四年級周記12篇(4年級的周記)

時間：2023-03-26 19:38:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級周記12篇(4年級的周記)，供大家賞析。

四年級周記12篇(4年級的周記)

四年級周記1

　　今天上午。我來到大姨家玩，做了一會兒作業(yè)后，我和弟弟就出去“尋寶”了。過了一會兒，我們果然找到了一個小寶貝——一只殼兒非常美麗的小蝸牛。

　　我們把它小心翼翼的拿回家，放在桌子上。過了一會兒，它就從殼里慢慢的伸出它可愛的小腦袋來，開始了慢慢的爬行。

　　隨后，我就開始認(rèn)真的觀察起來，我發(fā)現(xiàn)，他所到之處，都會留下一條常常的粘液道，而且蝸牛也可以利用粘液爬上爬下，我認(rèn)為粘液可真是蝸牛不可少有的工具啊。

　　接著我有看到了他的小嘴吧，那嘴巴可真是好小好小啊，可我通過查資料才知道蝸牛有26000多顆牙齒！真是令人吃驚啊。我想：蝸?？梢宰u為地球上牙齒最多的動物了吧，它的牙齒一定比一微毫米還小吧，不知道他是怎沒吃東西的。于是，帶著這個疑問，我和弟弟就找來了一些生菜也來給我們的可愛的小蝸牛試試看，看他會不會吃。

　　過了一會兒，蝸牛還是沒有吃，我們就到旁邊玩去了，回來時，看到蝸牛吃了一點兒，我們真的好高興啊。

四年級周記2

　　我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙壎嗟陌嘀魅?，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會說話”的大眼睛，張老師負(fù)責(zé)給我們上語文課。張老師上的語文生動、有趣，我們都非常喜歡。

　　有一次，張老師講《葡萄溝》一課時，講到了梯田，一位同學(xué)問：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的農(nóng)作物，大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。

　　這就是我們的張老師，我們永遠(yuǎn)喜歡張老師！

四年級周記3

　　今天我的阿姨來我家做蛋糕。需要的材料有面包，巧克力，草莓，獼猴桃，奶油，草莓果醬，花生碎。工具：打蛋器，蛋糕模具。

　　第一步：先把奶油用打蛋器打十分鐘。要打成濃稠狀，能豎起筷子。

　　第二步：在面包四周抹上厚厚的奶油，并且在面包涂上一層果醬。如果想吃大點的就多放幾層面包。今天我們做了三層蛋糕。

　　第三步：在頂上的面包抹上奶油，注意要抹平哦！

　　第四步：在頂部放上水果，再把奶油擠到用磨具里，落到蛋糕邊上，這樣蛋糕就初步形成了。

　　第五步：把長方形的巧克力貼在蛋糕壁上。

　　第六步：為了好看，也為了增加營養(yǎng)，在巧克力的空隙上撒上花生碎。

　　這個好吃又好看的蛋糕就做好了！我們都瘋搶蛋糕，幸虧有媽媽還有阿姨在維護(hù)秩序。之后阿姨又做了雞蛋卷。在這里我要謝謝阿姨給我們做蛋糕。

四年級周記4

　　書，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財富，是她豐富了我、充實了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過了14多個春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時，是她給了我力量。她教會了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識畫面。是她，讓我變成了一個有知識、有素養(yǎng)的學(xué)生。

　　爸爸從北京回來，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見它便愛不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來，好象一個從遠(yuǎn)方趕來的一個未曾相識，但卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它這新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒有特別華麗的句子、詞語，但給人的感覺就是：真棒！我真沒想到這樣的佳作竟出自一個中學(xué)生之手。我要是能寫這么好這該多好?。　蔽倚闹邪蛋档叵?。我知道，要想寫好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動腦筋，用自己聰明的大腦思索問題，還要多從書中汲取營養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！

