下面是范文網(wǎng)小編整理的托福口語提升攻略之聽力和口語表達能力都要提高3篇 托?？谡Z快速提升，以供借鑒。
托?？谡Z提升攻略之聽力和口語表達能力都要提高1
如何錘煉更地道托福口語，許多中國托福考生在托?？谡Z考試中或者日常英語交流中都會有“黑色三秒鐘”現(xiàn)象。所謂的黑色三秒鐘就是指人們英語交流中出現(xiàn)卡殼而不知如何是好的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)一是讓我們非常尷尬，二是在實戰(zhàn)考試當中會影響我們的正常得分。那么下面就跟隨小編一起學習一下如何錘煉更地道托福口語?
那么，如何才能避免這“黑色”的三秒鐘呢?其實要想使我們的英語聽起來連貫通暢，只要我們在出現(xiàn)“黑色三秒鐘”的時候迅速使用英語中地道的語氣連接詞(美國人叫 GAP FILLER)就可以了。這就像我們中國人在演講忘詞兒的時候總要使用“這個這個…”是一個道理。
那么美國有哪些最為常用的GAP FILLER呢?下面我就簡單的給大家介紹幾個：
1.“WELL”美國人最為常用的GAP FILLER莫過于WELL。他們在交流時，當聽話者想要讓說話者知道自己正在準備說話時，就會先用一個WELL攬過話茬。通常這個詞的要用升調(diào)。例如：
A：When are you going to take a trip to Italy?
B: Well, I have been preparing for that for a long time and I think it will be in next month。
2. “UHMM”這個詞也是美國人超級愛用的語氣詞。發(fā)音時就是發(fā)出“啊”的音之后再閉上嘴繼續(xù)“木”音。通常情況下，這個詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”例如：
A：Are you gonna be availalbe this Sunday afternoon?
B: Uhmmmmm… I am not sure and please let me check my schedule。
3. “YOU KNOW”這個我想大家都非常熟知。雖然表面意思是“你知道的”但是更多時候說話者使用了這個詞之后馬上就要繼續(xù)闡述自己的觀點。例如：
A：What would you like to have?
B: Well,you know,like always,Orange Chicken!
4. “It‘s like…”美國年輕人超級愛使用這個句式，有時候它被用來打比方但是更多時候是用來打比方同時拖延思考時間。例如：
A：How was the show on Sunday?
B: Uhmm, it‘s like…it‘s like the one we saw together last year。
5. “I mean”這個是我們考托福口語時的殺手锏，因為有很多的考生在回答問題時，說著說著就跑題了無法自圓其說。為了防止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們要迅速反應拉回話題。這時候我們就要用“I MEAN”例如：
A: Would you please tell me more about your former university?
B: Oh,yes,sure, I went abroad when I was a junior and came back one year later.I transfered to another school right after I came back. Oh, I am sorry, I mean I do not really know that much of it。
除了這些語氣連接詞以外，我們還有好多方法拉長我們的語氣以贏得更多的思考時間，例如轉(zhuǎn)折詞but 和 連詞 and,當我們使用它們時，我們完全可以這樣發(fā)音“butummmm”和 “andummmm”這樣我們就可以獲得充足的時間進行思考從而完美的說出下面的具體內(nèi)容。
當然這樣的語氣詞還有很多，我這里只是簡單的列出幾個。希望托?？忌鷤兡軌蜃⒁庥^察，細心學習，用心模仿。這樣才能在口語考試中說出地道流暢的英語。
托福口語提升攻略之聽力和口語表達能力都要提高2
在托?？荚嚶犝f讀寫個部分中，口語肯定是中國考生得分最低的部分。很多考生閱讀能夠輕松得到二十多分，但口語只有悲慘的十幾分。究其原因，當然一方面是由于我國的英語教育一向以來輕應用而重應試。許多在學術界赫赫有名的大家，都是畢生精研語法，以能寫幾個誰也看不懂的長難句自夸于世。真要開口說英語，只怕要羞死狄更斯，氣煞泰戈爾。為什么?因為他們也聽不懂。語法搞得再清楚，說的英語卻沒人能聽懂，這樣的英語學習又有什么意義呢? 另一方面，中國考生在托福口語部分失分慘烈，也是由于對于這種考試的要求和難點沒有進行充分的了解和準備。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要破新托?？谡Z部分，我們必須首先了解中國學生在面對新托福口語考試時覺得最困難的部分在何處：
1.基本沒有準備時間
