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魔方小學(xué)作文6篇 小學(xué)生寫魔方作文

時(shí)間:2023-03-27 14:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的魔方小學(xué)作文6篇 小學(xué)生寫魔方作文,以供參考。

魔方小學(xué)作文6篇 小學(xué)生寫魔方作文

魔方小學(xué)作文1

  額,今天就是傳說中的猴年馬月中的下一個(gè)月啦。沒錯(cuò),是不是你已經(jīng)猜到了,今天就是20世紀(jì)還是21世紀(jì)來著的。算了,先不說這些東西了,這些東西可能就是所謂的開場(chǎng)白了吧,既然是開場(chǎng)白,那我就要多打點(diǎn)字?jǐn)?shù)啥的,這樣才顯得我這文章高大上,高大上就是,百度一下你就知道,話說,百度,不一樣的搜索引擎,聽說疼訊是個(gè)dtl啊,兒子啊,這是你同學(xué)肖gay粥說的吧,聽說他的手機(jī)是魅族的,額,開場(chǎng)白結(jié)束了。沒錯(cuò),你沒看錯(cuò)就是這些東西,我以后就要把這個(gè)開場(chǎng)白當(dāng)作我的個(gè)人專屬的開場(chǎng)白才比較好啊,專屬聽起來是不是感覺,額,有點(diǎn)多了,今天的主題是魔方,但是,怎么這么多都跟魔方并沒有半毛錢關(guān)系啊,那我要不改成隨筆好了,隨筆啊,就是我文章無聊百倍的文章啊,特?zé)o聊,建議你們感興趣的去看看真特么無聊啊。

  好了,又跑題了,算了本想說的,還是算了。額,今天該續(xù)集了,詳情請(qǐng)看文集。

  兒子他說:“爹,快看,我解的就是這些東西,是不是感覺我智商報(bào)表了啊?!蔽野阉g的看了看,read、firist、list、us、be、deal,我想了下,這不是兒子學(xué)過的單詞嘛,沒想到她還知道學(xué)以致用啊,不對(duì)啊,這連起來不久是,讀第一次單子我們是解決,這都是些什么鬼啊,還還還讀第一次,有跟爹敲說專業(yè)的。

  兒子卻說是我的字母位置排錯(cuò)了,所以才成這樣的,他說:”是這樣的,第一次玩,應(yīng)我們一起讀單子才能解決還原的困難。“我說:”兒子啊,幾天不見,你這忽悠人的功底有增進(jìn)不少啊,你忽悠得了別人你還能忽悠爹啊,怎么還把它給擴(kuò)寫了,這不是忽悠是什么?“兒子說:”爹啊,你不知道啊,兩國語言多少會(huì)有點(diǎn)差異的嘛,這很正常,所以啊,這樣才能準(zhǔn)確的翻譯啊。“

  我瞬間覺得兒子說的話很有道理,于是我就反復(fù)地想,想啊想,怎么樣才能還原,可是這翻譯了還是不還原魔方啊,難不成這問題出在第一次上,這個(gè)單詞,F(xiàn),它肯定另有玄機(jī)。

魔方小學(xué)作文2

  有一次,我到朋友家去玩,看見他正在玩魔方。不一會(huì)兒的功夫,他就將色彩雜亂無章的魔方的三面復(fù)原了??粗笥鸭夹g(shù)嫻熟的樣子,我心里好生羨慕,很想動(dòng)手試試。朋友看出了我的心思,他把魔方遞給了我。

  我把魔方拿在手里,端詳了半天,也沒發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律,便隨意地轉(zhuǎn)了起來,可轉(zhuǎn)了半天,連一面也沒轉(zhuǎn)成功。就在我心灰意冷的時(shí)候,突然“熟能生巧”這個(gè)成語在我腦際一閃而過。

  回家后,我讓媽媽給我買一個(gè)魔方。媽媽以耽誤學(xué)習(xí)為由拒絕了我的要求。我因?yàn)閭鋺?zhàn)象棋比賽,再也沒向媽媽提起過買魔方的事,這件事就這樣不了了之了。

