們贏了！哈哈！
這次乒乓球比賽，不僅鍛煉了我的耐力，還告訴我一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對(duì)待這件事，一定會(huì)成功！
實(shí)用的乒乓球比賽作文7
今天下午，我們學(xué)校在臺(tái)初體育館舉行乒乓球比賽。
我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)后先在一個(gè)教室里練習(xí)，教練讓我們打?qū)?。我們每人撿了三個(gè)打?qū)ァ?/p>
后來(lái)，輪到我們二年級(jí)打比賽了，第一局是二（1）班PK二（6）班，二（2）班PK二（5）班。我在心里暗暗的為二（1）班的湯谷為加油。等到第二局時(shí)姚老師也到了，第一次我跟二（6）班的女生比，開始兩個(gè)球都是她發(fā)球，我不費(fèi)吹灰之力就贏了她，因?yàn)槲业臍鈩?shì)就比她強(qiáng)多了。每個(gè)球我打了都會(huì)大喊一聲“贏”，我感覺我的力量有許許多多的。打到最后一場(chǎng)時(shí)，我是跟二（2）班的豆豆打，不知道為什么我的心就怦怦直跳，而且想自己一定會(huì)打輸?shù)?。比賽開始了，我感覺我的力量減弱了好多，我連續(xù)贏了六個(gè)球，但因?yàn)槲覜]有了自信的力量最后還是輸了。
后來(lái)，回到教室，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嗝咳硕稼A了兩局，而且我本來(lái)是可以贏豆豆的。姚老師對(duì)我說(shuō)：“你和豆豆差的不是水平，是氣勢(shì)好不好。”媽媽跟著自我檢討起來(lái)：“是媽媽不好，不應(yīng)該在你面前說(shuō)只有豆豆才有可能是你的對(duì)手。無(wú)形中就讓你對(duì)豆豆害怕起來(lái)?！?/p>
以后，我打球不管遇到什么樣的對(duì)手不會(huì)再?zèng)]有氣勢(shì)了。
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