下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于湖寫景的作文3篇 寫湖的美景的作文必須，以供參考。
關(guān)于湖寫景的作文1
杭州是個(gè)四季分明的城市：春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。每一季都有它自己的特色。每一季都能讓人流連忘返。不過，我對杭州的秋天情有獨(dú)衷。
一過九月，杭州這座大火爐好像一下涼了許多。清晨打開窗，秋風(fēng)吹進(jìn)房屋里，不由得會讓人神清氣爽，于是人們開始將長袖長褲從柜子翻出來，武裝自己。雖然中午時(shí)分，太陽依然掛在天上，但是已沒有特別大的威力了，行走在路上，享受著陽光，還挺舒服的呢！偶爾會有秋雨光顧杭州，那雨絲不像春雨那樣綿綿落落地飄零下來，打在臉上涼絲絲讓人感覺特別得涼爽。
幾陣秋風(fēng)過后，西湖邊北山路兩旁梧桐樹的葉子漸漸變黃了，它們隨著風(fēng)兒飄落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一只只金色的蝴蝶在飛舞。它們有的飄落到人行道上，有的落到了西湖里，有的飄落到草叢。如果清晨你漫步在西湖邊，看到滿地的落葉，就像走進(jìn)了金色的童話世界。此時(shí)你會不由地贊嘆杭州的秋天真美??！
你若來到杭州，我不得不提到杭州的市花——桂花了。一到秋天，桂花枝頭便綻放出金色，銀色的小花，它們一簇簇?fù)碓谝黄?，散發(fā)著沁人心脾的芳香。此時(shí)，杭州的大街小巷就像被這香味團(tuán)團(tuán)圍住一般。當(dāng)然，在杭州還有一個(gè)賞桂的好去處——滿覺隴。一到雙休日一家老小就會開著私家車到這兒來享受大自然給予的恩澤。桂花樹下人們有的聊天，有的打牌，有的品茶。時(shí)不時(shí)地有桂花從樹上飄落下來，小孩子忙撿起來湊到鼻子旁聞香味，大人則拾起桌上的桂花放入杯中，讓桂花與龍井茶融合在一起。偶爾會吹來一陣風(fēng)，那桂花就像下雨一般地落下來，因此這兒得名為“滿隴桂雨”。
春姑娘換發(fā)型。正如賀知章所吟：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>
夏天，荷花則成了寵兒，在西湖的呵護(hù)下長大。此時(shí)的曲院風(fēng)荷擠滿了游人，粉紅的荷花，碧綠的荷葉加上藍(lán)天碧水，組成了怎樣一幅美景??！嬌嫩的荷葉像一位害羞的少女，婷婷玉立在湖中，她在風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，仿佛是在向游人問好。荷葉上掛著露珠，不時(shí)有蜻蜓飛過，使人不禁想吟：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天，賞桂是必然的節(jié)目。此時(shí)的滿隴桂雨，十里飄香，還沒到呢！就聞到了金桂銀桂優(yōu)雅的清香。走到桂樹下，洗個(gè)“桂花浴”，滿身清香，是任何名牌香水都無法比的。
冬天，下雪了。人們涌上斷橋，觀賞“斷橋殘雪”的美景，都快把斷橋壓斷了。遠(yuǎn)處，寶石山銀裝素裹，搖身一變，成了雪山。
景美人更美，西湖船娘吆喝著，那樸實(shí)的聲音打動了游人的心。大街上，人們走著，椅子上，許多人友好地攀談，一切都十分和諧。這怎能說是不美呢？
房美，這兒的房屋千姿百態(tài)，有的是普通的居民樓，有的是西式的小洋樓，有的是古樸的民宅，還有的是“現(xiàn)代”的小茅屋。
西湖美，美在人、房、景……
關(guān)于湖寫景的作文2
今天，我們作文班的全體同學(xué)和老師一起去龜山公園學(xué)習(xí)景物描寫作文。一到龜山公園，大家都直奔湖邊，因?yàn)槟抢锏木吧蠲馈?/p>
站在湖邊往四周看，只見一棵棵茂密的柳樹像士兵一樣筆直挺立，守衛(wèi)著這個(gè)湖。湖邊還有許多各種各樣的樹，好像都在靜靜地欣賞這里的美景。遠(yuǎn)處還有一群群的游人，他們有的在自由自在地散步，有的在石凳上下象棋，還有的大人在帶小孩子做游戲。
湖的中間有一座湖心亭，上面有些老人在休息。有時(shí)傳來一陣陣動聽的二胡聲，我想他們是在學(xué)習(xí)拉二胡吧。湖心亭旁邊是湖心島，上面有一棵茂盛的.大榕樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把巨大的傘。
湖面靜得像一面鏡子，清晰地倒映著岸邊的樓房和樹木。湖面上還有些金黃的落葉，風(fēng)輕輕一吹，就像一只只可愛的小船在漂動。偶爾還能聽到一聲聲清脆的鳥鳴聲，原來白鷺的叫聲。雪白的白鷺自由自在地在湖面飛著，美麗極了！
龜山公園的湖真美??！但是我們還是依依不舍地離開了，真希望下次還能再來這里游玩。
關(guān)于湖寫景的作文3
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周圍的綠樹、綠草染過似的，遠(yuǎn)望就像一塊無瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛的小姑娘；有的花瓣才展開兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的少女；有的已經(jīng)全展開了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓的寫下去？他今年1歲半了，現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘，深深地吸了一口氣，緩緩地舉起了手，將士們也跟著舉起了手，向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！西方列強(qiáng)用尖船利炮。
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