  象棋比賽,經(jīng)過我的不懈努力,終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。為了班級(jí)的榮譽(yù),我會(huì)加倍努力的。當(dāng)我回家向媽媽發(fā)布這一喜訊時(shí),也許是太興奮的緣故。我的身體竟不由自主地一個(gè)勁地發(fā)抖。媽媽還以為是我擔(dān)心后面的比賽,緊張地發(fā)抖呢。媽媽鼓勵(lì)我說:“男子漢,別緊張,毛老人家說了‘戰(zhàn)略上要藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人’。加油!媽媽相信你一定會(huì)贏的?!?/p>

  下午放學(xué),媽媽已先我而至。還沒等我放下書包,媽媽就迫不及待地問我:“猜猜看,媽媽給你買什么禮物了?”今天既不是我的生日,也不是什么特殊的日子,媽媽為什么買禮物給我呢?我正犯嘀咕。媽媽又開始催問了:“快說,是什么?”看來是真的了,我心喜若狂,脫口而出:“遙控車!”媽媽搖搖頭,“變形金剛!”媽媽還是搖搖頭。我有點(diǎn)著急了;

  “媽媽,別再賣關(guān)子了,你都快把我急死了!”媽媽讓我閉上眼睛,“快看!”隨著媽媽一聲令下,我睜開眼睛一看,媽媽的手里變戲法似地多了一個(gè)嶄新的魔方。這可是我日思夜想的東西。我有些不敢相信自己的眼睛,使勁揉了揉,確信這是真的,我一把搶過媽媽手中的魔方,專心致志地玩了起來。

  在我的心目中,它不僅僅是一個(gè)魔方,它還代表著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)與厚望。媽媽請(qǐng)放心,我一定不會(huì)辜負(fù)了您的一番苦心!

魔方小學(xué)作文3

  終于放學(xué)了。我飛奔地向家跑去,書包里塞滿了我們學(xué)校新發(fā)的校服。說來也奇怪,我把書包里全部塞滿,書包反而覺得變得更輕,不像以前一樣,感覺書包沉甸甸的,像是有一只苦力怕在書包里面做累贅。我回到家后,我的六階魔方進(jìn)入了我的視野。

  就在我進(jìn)房門的那一刻,就在我的目光轉(zhuǎn)向我那雜亂的書桌那一刻,我就察覺到了不對(duì)勁。“嗯?怎么總感覺哪個(gè)地方不一樣呢?”我疑惑地想著。我向小房間內(nèi)部走去,重重地放下了我塞得不能再塞滿的書包。哦!原來是石板上的六階魔方變得雜亂無章,靜靜地躺在石板上,等待著我復(fù)原呢!我拿起了這個(gè)六階魔方,開始轉(zhuǎn)了起來。首先復(fù)原中心塊,再復(fù)原棱塊,再……我將這個(gè)六階魔方一階一階地往下降,每降下一階,我就離勝利更近了一步。我從六階降到四階,在從四階降到三階……終于,我開始復(fù)原第三層了!我緊張地看著魔方,我可不希望有特殊情況出現(xiàn)——這個(gè)特殊情況公式我雖然會(huì)背,但是我不知道六階的怎么復(fù)原,只知道四階的怎么轉(zhuǎn)——這個(gè)公式在偶數(shù)階的魔方是通用的,只不過要注意棱塊和中心塊——但是,因?yàn)槎A魔方?jīng)]有棱塊,所以說也不存在這公式。天吶!我看了看魔方,居然真的出現(xiàn)了特殊情況!“涼了!”我在心里想著。這個(gè)公式我在六階魔方真的.是不會(huì)用啊!我試了一下,果不其然,果然還是失敗了。我又試了好幾次,結(jié)果還是一樣!一想到每復(fù)原一次就要15分鐘,并且還試了那么多次,我的火就從我的心中竄上來,將我的鮮血烤熱。

  終于,這個(gè)魔方觸碰了我的底線,我一把把這個(gè)魔方摔在石板上,然后就到衛(wèi)生間,照了照鏡子,看一看自己憤怒的樣子是怎么樣的。不過,突然下的大雨也會(huì)突然結(jié)束,我的心情又突然的變得異常好,到客廳去玩去了。

魔方小學(xué)作文4

  早就羨慕電視中的那些“魔方六面快速復(fù)原者”。就在不久前,我們班的“才女”黃朝商在她老爸的指點(diǎn)下打破了我們班的“魔方歷史”,成為我們班第一位,也是目前唯一的一位“魔方六面復(fù)原者”。看著魔方在她手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如,那個(gè)眼饞?。∮谑俏医o魔方下了戰(zhàn)書:魔方,我要和你PK!

