下面是范文網小編收集的初中奮斗才能成功議論文3篇(關于奮斗的議論文初三)，以供借鑒。
初中奮斗才能成功議論文1
掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒的欣賞;掌聲是一朵鮮花，美麗的紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上，總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的'信心是否殘存，而掌聲正是信心來源之一。
有一次，學校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽，同學們都一致推薦我去比賽，老師還對我說：“然同學們一致推薦你去比賽，代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽?！蔽译m然很高興，但我也很擔心，因為我從小到大都十分膽小?？墒牵@次機會是同學們讓給我的，表示他們認可我，覺得我能行，所以我就去參加比賽了。
過了幾天，成績出來了，我得了“三等獎”，我頓時情緒低落，心情從晴天變成了陰天，我在回教室的時候想：這次一定會給同學們嘲笑死了，而且這次比賽機會是全班同學讓給我的;老師還對我那么有信心，不知不覺，我走到了教室門口，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師說：“祝賀你，得了三等獎?！蓖瑢W們說：“不要灰心，你已經很棒了?！蔽业哪樕戏浩鹆思t暈，心里激動極了!高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來，我的心中無限感慨……”我想起老師的鼓勵，響起掌聲對我的影響。掌聲，謝謝你找到了我的信心與勇敢。
初中奮斗才能成功議論文2
成功是百分之一的聰明加百分之九十九的奮斗
對于我們來說，奮斗就是成功之母!——茅以升
奮斗是我們必不可少的，有了奮斗，才能讓我們邁進成功的殿堂，許多偉人不單靠聰明，而是奮斗，才能在自己追求的領域有所成功!
現(xiàn)代有許多學生，只想有好的成績，又不肯奮斗用功，單靠自己的一點小聰明就認為可以學好習，那是不可能的，許多事實證明，只有奮斗才能成功。不肯用功、奮斗，就不會有出息。
偉大的發(fā)明家愛迪生，小時候只上過三個月的小學，一直被人認為低能兒的他在母親的教育和耐心教導下奮斗學習，奮斗刻苦，在不懂的地方用心學習，之后成為了發(fā)明大王，在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻，還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見，這不是奮斗得來的嗎?
我們發(fā)現(xiàn)萬有引力的偉大科學家牛頓，小時候不用功讀書，課堂上違反紀律，但到他青年時那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就，必須奮斗學習，從此他走向了物理的知識殿堂，在物理海洋里暢游，終于在物理界有所成就!
奮斗才能成功，這是鐵定的事實，但有些人就是不理會這個道理!
王安石寫的《傷仲永》一文，里面的仲永是一個很聰明的小孩，從小作詩寫文，一點不比當時的先生差，許多人認為他是天才，過節(jié)時都找他寫對聯(lián)，之后他自認為自己很聰明，不去繼續(xù)學習，過了七年，當他十一歲時，他的能力大不如以前了
這就是奮斗的威力，即使你的智商再高，沒有奮斗，沒有奮斗，還是不會成功的有個名人說過，奮斗，是步入成功之門的通行證!上面的這么多例子已經可以證實，要想成功，必需付出，要想有所付出，必須奮斗!
奮斗，才能成功!
初中奮斗才能成功議論文3
生活的腳步不停地前移，一日一日的向著理想的目標接近。每個人都是這樣的生活著，奮斗著，為了生計孜孜不倦，夜以繼日的忙碌，生活在奮斗不息的基礎上，不停地變化，正面的結果是升騰，生龍活虎，其樂無窮;負面的結果一日一日地衰減，今不如昔，最后一無所有。這是事物的雙重標準，一分為二的自然規(guī)律。誰也無法抗拒。
前行的道路，并不是筆直平坦的，而是充滿荊棘坎坷的因素，需要有充分的認識，并且有能力應付，這樣的情況下，才能向前走下去，收到成功的碩果，品嘗到豐收的喜悅。常言道種瓜得瓜，種豆得豆，一份付出，一份收獲。人生就是這樣的過程，大同小異，沒有捷徑可走。任何時候，都是這樣的，依靠他人的施舍度日，不會有任何的收獲，最終要餓死的。
人生道路上，謹記一個道理，天上不會掉餡餅的，有也是陷阱。不論到什么時候，要依靠自己的雙手去創(chuàng)造維持自我生存的需要，生活才有情趣，生活才能到達祈求的目標。僥幸心理是我們生活道路上的障礙物，必須保持良好心態(tài)，才能克服困難，放下包袱，走向成熟。
人生道路，分成多個階段性，需要一步一步來完成，每個人都是這樣走過來的。急于求成，往往是欲速則不達，愿望難以實現(xiàn)，只有腳踏實地的認認真真地去做，落實自己的人生藍圖，用汗水澆灌理想之花，理想才能開花結果，收獲的季節(jié)，會有采摘不凈的累累碩果展現(xiàn)在面前。一句話，美好生活是靠奮斗創(chuàng)建起來的，等待，懶惰永遠不會有好日子過的。
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