四年級周記5

　　我最熟悉的人是爸爸，他今年四十歲了，有粗粗的鼻梁，大大的嘴唇，黑黑的眉毛，胖胖的身體，個子中等。

　　他脾氣不太好，粗心大意，愛說話，什么蔬菜都愛吃。

　　他的愛好是鍛煉身體，所以他才會慢慢變瘦，他原來十分胖，現(xiàn)在變瘦點了。

　　有一次我們買了一套新樓房，爸爸媽媽和我去選窗簾媽媽慢慢的在選，而爸爸在一旁叨叨說：“快點快點。”媽媽說：“慢慢選你那么著急是選不了好東西的。”爸爸被媽媽制服了，媽媽選了好幾天，終于都選全了。顏色都不好看，媽媽對爸爸說：“都怪你在一旁嘮叨，”爸爸說：“這又不是我選的，憑什么怪我？”媽媽說：“都怪你......”爸爸說：“都怪你，”我說：“爸爸媽媽你們都這么大的人了還孩子氣嗎？”爸爸媽媽只好不吵了。

　　我希望爸爸能把他身上的壞毛病改掉。不過您永遠(yuǎn)都是我的好爸爸。

四年級周記6

　　今天，媽媽在網(wǎng)上買的蛋糕機送來了。我打開包裝一看，蛋糕機是桔黃色的，翻開蓋子可以看到里面有七個形狀的模具：有小狗、小貓、貝殼、笑臉、雪糕等。

　　我跟媽媽買回來糖、泡打粉、雞蛋、葡萄干等做蛋糕的材料，就在餐桌上做起了蛋糕。第一步：把2個新鮮雞蛋打好放入盆中；第二步：用打蛋器攪拌直至雞蛋發(fā)白；第三步：加入白砂糖2勺，用打蛋器攪拌；第四步：放入2勺草莓果醬和少許葡萄干攪拌；第五步：加入兩勺面粉；第六步：加入2。5g的泡打粉；第七步：加入2勺食用油；第八步：拿起打蛋器用力攪拌，直到液體稠度成直線非常流暢，靜靜的放15分鐘，這時蛋糕機要插上電源預(yù)熱；第九步：把調(diào)好的蛋糕糊倒入量杯，再倒入蛋糕機內(nèi)的模具里，蓋上蓋子等5分鐘，蛋糕就做好了。打開蓋子，就可以看到七個金黃色的小蛋糕。

　　我拿起叉子叉起一個笑臉形的小蛋糕送進(jìn)嘴里，哇！真香呀！又香甜又松軟，自己做的食物就是好吃。

四年級周記7

　　暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見姑姑家有兩個魚缸，一個養(yǎng)大魚雨的，一個養(yǎng)小魚的。

　　我早就聽說大魚會吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進(jìn)大魚缸里，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會了，小魚才被一條叫紅地圖的大魚發(fā)現(xiàn)，紅地圖發(fā)進(jìn)攻，機靈的小魚每次都避開了進(jìn)攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來，不游不動，小魚誤以為危險已經(jīng)過去了，就慢慢從紅地圖旁過游過，誰知紅地圖迅速沖過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。

　　我簡直看呆了，沒想到大魚真的會吃小魚啊，同類也會吃同類啊!噢!我又學(xué)到了一樣知識，就是魚還會吃同類，姑姑回來了，我把這個故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：那是當(dāng)然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長成大魚，才不會被對手吃掉。姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什么。

四年級周記8

　　因為昨天下午放學(xué)后小袁和我約好今天下午一點帶著小張來找我打乒乓球，所以我打算今天中午前寫完作業(yè)。

　　我馬上開始行動，昨天晚上寫完數(shù)學(xué)，今天上午又匆匆忙忙的寫完語文和英語，吃過中午飯，我趴在床上看《明朝那些事》，正在與鄭和下西洋，并與海盜斗智斗勇，忽然一陣急促的`敲門聲把我從幻想里拖了出來，我打開門，看到他們來了，我跟媽媽說了一聲，拿開乒乓球拍，和他們奔向體育場，到了體育場，很慶幸，一個臺子沒有人，另一個臺子上打球的是我們熟悉的老人，我們跑到老人邊，和他一起打了起來，不一會兒，許多人都來了，我們又加了幾個人，下午的體育場就是熱鬧，我的同班同學(xué)們有的也來打籃球了，體育場上到處都是在健身的人。我們打的不亦樂乎……