  暑假一到,媽媽就給我買了個(gè)附有“武功秘笈”的魔方,打開一看,還真有一張倆巴掌那么大的圖紙,我心中大喜。只見圖紙上密密麻麻地畫滿了恢復(fù)魔方的七步轉(zhuǎn)法,我看了半天,腦袋都看得暈頭轉(zhuǎn)向,就像我手中的魔方,轉(zhuǎn)得分不清前后左右了。果然是秘笈,大概是只有高人才明白的秘笈吧!

  看來秘笈是靠不往了,我想到了網(wǎng)上的視頻教學(xué)。很快,我就上網(wǎng)查到了一個(gè)叫“魔方小站”的視頻,點(diǎn)擊一下就進(jìn)入引言:“魔方是很好玩又很簡(jiǎn)單的,從三歲的小朋友到作八十歲的老先生都能在一兩天之內(nèi)對(duì)出六面……”牛皮不是吹的,火車不是推的,喜瑪拉雅山不是堆的。如果學(xué)恢復(fù)那么簡(jiǎn)單,那怎么還有那么多人不會(huì)恢復(fù)呀?我將信將疑繼續(xù)聽了下去。沒想到,只花了兩個(gè)中午,總共不過兩個(gè)小時(shí)我就學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)前四步,也就是轉(zhuǎn)出四周面的第二層和最上層的“十”字, 經(jīng)過幾遍練習(xí)我就能在兩分中內(nèi)搞定??傻降谖宀健D(zhuǎn)好頂層,卡殼了,盡管視頻看了一遍又一遍,就是聽得一頭霧水,頂層轉(zhuǎn)不好還老是把已轉(zhuǎn)好的兩層破壞的面目全非。漸漸地,我沒有了信心,一連好幾天都沒去碰魔方。但就在這幾天,媽媽竟然跟著視頻教學(xué)一邊聽,一邊做筆記,成了我們家第一位能恢復(fù)魔方六面的人。看著魔方在媽媽手中一步一步恢復(fù)回六面,我心里極不平衡,決定再次向魔方挑戰(zhàn)。媽媽讓我看看她的筆記再看視頻會(huì)學(xué)得快些,我才不要!我要和魔方單挑,接連三天的午休時(shí)間我都在跟著視頻鉆研魔方,終于在第三天中午,魔方在我手中乖乖地認(rèn)輸了。

  當(dāng)你看著學(xué)一樣本領(lǐng)很難時(shí),你只要開始學(xué)了,并且堅(jiān)持下去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“攔路虎”最怕的是你持之以恒。

魔方小學(xué)作文5

  不知從什么時(shí)候起,我迷上一種非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

  魔方,顧名思義,一種能讓人著魔的方塊。我一開始接觸的是三階魔方,起頭我認(rèn)為復(fù)原三階魔方是根本不可能的,因?yàn)槲壹乙呀?jīng)有好幾個(gè)三階魔方打亂后一直無法復(fù)原。可是,這次我沒有放棄,決心攻克這個(gè)難關(guān)。這不,我花了一個(gè)星期去研究、查資料、看教學(xué)視頻,總算把三階魔方給還原了。還原魔方的那一刻,我興奮得一躍而起、手舞足蹈。這次的成功使我信心倍增,于是我反復(fù)練習(xí),一有空就拿起魔方研究。終于,功夫不負(fù)有心人,我復(fù)原三階魔方的速度達(dá)到了49秒!爸爸都自嘆不如,說他自己永遠(yuǎn)也還原不了;媽媽也說:魔方這么難,簡(jiǎn)直不是人玩的,外星人才能完成吧。我邊笑心里暗暗在說:拜托!沒有那么夸張吧!

