初中冬天的作文4篇(冬天作文初一)

時(shí)間：2023-03-23 20:41:00 綜合范文

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初中冬天的作文4篇(冬天作文初一)

初中冬天的作文1

　　我贊美冬天的大樹(shù)，不是因?yàn)樗砂氐拿⑼Π?，白楊的雄壯高大，它們固然可敬可贊，但我更鐘情于那些被冬天的風(fēng)雨摧落所有葉子的而裸露著主桿和枝條的普通大樹(shù)。

　　當(dāng)?shù)谝黄~子從枝頭飄落，人們就開(kāi)始為它們嘆息。其實(shí)不必，這是生命進(jìn)入一個(gè)新的歷程，沒(méi)有什么可悲、可嘆。相反，最后一片葉子飄落的時(shí)候，大樹(shù)，才真正顯現(xiàn)它的風(fēng)骨。

　　這時(shí)，它脫去了綠衣彩裳，裸著身子，一片坦誠(chéng)，讓你看健實(shí)的體魄，也讓你看一身的疤痕，讓你看第一根直指天空的枝條，也讓你看成長(zhǎng)中的坎坷曲折。

　　這時(shí)，它拂去了往日的喧嘩，沉默著，靜靜地立在大地上，在看、在思。風(fēng)吹來(lái)，不再熱烈鼓掌，雨打來(lái)，不再尋求遮擋，陽(yáng)光射來(lái)，不再伸長(zhǎng)臂膀。經(jīng)過(guò)繁盛與喧鬧，它需要安靜一個(gè)季節(jié)。

　　我喜愛(ài)在冬天的林中漫步。淡淡的疏影讓我感受到簡(jiǎn)潔帶來(lái)的輕松與快慰，清冽的空氣里有一股從樹(shù)皮里散發(fā)出來(lái)的清香，褐色的樹(shù)皮，手撫摸上去粗糙而溫馨。有幾只小鳥(niǎo)錯(cuò)落在枝上，像首歌曲的簡(jiǎn)譜，小鳥(niǎo)始終是大樹(shù)最忠誠(chéng)的朋友。冬天的.樹(shù)木中，疏朗的枝丫間醒目的鳥(niǎo)窩，是對(duì)小鳥(niǎo)品格最有力的明證。

　　遠(yuǎn)看冬天的大樹(shù)，又是一番嫵媚。去年冬天，我站在家鄉(xiāng)灌河岸邊的江蘇騰航銅業(yè)辦公大樓窗前，眺望灌河美景，籠罩在河面那種純粹的素樸的色調(diào)，極美！還有許多個(gè)冬日，我穿行在蘇北沿海防護(hù)林的曠野上，總被那幅圖景感動(dòng)，密密的樹(shù)枝織成密

　　密的輕紗，披在村莊的肩頭，使村莊充滿(mǎn)了柔情和生氣。

　　我常想，冬天里，假如沒(méi)有大樹(shù)，那才真正是蕭索、荒涼。大樹(shù)，給寒冷以暖意，給冬天以詩(shī)情。

　　大樹(shù)，是冬天原野上佇立著有生命的植物。那些曾經(jīng)與大樹(shù)有著一樣綠色的草，到了冬天都枯黃了，匍匐在地上，慢慢腐去。冬天里的蘆葦雖然比野草堅(jiān)強(qiáng)些，在風(fēng)中搖曳著，但蘆葦因失血而蒼黃，其實(shí)也已經(jīng)枯死了。它們，都敵不過(guò)冬天的嚴(yán)寒。惟有大樹(shù)，即使葉子被寒風(fēng)吹落，軀干依然充盈著生命的活力，挺立在大地上。就其生命的內(nèi)涵來(lái)說(shuō)，大樹(shù)其實(shí)是沒(méi)有枯榮的，只有“大地上的野草，一歲一枯榮”，大樹(shù)的生命是循環(huán)中疊加的，年輪記錄著生命的張力，也記錄著生命的堅(jiān)守。

　　冬天的大樹(shù)對(duì)生命的堅(jiān)守，其堅(jiān)毅力常常是超越我們?nèi)祟?lèi)的。它們站立在原野上，沒(méi)有任何可以遮蔽的房舍、衣被，連自身的遮風(fēng)擋雨的葉子也被寒風(fēng)吹得一片不剩，但不管來(lái)自西伯利亞的寒流多么兇猛，它都無(wú)所畏懼，堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，抗?fàn)幹?。如果要看它們的生命力有多?qiáng)，你就仔細(xì)觀察任意一根比我們的指頭還要細(xì)的樹(shù)枝吧，那么纖細(xì)的一根枝條和枝條尖比米粒還小的葉苞，嚴(yán)寒都不能奈何它們，當(dāng)你不小心碰斷一根枝條，裂開(kāi)的斷面是綠色的，還有余溫……

　　這就是生命的奧秘與神奇！

　　沒(méi)有冬天的堅(jiān)守，就沒(méi)有春天的綻放；

　　沒(méi)有冬天的蓄積，就沒(méi)有夏天的繁茂；

　　沒(méi)有冬天的沉思，就沒(méi)有秋天的豐碩！

初中冬天的作文2

　　上午，我坐在沙發(fā)上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開(kāi)水，感覺(jué)很舒服?！班栲枧九?、噼噼啪啪”，我聽(tīng)見(jiàn)好像有什么東西在砸窗戶(hù)，我以為是風(fēng)吹的土飄到了窗戶(hù)上，也沒(méi)有在意。又一會(huì)兒，我好像又聽(tīng)見(jiàn)了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來(lái)越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶(hù)上的蒸汽，頓時(shí)眼前一亮。

