下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于四年級(jí)周記模板7篇 四年級(jí)周記范例，供大家參考。
關(guān)于四年級(jí)周記模板1
今天放學(xué)回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。
我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。原來這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。
成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。
關(guān)于四年級(jí)周記模板2
我的課余活豐富多彩，有跳繩、打羽毛球、跑步、玩跳跳球，等等，我最喜歡的一項(xiàng)課余生活是溜冰。
記得小時(shí)候，我看見別人都穿著溜冰鞋溜來溜去，羨慕極了！后來，媽媽就幫我買了一雙粉紅色溜冰鞋，我可喜歡了。只要我一寫完作業(yè)，就迫不及待地穿好溜冰鞋天天練。我先是媽媽扶著我站立起來。再是抓著椅子溜。時(shí)間慢慢過去了，你瞧！我現(xiàn)在可以自由自在地溜了。
一天，我把音樂放出來，一邊跳舞，一邊溜冰。我隨著音樂的旋律跳起舞來。一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒金雞獨(dú)立…媽媽看見了就不停地鼓掌。最后，我有擺了一個(gè)展翅飛翔的動(dòng)作。媽媽一下子抱住我說：“好！好！”
關(guān)于四年級(jí)周記模板3
六年前上學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，在老師的關(guān)懷幫助下和同學(xué)之間的相互關(guān)心下，我自己感到比上學(xué)期在學(xué)習(xí)興趣和拓展方面有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)將我本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
首先，我認(rèn)為在這個(gè)學(xué)期我在奧數(shù)方面進(jìn)步比較明顯，在這學(xué)期中我參加了學(xué)校奧數(shù)社團(tuán) 和學(xué)而思 的奧數(shù)培訓(xùn)，自己在奧數(shù)方面有了新的突破，通過老師的`授課和自己認(rèn)真聽課，仔細(xì)做題，終于在中環(huán)杯選拔賽中獲得三等獎(jiǎng)，入圍決賽。學(xué)校奧數(shù)社團(tuán) 也獲得了優(yōu)秀學(xué)員 稱號(hào)。剛開始學(xué)奧數(shù)就取得了這一成績(jī)，令我自己十分興奮，讓我有了繼續(xù)探索奧數(shù)的興趣。
其次，我在英語方面剛剛學(xué)習(xí)完了《新概念英語》第一冊(cè)，在原來的基礎(chǔ)上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語法規(guī)則，如：被動(dòng)語態(tài)等等，并在英語課上積極發(fā)言，作業(yè)的正確率也提高了不少。
再次，在上課大膽發(fā)言上戰(zhàn)勝了自己膽怯行為，我一貫比較膽小，雖然腦子里已經(jīng)有了一個(gè)答案，但總是不敢站起來發(fā)言，害怕自己說錯(cuò)別人會(huì)嘲笑我。通過老師多次的關(guān)心幫助，給了我戰(zhàn)勝膽怯信心，我終于鼓起勇氣能夠大膽發(fā)言了。
雖然學(xué)習(xí)生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。在學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心仔細(xì)，尤其在考試中做完試卷不仔細(xì)檢查，總是犯不改犯的錯(cuò)誤；在語文閱讀方面，不深入理解文章內(nèi)容，總是在概括主要內(nèi)容與理解句子上失分。在今后的學(xué)期中，一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更加刻苦努力學(xué)習(xí)，要以好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師和母校，做一個(gè)出類拔萃的好學(xué)生！
