下面是范文網(wǎng)小編收集的精品設(shè)計(jì)方案范文7篇 設(shè)計(jì)方案案例，以供借鑒。

精品設(shè)計(jì)方案范文1

　　一、活動(dòng)名稱：中文演講比賽

　　二、主辦單位：xx學(xué)院機(jī)械工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　三、活動(dòng)宗旨

　　本次比賽旨在進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動(dòng)我校素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍且為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的'平臺(tái)，共同進(jìn)步。增強(qiáng)學(xué)生掌握、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。比賽計(jì)劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：x月x日--x月x日

　　五、比賽地點(diǎn)初賽：教x-xx-x(如有改動(dòng)，另行通知!)

　　決賽：教x-xx-x(如有改動(dòng)，另行通知!)

　　六、賽前準(zhǔn)備：

　　20xx年x月xx日將通知下達(dá)各班班長，宣傳部在x月x日將海報(bào)寫出來，宣布比賽報(bào)名正式開始。大一新生到各班班長處報(bào)名，最后由班長統(tǒng)一報(bào)到系活動(dòng)室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七點(diǎn)請(qǐng)各參賽選手到系活動(dòng)室進(jìn)行預(yù)賽抽簽，并要求預(yù)賽必須提前到常

　　七、主持人的選定：主持人一名，負(fù)責(zé)演講比賽的流程。

　　八、參賽選手要求：

　　(1)參賽對(duì)象：大一新生

　　(2)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上；

　　(3)服裝要求：正裝

　　九、演講主題：以反應(yīng)大學(xué)生積極向上、青春活力、充滿夢(mèng)想為主題等

　　十、初賽安排及籌備工作：

　　1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報(bào)多份，宣傳板在比賽開始前一個(gè)星期抬出來放在食堂外面。

　　2、x月x日下午5：30開始布置教室，主要由本部室人員負(fù)責(zé)。

　　3、x月x日晚7：00在教x-xx-x舉行初賽，初賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為3--5分鐘，不設(shè)提問。評(píng)委若干，評(píng)委分別對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分統(tǒng)計(jì)后，選出前16名(依報(bào)名參加人數(shù)而定)選手參加決賽。

　　十一、決賽安排：

　　1.x月x日晚7：00在教x-xx-x進(jìn)行演講比賽決賽。決賽每名同學(xué)的演講時(shí)間為5分鐘。命題演講結(jié)束后，評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行評(píng)分。

　　2.決賽成績除去最高分和最低分，剩余評(píng)分取平均分，按平均分的高低排出名次。評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后3、4、5位。第一位選手演講完畢，評(píng)委現(xiàn)場打分，工作人員統(tǒng)一收集后由統(tǒng)分人員統(tǒng)計(jì)，下一位選手繼續(xù)演講。第二位選手演講完畢，主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次類推。

　　3.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)。

　　(共七名獲獎(jiǎng)?wù)?

　　注：

　　※一、要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)分采取100分制。命題演講按演講內(nèi)容(30分)、語言表達(dá)(35分)、態(tài)勢(shì)神情(20分)、儀表形象(10分)、演講時(shí)間(5分)5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，共占80分；命題演講

　　1、演講內(nèi)容(30分)

　　a.觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)

　　b.角度新穎、選材得當(dāng)，材料典型、充分；(5分)

　　c.切合聽眾對(duì)象，切中社會(huì)現(xiàn)實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)；(5分)

　　d.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，語言生動(dòng)，說服力強(qiáng)。(10分)

　　2、語言表達(dá)(35分)：

　　語音：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，流暢，自然；(15分)

　　語調(diào)：停頓運(yùn)用得當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。(15分)

　　語速：演講流利，有適當(dāng)?shù)乃俣龋?jié)奏富于變化；(5分)

　　3、神情動(dòng)作(20分)：

　　姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神能準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果，不矯揉造作，夸張別扭。