  嘗到了復(fù)原三階魔方成功的甜頭,于是我趕緊讓媽媽幫我買了四階魔方。四階魔方一到手,我就迫不及待將魔方打亂,恨不得馬上復(fù)原(因?yàn)橄肟禳c(diǎn)感受完成后的成就感和喜悅)??墒且淮騺y后,我就叫苦連天了,因?yàn)橛袀€(gè)步驟我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教學(xué)視頻。最后雖然教學(xué)視頻確實(shí)幫助我歡迎了四階魔方,可是有一個(gè)較長(zhǎng)的公式我老是記不住,這讓我很苦惱……經(jīng)過一遍又一遍觀看對(duì)照視頻,我終于找出癥結(jié)所在:呵,少擰了一個(gè)步驟!我拍了一下自己大腿,恍然大悟。經(jīng)過這次教訓(xùn),我一下子把那些魔方公式背得滾瓜爛熟、運(yùn)用自如。我對(duì)四階魔方一下子變得胸有成竹了,在家人和朋友面前經(jīng)常表演快速還原魔方,看到他們目瞪口呆,哈哈……

  還原魔方最大的收獲并不是還原后的喜悅,而是在于過程中對(duì)魔方的探索和理解。這,才是我們還原魔方最大的收獲。

魔方小學(xué)作文6

魔方, 在沒學(xué)之前我 是不太感興趣的,甚至碰都很少碰。每年都會(huì)有流行的 服飾、歌曲、電視劇......等,到處都聽到有人在討論。有的班級(jí)正流行“音樂” ,他們用音 樂紓解一天的疲勞;有的則是流行“電視劇” ,一群一群的在為昨晚的劇情作評(píng)論。但是,我們班很特別,正在流行“魔術(shù)方塊” 。 記得五年級(jí)下學(xué)期 的期中考, 我們已經(jīng)抱著忐忑不安的心情坐在位子上了, 但這時(shí), 卻看到老師拿出魔術(shù)方塊, 靈活的手指正轉(zhuǎn)動(dòng)著魔術(shù)方塊,過了一會(huì)兒,老師丟下一句 話,她說: “等你們考完再教你 們。 ” ,然后就去監(jiān)考了。剛開始沒有幾個(gè)人有反應(yīng),直到有人先去打頭陣,班上才開始了一 股“魔方瘋” ??吹酵瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)帶 著魔術(shù)方塊去學(xué),也一個(gè)又一個(gè)開心地炫耀自己已經(jīng) 會(huì)了,讓我不禁心動(dòng)了起來。于是,我決定開啟我的“魔方之旅” 。

  某一節(jié)下課, 我?guī)е?跟媽媽買了好久的三階魔術(shù)方塊去“拜師” ,一開始我以為我學(xué)不會(huì),但我很勤奮的練習(xí),所 以經(jīng)過一番折騰后,我還是學(xué)會(huì)了。并且出自于 欲望與興趣,所以我又買了二階和四階,老 師說:會(huì)了三階,四階很快就可以學(xué)會(huì)了。老師的話,激起了我的意志力,本來消極的自信 心,馬上火力暴增,果然,兩 天我就學(xué)會(huì)了!趁我的自信心還沒消失前,我又買了五階魔術(shù) 方塊, 雖然難度一次比一次更高了, 但我的意志力一點(diǎn)兒也沒有少, 所以我還是努力學(xué)會(huì)了。 學(xué)到五階我就已經(jīng) 覺得走路有風(fēng)了,更何況是六階,況且它又太貴了,所以我不打算繼續(xù)買。因?yàn)槲矣X得其實(shí) 不見得一定要學(xué)得比別人多,只要我能突破自己,比 任何都還要值得。而且我看到班上同時(shí) 享受于同一項(xiàng)娛樂游戲,有一種莫名的默契,所以我既喜愛魔方,也更享受這段大家一起完 魔方的日子,并且?guī)退∶麨椤澳?一年,我們一起玩魔方的日子” 。

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