關(guān)于四年級(jí)周記模板4
我住在農(nóng)村，那里有許多苗族，也有許多漢族，其中苗族里有一戶人家住著一位老奶奶，他就住在我家旁邊。
那位老奶奶好像沒有親人，因?yàn)槲覜]有一次看到過她的親人，每次都是她一個(gè)人買菜、洗衣服……有一次，我終于忍不住了，我走進(jìn)她家房子。一進(jìn)去就聞到了一股酸臭味，為了不讓老奶奶傷自己的自尊心，我只好憋著氣說：“老奶奶，您有親人嗎？”奶奶說：我有親人的呀，可是他們一點(diǎn)也不孝順?！罢f到這里，老奶奶的眼睛淚汪汪的。我說：老奶奶再見，我回家去了。”說完，我就跑回家了?；氐郊依?，我和媽媽說：媽媽，我想幫旁邊的老奶奶干活，因?yàn)樗挠H人都不來看她，她又上了年紀(jì)，也干不了活。媽媽聽了非常高興的說：“那當(dāng)然好了，助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的?！?/p>
第二天早上，我跑到老奶奶家對(duì)奶奶說：“奶奶，我?guī)湍愀苫畎伞边€沒等老奶奶回話，我就把要洗的衣服拿到河里去洗了。后來，每天早上、中午、晚上我都會(huì)幫她干活。有一次，老奶奶對(duì)我說：“孩子，你每天都幫我洗衣服，我該怎么感謝你呢？”我回答道：“你不用感謝我，只要你開心就好了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們，幫別人干活不一定要得到回報(bào)，只要?jiǎng)e人高興自己也高興，那就行了。
關(guān)于四年級(jí)周記模板5
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把＂啟示＂送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)＂啟示＂。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
關(guān)于四年級(jí)周記模板6
昨天我和爺爺和奶奶去了人人樂超市。
一進(jìn)超市滿目的商品讓我的眼睛都花了。哇，東西真多。我們下了負(fù)一樓，今天主要是買蔬菜，進(jìn)了蔬菜區(qū)，只見那貨架上擺的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，有黃瓜，有豆角，還有大白菜，豐富極了。我們一邊挑選需要的商品，奶奶一邊告訴我，我不認(rèn)識(shí)的蔬菜。比如那紅紅的頭，綠綠的葉子是菠菜；那長(zhǎng)長(zhǎng)的桿，也是綠色，但葉子像楓葉的芹菜；還有那彩色的胖胖的是大辣椒，也有人叫他柿子椒。我們一邊走一邊看，都記不過來了。奶奶說：“東西還多著呢，慢慢記吧。
通過這次去超市買菜的過程，使我1到了很多知識(shí)。書本上的知識(shí)很重要，生活中的知識(shí)更要。如果生活中簡(jiǎn)單的常識(shí)都沒有，一點(diǎn)自理能力都不會(huì)，怎么還能去幫助別人呢。
關(guān)于四年級(jí)周記模板7
童年的生活豐富、多彩。但是，是我至今不能忘懷的一件事，就是：泡泡給我?guī)淼臍g樂。
記得那是深秋的一天，我不過三歲，姥姥教我玩兒泡泡。只見姥姥吹起一個(gè)又大又圓的泡泡。我這個(gè)小機(jī)靈“啪！”的一聲，把姥姥吹的小泡泡給拍破了。我高興地笑起來，激動(dòng)得不行。
緊接著，一連串的小泡泡從姥姥的口中出來環(huán)游世界。但是，見了我這個(gè)搗蛋鬼，還不是把夢(mèng)想破滅了。這時(shí)，我想：我一定有魔力，要不然，怎么我一拍小泡泡，它就破了呢？嗯，肯定是這樣！
這下，我覺得拍泡泡很好玩，也很簡(jiǎn)單。于是，我開始用小毛巾蒙住眼睛，高難度的開始拍泡泡。這時(shí)，我覺得手上粘糊糊的?？墒俏姨_心了，就沒在意。不一會(huì)兒，我便嚎啕大哭了。原來：我剛剛用來蒙住眼睛的小毛巾上面有肥皂沫，肥皂沫進(jìn)到了我的眼睛里，我當(dāng)然會(huì)哭了。奇怪了，我剛才怎么沒看見呢？
可是，我馬上又恢復(fù)了開心。因?yàn)?，我的手一張一合，就?huì)出現(xiàn)剛才小泡泡外層的皮。我一吹，就會(huì)出現(xiàn)小泡泡。有時(shí)我吹得太過猛烈，它就會(huì)“啪！”的一聲破了。這時(shí)我便開心地笑了。
童年?。∥覑勰?！
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