　　4、儀表形象(10分)：

　　(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風(fēng)度瀟灑，精神飽滿，態(tài)度親切。

　　5、演講時(shí)間(5分)：

　　嚴(yán)重超時(shí)或少時(shí)按照超時(shí)或少時(shí)的分鐘數(shù)扣分。

　　(時(shí)間限制為5分鐘，嚴(yán)重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)

　　三、比賽流程

　　1.初賽：介紹參賽程序和評(píng)委--比賽開始--評(píng)出名次--宣布決賽名單和時(shí)間地點(diǎn)

　　2.決賽：領(lǐng)導(dǎo)致辭--開始比賽--在第二個(gè)參賽人員結(jié)束時(shí)候報(bào)出第一個(gè)參賽人員的分?jǐn)?shù)，依此類推--頒獎(jiǎng)--嘉賓上臺(tái)總結(jié)

　　注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們可能會(huì)增加一點(diǎn)即興問答活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)此，希望參賽者賽前要有充分準(zhǔn)備。

精品設(shè)計(jì)方案范文2

　　長方形和正方形

　　（第2課時(shí)：認(rèn)識(shí)周長）

　　教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察和操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長的含義，會(huì)指出并能測量簡單圖形的周長。

　　2、能利用對(duì)圖形周長的認(rèn)識(shí)，測量和計(jì)算一些平面圖形的周長。

　　3、通過觀察、測量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。

　　4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)顯示生活里的數(shù)學(xué)，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)與能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周長的意義

　　教學(xué)過程：

　　一、初步認(rèn)識(shí)物體的邊線。

　　1、出示一面無邊框圓形鏡片

　　師：這是一面鏡子，老師每天早上用它的時(shí)候都是這樣拿的（演示手勢(shì)）很小心的，你知道為什么嗎？（因?yàn)殓R子是玻璃的，沒有邊框，易劃手。）

　　那誰能幫老師想個(gè)辦法，解除這個(gè)麻煩呢？

　　我也想過給鏡子鑲一道金屬邊框，可我怎么知道這個(gè)邊框倒底要多長? （可以用軟尺量一下。）

　　師：你能指給大家看看，量哪里嗎？

　　點(diǎn)名指一指邊線，如果學(xué)生指著邊線上的某一點(diǎn)，教師適當(dāng)加以引導(dǎo)。

　　師：同學(xué)們剛才所指的，其實(shí)就是這個(gè)鏡面的邊線。

　　2、（出示數(shù)學(xué)書）師：你能指出數(shù)學(xué)書封面的邊線在哪里嗎？引導(dǎo)學(xué)生指的方法（從某一個(gè)點(diǎn)出發(fā)，沿邊線繞一圈，回到起點(diǎn)）

　　誰再來指一下三角尺的邊線？生指，師生指。 同桌互指三角尺的邊線。

　　3、出示想想做做2

　　師：你能描出這些圖形的邊線嗎？請(qǐng)大家任意挑兩幅圖描出它的邊線。

　　學(xué)生獨(dú)立描出第二題圖形的邊線，并相互交流。

　　師選取兩位同學(xué)的作業(yè)做對(duì)比，指出畫時(shí)應(yīng)貼近邊線畫。

　　二、認(rèn)識(shí)周長

　　1、（出示例題圖）

　　師：兒童游泳池池口的邊線在哪里？誰來指給大家看。

　　指名上臺(tái)說一說、指一指，動(dòng)態(tài)畫面演示出游泳池池口的邊線。

　　師：游泳池池口的邊線的長也叫游泳池口的周長。

　　板書課題：周長

　　誰再來說說什么是游泳池口的周長？指名說，互相說。

　　2、剛才我們所指的數(shù)學(xué)書封面的邊線的長其實(shí)就是什么？（課件出示。）誰再來說說什么是數(shù)學(xué)書封面的周長？

　　3、你還能指出這是什么的周長嗎？誰來邊指邊說。

　　三、測量計(jì)算周長

　　1、（出示一片樹葉）師：你能指出這片樹葉的周長嗎？（課件演示）樹葉的周長到底有多長呢？你有什么辦法解決這個(gè)問題？引導(dǎo)學(xué)生想到用工具去測量，再追問：你們想用什么工具，怎樣測量？

