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作文難忘的小學(xué)五年級(jí)5篇(難忘的小學(xué)生活作文五年級(jí)作文)

時(shí)間:2022-06-08 11:05:00 綜合范文

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作文難忘的小學(xué)五年級(jí)1

  大家一定會(huì)想,現(xiàn)在哪有什么冰雕。其實(shí)呀,卻卻實(shí)實(shí)有冰雕,在鄭州的人民公園。今天早上,六點(diǎn)我就起了床,爸爸開(kāi)著車。直到八點(diǎn)我們才到了鄭州,我們繞了大半天,總算找到了人民公園的入口。我進(jìn)了大門就直往冰雕展覽館走去。剛到目的地我就看見(jiàn)了一個(gè)密封嚴(yán)密的大房子,后面還有兩個(gè)制冷氣的機(jī)器。我們買了票后,準(zhǔn)備進(jìn)去,有一位阿姨給了我一個(gè)紅色的棉襖,對(duì)我說(shuō)“小朋友,里面有零下10度,要把它穿好了再進(jìn)去”。我穿好后,就迫不及待地進(jìn)去了。剛進(jìn)去我的正面就有一個(gè)大型的冰雕,是用冰塊雕成了一個(gè)三羊開(kāi)泰的樣子,非常漂亮。三羊開(kāi)泰的對(duì)面有一個(gè)用五顏六色的冰,雕成了一個(gè)巨型觀音,他有四米高。頭發(fā)是黃色的,身體是大紅色的,觀音的左手里還拿了一個(gè)清脆的瓶子,瓶子里還有兩條柳葉。雕刻家把本來(lái)沒(méi)有生命的冰,用手中的鑿子精雕細(xì)刻成了栩栩如聲的立體人物,他們可真了不起。在觀音的前面有4根又粗又壯的冰柱,柱子上刻有整齊的花紋,有條不紊,美麗極了。再向前走幾步就有一個(gè)仿照巴黎的凱旋門,里面全是用冰雕成的,真像個(gè)精致的裝飾品。進(jìn)了凱旋門,里面全是用冰塊蓋的游樂(lè)場(chǎng),冰雕滑滑梯,迷宮,大樹(shù)。真是應(yīng)有盡有,我痛痛快快的玩了大半天。這時(shí)我忽然感到渾身都冰冷的,腿幾乎都凍住了,就趕緊出去了。我永遠(yuǎn)也忘不了這次難忘的冰雕展覽。

作文難忘的小學(xué)五年級(jí)2

  有人用“十年寒窗苦”這句話來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,不過(guò)用在我們的身上,就有點(diǎn)不合適了,因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非??鞓?lè)的。快樂(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的 身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

  六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純。

  回想那見(jiàn)證成長(zhǎng)的“愛(ài)心林”,它是在我們6年前植樹(shù)節(jié)那天我們?cè)苑N的一棵課筆直小樹(shù),現(xiàn)在的他們,便是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證?;叵肽且淮未伟魏颖荣悾嬖V我們:團(tuán)結(jié)就是力量,它無(wú)堅(jiān)不摧,誰(shuí)都要 有這樣的品質(zhì),那他們將百戰(zhàn)百勝,就像我們班——小學(xué)的不敗傳說(shuō)!再回想那最后的春游,我們互幫互助,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一段美好的時(shí)光……

  對(duì)于六年同窗,我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)真是太多太多了。

  過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。是從小學(xué),我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理,開(kāi)始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí),我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!

作文難忘的小學(xué)五年級(jí)3

  時(shí)光飛快流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)告別我的母校,結(jié)束我這六年的小學(xué)生活。

  在這六年的小學(xué)生活中,我收獲了很多,也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)......最值得一提的是我認(rèn)識(shí)了一群好伙伴--我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處,我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理,發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的事--

  以前,我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩,但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(zhǎng),漸漸的脫離了"愛(ài)哭鬼"這個(gè)行列,這一項(xiàng)進(jìn)步,離不開(kāi)這些同學(xué)。以前,我有許多是不敢去做,但又十分想做,是有了我的同學(xué),我的"兄弟伙",對(duì)我的支持,使我勇敢起來(lái),我才敢去做。才明白了其中的感受,才懂得了其中的道理......

