下面是范文網小編分享的小學遺失的美好作文3篇(作文《遺失的美好》)，歡迎參閱。
小學遺失的美好作文1
總怪時間過的太快，像是它忽略了我?？矗姳砩厦脶?，滴、滴、滴，走的飛快，我什么時候才能跟上它的步伐?
我告訴自己，不要怪，人世間，最公平的只有倆件事：一個是每人每天都會有24個小時，另一個就是每個人都會面對死亡。所以我們不用怪時間太快，要想辦法讓自己在平等的時間內，把一切做的更好!我們每個人的時間都是相等的，讓我們好好利用吧!
回頭看一看，自己似乎停留在一個埋怨的世界里，埋怨時間的飛快、時間的不等人?，F(xiàn)在想著從前的我，甚至是昨天，更有可能是一倆個小時之前，自己還都在埋怨，可是就在筆尖顫動的這一瞬間，我覺得自己遺失了好多幸福與美好!太陽那可愛的半邊臉隱在美美的朝霞之中;樹叢中清脆的鳥鳴;小草上一滴滴晶瑩的露珠;午間太陽的光芒;朗朗的讀書聲;操場的嬉戲聲;傍晚的鳴蟬聲;晚霞與夕陽的美麗。父母的一句關心;同學的一個問候;老師的一個眼神。這些東西似乎都在我的埋怨聲中看不見了，聽不見了!
我喜歡那些，它們是我生活中的調色板，是時間老人送給我的，把我的生活畫成了一幅五顏六色的圖畫，可是我卻在埋怨聲中，無形的把它涂黑了!那雖然只是一點點、一滴滴，可那也是我生命中的財富。此時，心中像是打翻了五味瓶，一種說不出來的感覺。
仔細想一想，自己遺失的東西真的好多。遺失的東西不會再回來了，不要再讓自己遺失生命中的美好了，不要讓自己生活在埋怨聲中哦!我們的生活真的很美好，要繼續(xù)努力，隨著自己慢慢的長大，把一切都做的更好，爭取讓自己不再遺失生活中的美好!
小學遺失的美好作文2
恍惚在人群中又看到了她的身影，那一成為星星點點碎片的記憶，似乎又復合了。
那段美好的過往，她和我是好朋友，我們一起學習，一起玩耍。但好景并不長，只維持了一個學期。在小學的最后一個學期中，我們的友誼結晶破裂了。
那天下午，她去我家寫作業(yè)。到了5點鐘，她該回家了。她急匆匆地收拾東西。友好的對我說了聲：再見!她回家去了，我則一個人在家寫作業(yè)。
晚上，寫完了作業(yè)，收拾著文具。哎，我的那支筆呢?我慌張地說道，嗚!那可是我最喜歡的一支筆呀!漸漸地，我靜下心來回想丟失的過程。是她?我有些疑惑。突然想起她對我說的一句話你這支筆真好看呀!嗯，沒錯，一定是她拿走的。手顫抖著，心亂跳著，是驚恐，是生氣
第二天一早，她就過來找我。她說：對不起，昨天我走的太匆忙了，不小心把你桌上的這支筆放進文具盒里了，現(xiàn)在還給你。我用力地拿過這支筆，不屑的看看她。心想：肯定是被家長發(fā)現(xiàn)了才還給我!
不知道為什么這么武斷。我沉默，你的話也不多。飄落后才發(fā)現(xiàn)，這友誼的碎片，我怎么撿?
沉思之后，我后悔了!我們是朋友，我不應該對她懷有猜忌。我應該信任她。對不起!簡單的三個字，似乎永遠也說不出口。
酸酸的空氣，嗅出我們的距離，一幕錐心的結局，像呼吸般無法停息。想回到過去。
我始終無法找到那遺失的美好，那一刻，魂飛魄散。
小學遺失的美好作文3
天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我
不成熟的我一次次幻想著未來，因為有人說，只要對未來抱有希翼，就會開出永不凋零的花朵。我幻想我的未來我的夢想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過的人都會對我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當現(xiàn)實在我面前我懦弱到了極點，我想我對未來已經沒有任何熱情了吧!就如現(xiàn)在，聽到任何有關未來的事，都不會心潮涌動，冰涼的心臟早就不會加速跳動我想我對任何未來的事早就漠不關心了吧!
突然覺得，要我一個人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個人的時光那是對未來還有想像空間的人做的，而更多的時候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過無數(shù)遍的小路，尋找我丟失的美好，我說，長長的一生中，怎么會有那么多無奈?就像那無法停留的風啊，注定要離開居住的街道，飄泊到遠方，原來在這場恒久的流浪中，永遠不會有我的安生之地。我的天空下了一場雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨與我不離不棄。
我祈求這某天，也許我會突然想喜歡上這樣沒方向的生活，我站在街頭中間，對著未來往往是路人沒心沒肺的笑著，然后抬頭看一下那灰的蒼涼的天空，擺動著我蒼白的手，告別我蒼白的一站，繼續(xù)那段沒有盡頭的流浪
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