　　指名講解測量方法。（用線圍周長，作記號(hào)。再用尺量線的長度，就是周長。）（教師說明：選整厘米數(shù)）

　　分組操作

　　指名上臺(tái)演示測量。師輔助。（注意：起始點(diǎn)，并要貼近邊線量）

　　指名講解測量方法。（用線圍周長，作記號(hào)。再用尺量線的長度，就是周長。）（教師說明：選整厘米數(shù)）

　　分組操作

　　指名上臺(tái)演示測量。師輔助。（注意：起始點(diǎn)，并要貼近邊線量）

　　2、（出示試一試左邊一圖）師：這個(gè)圖形的周長你覺得可以用什么測量工具？為什么？能一下子直接測量出周長嗎？那怎么辦？（引導(dǎo)學(xué)生說出測量每條邊的長度，課件出示每條邊的長度。）

　　追問：知道了每條邊的長度后，該怎么得出周長？ 指名回答計(jì)算方法。

　　然后獨(dú)立測量計(jì)算右邊圖形的周長。

　　小結(jié)明確：一個(gè)多邊形的周長就是圍成這個(gè)圖形的所有線段的長度之和。

　　四、拓展提高

　　1、出示想想做做第4題

　　學(xué)生獨(dú)立做一做，并思考有沒有不同的方法。

　　做好后，學(xué)生先在小組里交流方法。

精品設(shè)計(jì)方案范文3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在活動(dòng)中體驗(yàn)江南人民采茶時(shí)的喜悅心情，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的美好情感。

　　2、學(xué)習(xí)采茶動(dòng)作：大拇指與食指相捏的同時(shí)，手臂略彎曲并有后縮的感覺。

　　3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，能根據(jù)音樂進(jìn)行律動(dòng)表演。

　　活動(dòng)過程

　　1、談話活動(dòng)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　?。?）出示茶葉，引導(dǎo)幼兒說說喝茶的好處與害處。

　　教師：小朋友，看看老師手里拿的是什么？你們都喝過什么茶？喝茶對(duì)身體有什么好處和害處？

　?。?）引導(dǎo)幼兒嘗試說說茶葉的制作過程，教師介紹采茶知識(shí)，引出活動(dòng)主題。

　　2、欣賞音樂，感受音樂活潑、歡快的旋律。

　　（1）引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，說說自己的感受。

　?。?）教師介紹音樂的名稱及所表達(dá)的情感。

　　3、播放江南人民采茶的情景視頻，初步感受采茶動(dòng)作。

　?。?）引導(dǎo)幼兒敢看視頻，說說采茶有哪些動(dòng)作。

　?。?）教師進(jìn)行總結(jié)，并加以動(dòng)作示范。

　　教師：茶葉樹是生長在江南的一種植物，它很矮，高度大概到成人腰的部位，一排一排的生長，排之間有空隙，方便人走在中間采茶葉，為了能喝到又鮮又香的茶葉，人們通常都是采樹尖上的葉子，最嫩的地方，所以要用大拇指和食指來捏，然后把它放到籃子里。

　?。?）教師示范引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)采茶動(dòng)作要領(lǐng)。

　　采茶：大拇指與食指相捏的同時(shí)，手臂略彎曲并有后縮的感覺，眼睛一定要看著手。

　　放茶：采茶后手翻一下，手心向下放入籃中，眼睛同樣要看手。

　　4、律動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　（1）師幼共同用語言編出采茶動(dòng)作的要領(lǐng)。（左邊采一片放進(jìn)小籃子，右邊采一片放進(jìn)小籃子；連采集片放進(jìn)來，連采集片放進(jìn)來；撥開樹枝采一片放進(jìn)來，撥開樹枝采一片放進(jìn)來；太多了，兩只手一塊采了放進(jìn)來。）