  正因?yàn)檫@樣,我才一步一步的成長(zhǎng)起來(lái),一步一步的脫離那個(gè)"膽小、愛(ài)哭、懦弱"的時(shí)代。我到了中學(xué),遇到了一張一張陌生的面孔,但沒(méi)過(guò)多久,我就會(huì)熟悉這一張一張面孔。最終,我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì)向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣,令我脫離"兒童時(shí)代",讓我懂得許許多多的人生道理,讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)......

  我的多姿多彩的小學(xué)生活,令我成長(zhǎng)起來(lái),我不會(huì)忘記它,更不會(huì)忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。

作文難忘的小學(xué)五年級(jí)4

  記憶是一條金色的小河,充滿了喜悅的浪花。打開(kāi)記憶的門,呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。

  記得,在五年級(jí)下學(xué)期:班主任黃老師選我去書(shū)法比賽。班上的同學(xué)都為我加油,黃老師也流對(duì)我露出信任的目光。第二天,書(shū)法比賽出來(lái)了,結(jié)果我并未獲得名次。頓時(shí),我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我,“秀寶,其實(shí)你已經(jīng)很努力了,結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書(shū)法的過(guò)程中,你學(xué)到了什么,懂得了什么!”我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你們放心,以后我一定會(huì)加倍努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!”

  在一次作文比賽前,李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文,卻不知道這作為寫得怎么樣,有沒(méi)有需要改正的地方?還是有可以寫得更好的地方?那時(shí)已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文,本以為李老師會(huì)讓我明天再拿給她,沒(méi)想到李老師卻一絲不茍的改起來(lái)。她有時(shí)將好詞好句用波浪線畫起來(lái):有時(shí)聽(tīng)下沉思一會(huì):有時(shí)將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)句詞改正過(guò)來(lái)。結(jié)果,一篇作文也改了半個(gè)小時(shí)。李老師關(guān)心的說(shuō):“秀寶,你先回去吃飯吧!老師明天再拿作文給你。”接著,又專心致志的改寫了起來(lái)。李老師讓我先吃飯,自己卻顧不得吃飯的為我改起作文,李老師是多么得親切、盡責(zé)啊!

  小學(xué)的生活讓我體會(huì)到了友誼的寶貴,老師們教會(huì)了我人生的種.種道理。記憶里,最難忘的那小學(xué)生活……

作文難忘的小學(xué)五年級(jí)5

  難忘的小學(xué)生活即將流逝,內(nèi)心的不舍一次次地翻騰,一些抹不掉的回憶在腦子里播放著。考試一直出現(xiàn)在小學(xué)的生活,理所當(dāng)然成為了記憶猶新的啦!

  “又是考試啊!”我在心中抱怨著,“已經(jīng)連續(xù)考試了好幾次了!這幾天要完了,前幾次都沒(méi)考好?!迸c此同時(shí)余老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室,嚴(yán)肅的氣息也隨著飄進(jìn)來(lái)了。大家都等這余老師發(fā)試卷,試卷發(fā)下來(lái)了,前頭做的一帆風(fēng)順,后面就到了我的“致命”弱點(diǎn)了——排列順序,我仔細(xì)地想了想,一步一步地做,總算做好了。呵呵,下面到了我大顯伸手的時(shí)候了——閱讀訓(xùn)練,我一口氣做了一篇,真是爽呆了。我接著做下去,當(dāng)我抬起頭拿修正帶的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同桌給了我一張小紙條,具體內(nèi)容是:SOS。嗯,哦,我知道了,我回寫了,說(shuō):“對(duì)不起,這事兒我愛(ài)莫能助。”只見(jiàn)他雙手合并,一副拜佛的模樣,苦苦哀求著我,看見(jiàn)他那可憐樣兒,我忍不住要告訴他答案,最要命的是他那乞求的眼神,還好當(dāng)時(shí)我狠下心來(lái),搖了搖手指,表示“NO,NO,NO”的意思,接下來(lái)又是一陣“SOS”,唉,能怎么辦呢,除了拒絕還是拒絕。這考試“救命”算是深深烙印在了我記憶中了,呵呵。

  小學(xué)的生活就是這樣多姿多彩,小學(xué)的記憶一定是我的回憶中最美的,它是我記憶中的寶貝。

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