托?？谡Z部分共有六道題，每道題的難度遞增。以最容易的第一題來說，準備時間只有15秒，回答時間只有45秒。這對于很多沒有充分準備的考生來說，根本還沒來得及思考，準備時間就結(jié)束了。剛要開始回答，第一個句子還沒來得及展開，回答時間就結(jié)束了。我們知道：People are very, very emotional. 正常情況下，人們是很容易受到自己情緒影響的。第一道口語題一旦發(fā)揮失利，必然會影響到后面的表現(xiàn)。每道題之間銜接緊密，基本沒有讓考生喘息調(diào)整的時間。因此很多考生都是從第一題開始一敗千里，甚至考完了試都不敢回顧自己在口語部分的表現(xiàn)。
2.回答必須具體詳細
在口語部分的評分細則中，考生回答中的“details, examples and specific reasons” 被明確的規(guī)定為評分的重要標準。這一規(guī)定的確是一針見血。有很多考生，憑著多年的考試經(jīng)驗，背了一大篇模棱兩可的句子。如: “Generally speaking, in current world we have some conflicting theories…”等等。打算在考口語時用這樣一堆“stock language”濫竽充數(shù)。但是，這一在其他考試中行之有效的手段，在托福口語考試中卻不會有好的效果。一旦參與評分的美國教育考試中心的兩位raters不能在回答中找到具體的細節(jié)，該考生的回答立刻會被評為劣等。
3.詞匯，句型必須豐富
這一點要求考生在回答時，不能只使用單一的“this is a book.”, “that is a pen.”這樣的句型。想要取得一個好分數(shù)，考生所使用的詞匯和句型必須要能匹配得上自己的教育背景。要能表明該考生在真實的北美學術環(huán)境中可以很好的進行學術交流。
4.回答必須流暢，思維必須清晰
托福口語提升攻略之聽力和口語表達能力都要提高
托?？谡Z提升攻略之聽力和口語表達能力都要提高3
1.減少口語表達中的語法錯誤
想要知道自己說的內(nèi)容是否有語法錯誤，其實很簡單，就是把自己的答案，用錄音機錄下來，然后再手動的將這些內(nèi)容敲入電腦，然后把這些文字稿交給你的朋友或者英語老師，他們很快就能夠幫你發(fā)現(xiàn)里面是否有問題。這種問題不僅在大陸學生之中非常的常見，其實在留學生之中也非常的常見，不過原因不一樣，國內(nèi)的學生是因為以前沒有注意，但是留學生則是因為自己要么不重視托?？荚?，要么是重視托?？荚嚕且郧暗纳钜约皩W習之中，根本就沒有注意到自己有相關的問題，就是因為在真正的英語環(huán)境里，很少有人校正我們口語的語法問題。
當然簡單的發(fā)現(xiàn)問題沒有任何作用，我們一定要把經(jīng)常錯的語法點挑出來，首先通過語法書看懂，接下來還要繼續(xù)在自己的平時訓練之中多注意是否再犯相似的錯誤。
2.提升口語表達流暢度
托福口語的第一個評分點就是考生作答的語音清楚度和速度節(jié)奏。具體來說，包括了考生的發(fā)音、語氣語調(diào)、停頓節(jié)奏等。而中國考生往往會陷入兩個極端，要么在表達過程中結(jié)結(jié)巴巴，聽上去一點也不流暢，要么像背書一樣，機械地死記硬背，刻板生硬。如果我們能夠流暢地將自己的觀點、理由和細節(jié)中的關鍵詞重讀出來的話，那么考官在get到我們的point方面就會比較直觀輕松，而你的答案也就會在表達方面給考官耳目一新的感覺。不過，想要具備老外那樣的語音語調(diào)，沒有長期的練習肯定是難以做到的。英語是母語的人士是最好的老師，所以大家可以在平時注意聽英語廣播或者看英文電影，多聽他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。想要提升英語表達能力，必須要通過不斷地練習來實現(xiàn)。
具體練習方法：每天跟讀10-20分鐘的英語視頻，不需要每天變化跟讀內(nèi)容，這樣因為跟讀材料非常熟悉，就比較容易堅持下來。這個過程中和內(nèi)容無關，而是通過和原視頻對比，保證口型到位，舌頭不打結(jié)，口腔肌肉就會在這樣的練習中逐漸打開，說英語就會越來越輕松，那么表達的信心就逐漸來了。
3.提高英語應用能力
托?？谡Z評分最后一個點就是語言應用能力，其中包含用詞用句以及語法準確度。很多考生在口語表達的時候會不自覺地犯一些低級錯誤，比如單復數(shù)、時態(tài)語態(tài)、人稱變化等。這些問題雖然不會影響意思，但是對考官來說聽著會很刺耳。大家可以在平時的口語練習中將自己的口語作答用筆寫下來，這樣可以發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改正，還能看是否能用更加簡潔明快的句型，從而提高語言運用的多樣性。
4.提升聽力能力才能做好綜合口語
必須要說，不同人的問題不一定是一樣的，而有些人恰恰就是在聽力這個部分出現(xiàn)問題，由于自己的聽力部分不甚準確，錯誤的理解了聽力部分的內(nèi)容，因此會導致在口語的3-6題之中對于聽力內(nèi)容的表述總是會出現(xiàn)錯誤，但是這一點為什么很少發(fā)生在閱讀之中呢?原因很簡單，就是因為口語部分考察的重點不在于聽力和閱讀，因此聽力和閱讀部分難度并不高，但是由于中國學生普遍閱讀基礎很強，因此不會出現(xiàn)閱讀不對的情況，但是反過來中國學生普遍聽力基本功不好，因此雖然考察的難度不高，但是仍然會出現(xiàn)問題。當然也是因為聽力錄音我們只能聽1遍，但是閱讀部分，我們可以反復研讀，也是有相當大的關系。
總而言之，托?？谡Z提升離不開口語基礎和聽力能力的提升，口語基礎主要包括英語語法、口語表達流程度和英語應用能力，而聽力部分則要根據(jù)綜合口語的要求去做提升。
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