　?。?）教師哼唱歌曲，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。

　?。?）播放音樂，師幼共同舞蹈，鼓勵(lì)幼兒生動(dòng)、活潑的表現(xiàn)動(dòng)作，充分感受采茶時(shí)的喜悅心情。

　　5、表演活動(dòng)。

　?。?）引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行律動(dòng)表演，師幼共同點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

　?。?）跟隨音樂幼兒進(jìn)行完整表演。

　　活動(dòng)延伸

　　引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式，將采茶的情景表現(xiàn)出來。

精品設(shè)計(jì)方案范文4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣和積極性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。讓全體學(xué)生“享受運(yùn)動(dòng)的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸?！保岣邔W(xué)生的體育意識(shí)、集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和親和力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、班級(jí)介紹

　　內(nèi)容：

　　圍繞體育節(jié)，各班根據(jù)本班特色，撰寫100字以內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式介紹稿；并推選一名同學(xué)在開幕式上朗讀入場式介紹稿。

　　時(shí)間：

　　（1）班級(jí)介紹稿下周一中午中隊(duì)長開會(huì)時(shí)統(tǒng)一交，推選的同學(xué)名單周一一同上報(bào)；

　?。?）推選的同學(xué)于周三中午12：30到二號(hào)樓四樓多媒體教室集中訓(xùn)練。

　　2、會(huì)徽設(shè)計(jì)

　　內(nèi)容：

　　各班學(xué)生自行設(shè)計(jì)學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，學(xué)校將評(píng)選出最佳作品作為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，其他作品也將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行全校展出。

　　要求：

　?。?）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；

　?。?）規(guī)格：隨意，盡可能大些；

　?。?）會(huì)徽下附簡單的設(shè)計(jì)意圖；

　?。?）每班至少設(shè)計(jì)2幅，并在小黑板上張貼，以便展示；

　　時(shí)間：

　　下周一中午中隊(duì)長開會(huì)時(shí)統(tǒng)一交。

　　3、入場式隊(duì)伍和口號(hào)

　　可以以班級(jí)為單位進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，也可以以年級(jí)為單位進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，要求精神飽滿，充滿活力，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神。

精品設(shè)計(jì)方案范文5

　　一、 活動(dòng)主題：公司年終總結(jié)及文藝匯演

　　二、 活動(dòng)目的： 使一年一度的總結(jié)及文娛匯演耳目一新，提檔升級(jí)、越辦越好。

　　1、 共同分享20xx年公司發(fā)展成果及20xx年公司發(fā)展前景展望 2、 增強(qiáng)員工凝聚力及向心力

　　3、 豐富員工精神文化生活，提升公司戰(zhàn)斗力 4、鼓舞通賽員工士氣，展通賽員工精神風(fēng)貌

　　三、 活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工、領(lǐng)導(dǎo)、供應(yīng)商及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等嘉賓 四、 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年 月 日（待定） 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：公司壩壩 六、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、 9~10點(diǎn)：20xx年工作總計(jì)暨（先進(jìn)個(gè)人表彰）和20xx年工作計(jì)劃

　?。?）、會(huì)議由王助理主持

　　（2）、陳總作20xx年工作總結(jié)和20xx年工作報(bào)告 （3）、傅總宣讀20xx年先進(jìn)個(gè)人表彰決定并頒獎(jiǎng) 2、1：:3~12點(diǎn)文娛匯演開始，由高原會(huì)、劉玲主持 七、 活動(dòng)流程： 1、 活動(dòng)預(yù)備