　　下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質(zhì)的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會(huì)鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹(shù)像是被白色小球裝飾起來(lái)的圣誕樹(shù)，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來(lái)越大，一個(gè)個(gè)嶄新的“人類(lèi)”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場(chǎng)景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，它們成了一對(duì)很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂(lè)乎，又想起了自己的童年。孩子們?cè)谘┑乩锉寂?、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫(huà)上了一幅好大的畫(huà)，看上去美麗又活潑。

　　我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿(mǎn)了雪，不一會(huì)兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發(fā)出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團(tuán)成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時(shí)候，只感覺(jué)暖暖的，沒(méi)有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。

　　我想，是夏天的雪飄到了冬天來(lái)，夏天的雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見(jiàn)不到這雪，所以，在冬天才會(huì)出現(xiàn)。我們對(duì)雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。

　　我們愛(ài)雪，不是因?yàn)樗卸嗝?，多純潔，而是因?yàn)樗茏屨麄€(gè)冬天變得生機(jī)勃勃，它能讓我們?cè)诙旄杏X(jué)不到寒意，它能讓我們?cè)诙齑舐暁g笑。

　　這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。

　　在冬天里飄著夏天的雪

初中冬天的作文3

　　造物主在寒冷的冬天里，送來(lái)了有梅花，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。一朵小小的梅花，凌寒獨(dú)自開(kāi)，熏香了一個(gè)寒冷的季節(jié)。梅花是詩(shī)人的寵花，也許所有寫(xiě)詩(shī)的人都寫(xiě)過(guò)梅花吧。不寫(xiě)詩(shī)的人呢，也會(huì)隨口誦出不少關(guān)于梅花的詩(shī)句來(lái)。

　　除了梅花，估計(jì)還有別的花能入詩(shī)，譬如雪花，那也讓人寫(xiě)出了無(wú)數(shù)好詩(shī)如雪花飄的。北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，小小的潔白而輕盈的雪花，有如飄舞的花瓣，從九天上被仙女散發(fā)下來(lái)。此外，還有冰凌花，冰結(jié)塊，那上面也會(huì)有各種各樣的花，如萬(wàn)花筒一般，巧奪天工，讓人驚嘆。

　　這是自然景物。其實(shí)人呢，也是自然的花，到了冬天，也會(huì)開(kāi)放得千姿百態(tài)。這好像主要體現(xiàn)在女性身上，五顏六色的衣飾，會(huì)帶來(lái)別的季節(jié)所沒(méi)有的風(fēng)情來(lái)，寫(xiě)詩(shī)高手，都能“善解人衣”地寫(xiě)出很多好詩(shī)來(lái)。更還有女性的臉上，紅撲撲的臉蛋，艷若玫瑰花瓣的紅唇，不論是天然的姿色還是后天化妝涂抹上去的人工花色，比起自然的花色，也都毫不遜色。這些，都是眼睛能看見(jiàn)的。悅目而賞心的。

　　說(shuō)兩個(gè)詩(shī)人在冬天里的小故事吧，他們用他們的詩(shī)才也用他們的人品寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)作，同樣美麗，不過(guò)是要用心來(lái)看的。

　　先說(shuō)英國(guó)大詩(shī)人拜倫。在一個(gè)冬天里，他看到一位沿街乞討的盲人。這個(gè)盲人不知是誰(shuí)給他出了個(gè)主意，在胸前掛一牌子，言明乞討的原因，牌子上書(shū)：自幼失明，討飯果腹。但盲人手中乞討用的破盒子里，空空如也。拜倫很想給他幾個(gè)零錢(qián)，可是掏了半天，才知自己平時(shí)身上不愛(ài)帶錢(qián)的，居然愛(ài)莫能助。詩(shī)人想了想，突然靈感迸發(fā)，就拔筆在那盲人胸前的牌子上寫(xiě)了一句詩(shī)：“春天來(lái)了，我卻什么也看不見(jiàn)?！甭啡艘豢?，紛紛解囊。一句詩(shī)，喚醒了明眼人的同情心。也就是說(shuō)，拜倫的詩(shī)，是寫(xiě)在盲人胸前的牌子上的，同時(shí)也寫(xiě)在了善良人的眼里和心上。

　　再說(shuō)俄國(guó)詩(shī)人屠格涅夫。他在一個(gè)寒冷的冬天里，也在大街上遇到了乞討者。乞討者好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有收獲，看看屠格涅夫面善，就急忙攔住他。屠格涅夫見(jiàn)這個(gè)穿得單薄、嘴唇凍得發(fā)紫的乞丐，手凍裂了，鼻子凍壞了，便趕緊掏錢(qián)?？墒撬灿龅搅税輦惖木骄常好榱松砩纤械目诖裁炊紱](méi)找到。他很愧疚，便伸出手握住對(duì)方顫抖的手說(shuō)：“兄弟，很抱歉，我身上也一無(wú)所有?！逼蜇みt疑了一下，反過(guò)來(lái)緊緊地握住詩(shī)人的手，說(shuō)：“不不不，你溫暖的手就是最好的饋贈(zèng)啊。謝謝您！” 這個(gè)溫暖的一握，幾乎可以融化整個(gè)冬天，讓詩(shī)人的同類(lèi)——人，猛然提高了一個(gè)大大的檔次。

　　比起自然的花，人世的情感之花，更加絢麗多姿。