下面是范文網小編收集的初中奮斗才能成功議論文3篇(關于奮斗的議論文初三),以供借鑒。
初中奮斗才能成功議論文1
掌聲是一道彩虹,絢爛的色彩是贊許;掌聲是一顆珍珠,晶瑩的光芒的欣賞;掌聲是一朵鮮花,美麗的紋面是肯定。當彩虹升起,當珍珠閃光,當鮮花綻放,在響亮的掌聲中我心海激蕩。在人生的道路上,總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的'信心是否殘存,而掌聲正是信心來源之一。
有一次,學校舉行一年一度的“育苗杯”作閱讀比賽,同學們都一致推薦我去比賽,老師還對我說:“然同學們一致推薦你去比賽,代表他們看好你。所以你要勇敢去比賽?!蔽译m然很高興,但我也很擔心,因為我從小到大都十分膽小??墒牵@次機會是同學們讓給我的,表示他們認可我,覺得我能行,所以我就去參加比賽了。
過了幾天,成績出來了,我得了“三等獎”,我頓時情緒低落,心情從晴天變成了陰天,我在回教室的時候想:這次一定會給同學們嘲笑死了,而且這次比賽機會是全班同學讓給我的;老師還對我那么有信心,不知不覺,我走到了教室門口,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲,老師說:“祝賀你,得了三等獎?!蓖瑢W們說:“不要灰心,你已經很棒了?!蔽业哪樕戏浩鹆思t暈,心里激動極了!高興、興奮、自信一下子涌到我的心頭……
“掌聲響起來,我的心中無限感慨……”我想起老師的鼓勵,響起掌聲對我的影響。掌聲,謝謝你找到了我的信心與勇敢。
初中奮斗才能成功議論文2
成功是百分之一的聰明加百分之九十九的奮斗
對于我們來說,奮斗就是成功之母!——茅以升
奮斗是我們必不可少的,有了奮斗,才能讓我們邁進成功的殿堂,許多偉人不單靠聰明,而是奮斗,才能在自己追求的領域有所成功!
現(xiàn)代有許多學生,只想有好的成績,又不肯奮斗用功,單靠自己的一點小聰明就認為可以學好習,那是不可能的,許多事實證明,只有奮斗才能成功。不肯用功、奮斗,就不會有出息。
偉大的發(fā)明家愛迪生,小時候只上過三個月的小學,一直被人認為低能兒的他在母親的教育和耐心教導下奮斗學習,奮斗刻苦,在不懂的地方用心學習,之后成為了發(fā)明大王,在留聲機、電燈、電話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻,還在在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見,這不是奮斗得來的嗎?
我們發(fā)現(xiàn)萬有引力的偉大科學家牛頓,小時候不用功讀書,課堂上違反紀律,但到他青年時那他發(fā)現(xiàn)要想有所成就,必須奮斗學習,從此他走向了物理的知識殿堂,在物理海洋里暢游,終于在物理界有所成就!
奮斗才能成功,這是鐵定的事實,但有些人就是不理會這個道理!
王安石寫的《傷仲永》一文,里面的仲永是一個很聰明的小孩,從小作詩寫文,一點不比當時的先生差,許多人認為他是天才,過節(jié)時都找他寫對聯(lián),之后他自認為自己很聰明,不去繼續(xù)學習,過了七年,當他十一歲時,他的能力大不如以前了
這就是奮斗的威力,即使你的智商再高,沒有奮斗,沒有奮斗,還是不會成功的有個名人說過,奮斗,是步入成功之門的通行證!上面的這么多例子已經可以證實,要想成功,必需付出,要想有所付出,必須奮斗!
奮斗,才能成功!
初中奮斗才能成功議論文3
生活的腳步不停地前移,一日一日的向著理想的目標接近。每個人都是這樣的生活著,奮斗著,為了生計孜孜不倦,夜以繼日的忙碌,生活在奮斗不息的基礎上,不停地變化,正面的結果是升騰,生龍活虎,其樂無窮;負面的結果一日一日地衰減,今不如昔,最后一無所有。這是事物的雙重標準,一分為二的自然規(guī)律。誰也無法抗拒。
前行的道路,并不是筆直平坦的,而是充滿荊棘坎坷的因素,需要有充分的認識,并且有能力應付,這樣的情況下,才能向前走下去,收到成功的碩果,品嘗到豐收的喜悅。常言道種瓜得瓜,種豆得豆,一份付出,一份收獲。人生就是這樣的過程,大同小異,沒有捷徑可走。任何時候,都是這樣的,依靠他人的施舍度日,不會有任何的收獲,最終要餓死的。
人生道路上,謹記一個道理,天上不會掉餡餅的,有也是陷阱。不論到什么時候,要依靠自己的雙手去創(chuàng)造維持自我生存的需要,生活才有情趣,生活才能到達祈求的目標。僥幸心理是我們生活道路上的障礙物,必須保持良好心態(tài),才能克服困難,放下包袱,走向成熟。
人生道路,分成多個階段性,需要一步一步來完成,每個人都是這樣走過來的。急于求成,往往是欲速則不達,愿望難以實現(xiàn),只有腳踏實地的認認真真地去做,落實自己的人生藍圖,用汗水澆灌理想之花,理想才能開花結果,收獲的季節(jié),會有采摘不凈的累累碩果展現(xiàn)在面前。一句話,美好生活是靠奮斗創(chuàng)建起來的,等待,懶惰永遠不會有好日子過的。
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