　?。?）員工入場,依次就坐，配合音樂進(jìn)行曲或迎賓曲，工作人員賈敏、姜紅依次給入場員工每人發(fā)一張卡片，卡片上自己填上姓名抽獎(jiǎng)和答題時(shí)用，嘉賓兩張卡一張與員工卡作用相同，第二張卡是評(píng)獎(jiǎng)卡，用于節(jié)目結(jié)束后對(duì)匯演節(jié)目進(jìn)行評(píng)分 ，對(duì)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)選后后，統(tǒng)一投回票箱，然后由主持人在演出結(jié)束后匯總、公布結(jié)果。 2、 活動(dòng)準(zhǔn)備前奏

　?。?） 播放公司發(fā)展及20xx年短片。

　?。?）記錄公司一年發(fā)展的電子照片，可讓IT剪輯制作配合音樂，使員工切身感受公司一年來發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 3、活動(dòng)開始 （1）主持人導(dǎo)入語

　?。?）請(qǐng)公司客戶代表、村、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、公司董事長、總經(jīng)理前排就坐

　　4、節(jié)目流程

　?。?）第一階段：按節(jié)目順序處節(jié)目，間隔1~2個(gè)節(jié)目時(shí)，抽一次獎(jiǎng)，每部門推選1名員工上臺(tái)唱歌或才藝表演，只要上來表演者均可獲小禮品。 請(qǐng)嘉賓來抽取。此游戲設(shè)置歡樂參與獎(jiǎng)，參與即有小禮品贈(zèng)送。 ※主持人導(dǎo)入抽獎(jiǎng)由嘉賓或公司領(lǐng)導(dǎo)一次抽取。 （4）第三階段 ：（特別的禮物和祝福，增加員工企業(yè)大家庭的歸屬感）給羊年出生的員工發(fā)放本命年禮物，并從其中選兩位代表發(fā)表感言，鼓舞士氣。 ※主持人導(dǎo)入由公司領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

　?。?）部門20xx年工作目標(biāo)與愿景各部門根據(jù)各自部門職責(zé)和工

　　作內(nèi)容，用簡短有號(hào)召力的幾個(gè)字或詞語表達(dá)出部門20xx年工作目標(biāo)、愿景。由各部門經(jīng)理統(tǒng)一指揮，部門經(jīng)理帶頭喊部門愿景目標(biāo)。聲音洪亮、整齊劃一、口號(hào)表達(dá)準(zhǔn)確的部門勝出。此活動(dòng)用于提升各部門員工士氣和戰(zhàn)斗力。 ※主持人導(dǎo)入，播放輕音樂，由嘉賓對(duì)獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行評(píng)審?fù)镀?，由高原，由主持宣布獲獎(jiǎng)名單。 1、由嘉賓為三等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng) 2、由總經(jīng)理陳明菊為二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng) 3、由董事長傅強(qiáng)為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)

　　主持人宣布：在職工的配合下，該職人員的參與下，嘉賓的支持、通賽公司20xx年年終總結(jié)及文娛匯演到此結(jié)束，大家20xx年再相會(huì)，謝謝大家加！

精品設(shè)計(jì)方案范文6

　　我司擬在諸暨市暨陽街道城新村2#地塊規(guī)劃建設(shè)住宅小區(qū)、商業(yè)、商務(wù)樓，擬邀請(qǐng)有一定實(shí)力和業(yè)績的甲級(jí)設(shè)計(jì)院參與投標(biāo)，經(jīng)過考察邀請(qǐng)貴單位參加本次概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)方案投標(biāo)，現(xiàn)將方案設(shè)計(jì)任務(wù)書等內(nèi)容介紹如下：

　　一、項(xiàng)目名稱：

　　諸暨聯(lián)科智慧城投資有限公司諸暨聯(lián)科智慧城項(xiàng)目

　　二、項(xiàng)目區(qū)位：

　　本項(xiàng)目地塊位于諸暨市城南暨陽街道城新村、諸安快速路東側(cè)，東臨開化江，南至規(guī)劃路。總用地面積103.5畝。

　　三、規(guī)劃設(shè)計(jì)依據(jù)

　　1、國家及浙江省、諸暨市現(xiàn)行有關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)的法律、法規(guī)和規(guī)定；

