下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級謙讓作文范文3篇 謙讓作文六年級，供大家參閱。
六年級謙讓作文范文1
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每個人都讓著我。吃飯時，把最好吃的讓給我;看電視時，把黃金時段讓給我;上網(wǎng)時，把最好聽的歌讓給我┈每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后，媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。咱們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時，我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨后和媽媽去點菜了。
點完菜后，我轉(zhuǎn)頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是咱們的位置，我的書包還在這兒呢!你沒看見嗎?”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了?！边@時，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉，拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個空位置上。當(dāng)我吃飯時，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎?要學(xué)會尊重別人，謙讓別人?！蔽覒M愧地低下頭。媽媽問我：“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯了?！崩夏棠烫痤^和藹地說：“沒關(guān)系，你是個好孩子?！蔽铱匆妺寢屧谶h(yuǎn)處向我微笑地點點頭。我感到自豪，我學(xué)會了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是咱們中華民族傳統(tǒng)美德，而不應(yīng)顧自己利益，而丟棄美德。咱們要從小事做起，學(xué)會并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
六年級謙讓作文范文2
謙讓，是冬日里的一束陽光，能使饑寒交迫的人感到無比溫暖;謙讓，是沙漠里的一涌清泉，能使陷入絕境的人找到生存的希望;謙讓，是一陣和煦的春風(fēng)，能使病得奄奄一息的人找到往日的生機(jī);謙讓……
一天上午，天空萬里無云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，顯得特別的高，特別的美。冬冬和明明手拉著手，談笑風(fēng)聲地去圖書館看書。一來到圖書館，冬冬和明明就像兩只饑餓的狼，貪婪地在一個個書架前搜索著好書。過了一會兒，他們倆碰巧來到同一個書架前，突然，他們的手都放在《豬八戒上月球》這一本書上，都準(zhǔn)備拿。冬冬和明明對視了一眼，都異口同聲地說：“我先拿的!所以，我先看!”冬冬不服氣，把眼睛睜得老大，說：“我先拿的!”明明怒目圓瞪，一把搶過書，說：“我兩只眼睛都沒有看到是你先拿的!”冬冬也不讓步，二話不說，一把把在明明懷里的書搶過來。突然，“嚓”的一聲，書的封面被撕成了兩半。兩人都呆了，那可怎么辦?這時，管理人員看過來，明明和冬冬的頭上都冒出了黃豆般的汗滴，異口同聲地說：“怎么辦?”管理人員走過來說：“損壞書籍要賠償?shù)呐?小朋友，你們打算怎么賠償呢?”冬冬猶豫了一會兒，說：“我們明天再去買一本新回來的賠給你吧!”管理人員點點頭，說：“嗯!一定要守信，無論如何，也要賠一本給我們的哦!”冬冬和明明都點點頭。
第二天，冬冬和明明幾經(jīng)周折，終于買了一本新的《豬八戒上月球》。他們來到圖書館，低著頭，紅著臉對圖書館管理員說：“阿姨，我們把書買回來了。”圖書館管理員說：“要謙讓!怎么能搶呢!”頓了一會，圖書館管理員又繼續(xù)說：“那本撕爛的書，你們就拿走吧!”明明和冬冬相視而笑，不約而同地對對方說：“這本書，你拿吧!”冬冬說：“還是你拿吧!你那么喜歡看!”圖書館管理員微笑著說;“這就對了，大家要互相謙讓!”最后，明明和冬冬重歸于好了!
謙讓，是一種美德，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都要有謙讓的精神。
六年級謙讓作文范文3
車讓人，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓車，讓出一份文明;人讓人，讓出一份友愛……在現(xiàn)實生活中，這類“謙讓”的現(xiàn)象實在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情;在校園里，可以讓出深厚的友誼;在社會上，可以讓出和諧的天地……
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今，謙讓的故事數(shù)不勝數(shù)?！叭谒臍q，能讓梨”，這表明謙讓是多么可貴;越王勾踐“臥薪嘗膽”，這表明謙讓是多么必要;劉備“走為上計”，這表明“進(jìn)一步懸崖峭壁，退一步海闊天空”。
對于生活中那些雞毛蒜皮的小事，我們更應(yīng)該有寬廣的胸懷去包容它們。海洋是有氣度的，一個人的心胸若如海洋般寬廣，個別河流的濁水是無損于她的美麗與湛藍(lán)的。
雖然一個人不能夠不懂謙讓，但是也不能一味的謙讓。一個不懂謙讓的人，將失去別人的尊重，一個一味謙讓的人，將失去自己的尊嚴(yán)。所以，在學(xué)會謙讓的同時，還要學(xué)會當(dāng)仁不讓。
清朝末年就是一個最好的例子。清朝政府的腐敗無能、西方列強(qiáng)的殘忍，把中華民族推向了歷史上最恥辱的一頁。由于西方列強(qiáng)的可惡，清朝政府一味地讓，讓，再讓，簽訂了一個個喪權(quán)辱國的不平等條約，瓜分了中國一塊又一塊的土地?？墒乔宄詾?，只要讓一下就可以了，可是他們不知道，列強(qiáng)貪婪的胃口是永遠(yuǎn)也不會滿足的。面對這奇恥大辱，我們怎么能讓呢?在這個時候讓，只會讓別人以為我們中國軟弱，是懦夫。
人畢竟不同于動物，他們不懂的謙讓，人不一樣，該讓就讓，不該讓時當(dāng)仁不讓。這可能也就使人與動物的區(qū)別之一吧。
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