　　到了五點多，我想起媽媽對我的囑咐，跟朋友們說了一聲，接下來回家了，坐在電腦前，感到十分的疲憊，回憶起今天的經(jīng)歷，于是寫下了這篇日志。

四年級周記9

　　清晨，我來到窗前，透過玻璃向外望去，展現(xiàn)在眼前的是一個銀色的世界，啊。下雪啦。

　　雪花落在了玻璃上融化了的圖案，有的像一朵朵小花，有的像高高的寶塔，有的像栩栩如生的小雪人。

　　我迫不及待地地跑下樓，投入了雪花的懷抱，哇。多美妙的雪的世界呀。

　　雪花落在了樓頂上，像是給房屋換上了一件漂亮的新衣;雪花落在了小樹上，像是給小樹穿上了圣潔美麗的裙紗;雪花落在了小路上，像是給小路鋪上了一層柔軟而潔白的地毯。

　　小朋友們也來到了戶外，在雪地上快樂地游戲著，有的在滾雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜愛大家堆朔的小白兔，長長的耳朵，紅紅的眼睛，胖乎乎的可愛極了，在這雪的家園小朋友們玩的真快樂啊。

　　我愛這潔白的雪花，我愛這雪花的世界。

四年級周記10

　　“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。因為我們每天都要背很多的書、本。壓的我氣喘吁吁。我想：我們?nèi)绻言搸У臅捅径紟У綄W(xué)校，既不用背書包，又不會累，那樣該有多好 ??！

　　因此，我發(fā)明了一臺＿＿＿“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本，形狀是長方形，黑色的，薄薄的。它的壽命很長，終年可用。

　　看書時，只要將要學(xué)的課本放在屏幕上，一按“△”鍵兩分鐘時間，課本上內(nèi)容都會顯示在屏幕上?！?/p>

　　0”表示順翻，“△”連續(xù)按2次表示倒翻。

　　如果上學(xué)時想輕松一點，就按電腦課本上的長方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時一按正方形鍵，可以變大。而且按幾下，就能變大、縮小多少倍。

　　寫作業(yè)呢，圓形連續(xù)按3次，這樣，一個長方形的盒子就會打開。里面有一只不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖會發(fā)光，有點像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。

四年級周記11

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。今天是語文期中考試，我懷著緊張的心情快步跑進(jìn)了教室。

　　教室里安靜極了，靜得連我自己都能聽見了自己的心跳聲。監(jiān)考老師拿著一疊厚厚的試卷，走了進(jìn)來，她表情嚴(yán)肅地對我們說：“大家安靜，我把卷子發(fā)下來，你們先看五分鐘，做的時候要看清楚題目仔細(xì)做?！蔽夷玫侥菑埍”〉脑嚲恚睦锍恋榈榈?。我認(rèn)真地看了一會，就拿起鉛筆在規(guī)定的地方寫上了自己的姓名、學(xué)號、班級，然后開始做卷子。第一篇閱讀是課本上的內(nèi)容，我很快輕松地完成了。緊張的心情慢慢平靜下來，一門心思地往下做了下去。做著做著，我遇到了一道難題，在鐘面上填上不同時間開放的花。這么多花這么多時間我該怎么填呀？我一下子蒙住了，腦子亂哄哄的，一片空白，可這篇課文我學(xué)過的我還會背呢。可現(xiàn)在要填在鐘面上，卻感到好難，無從下手。我決定先不去管它，繼續(xù)做別的題目。最后就剩下它了，我不得不做了。這時，監(jiān)考老師已經(jīng)開始提醒我們還有十五分鐘了。我心里很著急，卻怎么也靜不下來，胡亂地填上了一些花名。

　　在老師的催促聲中，我無奈地交上了試卷，真是后悔當(dāng)初不認(rèn)真復(fù)習(xí)。