　　2、諸暨市規(guī)劃管理部門劃定的用地規(guī)定紅線圖及控制指標(biāo)； 用地性質(zhì)：住宅（A地塊）；商業(yè)、商務(wù)（B地塊）； 容積率：住宅用地：2.5-3.4；

　　商業(yè)、商務(wù)用地：2.0-2.8；

　　建筑密度：住宅用地：15%-25%；

　　商業(yè)、商務(wù)用地：≤50%；

　　綠地率：住宅用地：≥25%；

　　商業(yè)、商務(wù)用地：≥10%；

　　機(jī)動(dòng)車位：按浙江省城市建筑工程停車場（庫）設(shè)置規(guī)則和配建標(biāo)準(zhǔn)配置。

　　主出入口方位：詳規(guī)劃圖；

　　建筑間距：按浙江省、諸暨市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

　　退離紅線：按浙江省、諸暨市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；

　　項(xiàng)目用地范圍示意圖

　　四、道路交通

　　本項(xiàng)目西臨交通干道，未來交通通達(dá)性較好。

　　1、規(guī)劃中的杭金衢高速——諸永高速連接線與商貿(mào)城路網(wǎng)相溝通，諸安快速路從商貿(mào)城中部貫穿；

　　2、即將建設(shè)的三環(huán)線南段和南環(huán)線繞商貿(mào)城南、北兩側(cè)而過，杭諸城際鐵路也規(guī)劃通過商貿(mào)城并設(shè)站點(diǎn)，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)。

　　3、在地理位置上，商貿(mào)城南接義烏國際小商品城，東連紹興柯橋中國輕紡城，北靠杭州四季青等成熟大市場，處于整個(gè)“浙江市場帶”的中心，區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸現(xiàn)。

　　五、周邊區(qū)域環(huán)境及設(shè)施

　　本項(xiàng)目位于城南商貿(mào)城片區(qū)的東側(cè)位置，整個(gè)城南商貿(mào)城板塊欲建成以商貿(mào)功能為主的，兼集居住生活、酒店、餐飲、會(huì)展、娛樂休閑等于一體的多功能新城區(qū)。

　　六、項(xiàng)目定位

　　1、定位總策略

　　暢想智慧生活（聯(lián)想科技，聯(lián)想生活）

　　形象標(biāo)桿——樹立新導(dǎo)向，聚焦全城影響

　　產(chǎn)品標(biāo)桿——引領(lǐng)地產(chǎn)升級(jí)，建立市場標(biāo)準(zhǔn)

　　價(jià)值標(biāo)桿——聚合城市功能，實(shí)現(xiàn)智慧生活

　　2、分物業(yè)發(fā)展策略

　　◆商業(yè)（體驗(yàn)、互動(dòng)、主題商業(yè)）

　　⊿引入體驗(yàn)、主題商業(yè)，形成商業(yè)核心價(jià)值；

　　⊿通過020平臺(tái)運(yùn)營實(shí)現(xiàn)區(qū)域商業(yè)價(jià)值的升級(jí)。

　　◆寫字樓（商務(wù)的、高形象）

　　⊿保證形象同時(shí)控制規(guī)模，多面積劃分，降低市場風(fēng)險(xiǎn)； ⊿適度產(chǎn)品創(chuàng)新，建立競爭優(yōu)勢(shì)及營銷賣點(diǎn)。

　　◆酒店式公寓（精品、領(lǐng)先）

　　⊿借勢(shì)快捷酒店的資源價(jià)值，以品質(zhì)服務(wù)打造核心價(jià)值；

　　⊿以精品化產(chǎn)品，建立市場領(lǐng)先性，體現(xiàn)競爭優(yōu)勢(shì)?！舾叨俗≌ǜ咂焚|(zhì)、身份感）

　　⊿依托板塊價(jià)值和綜合體自身價(jià)值，打造高品質(zhì)城市住宅； ⊿通過產(chǎn)品細(xì)節(jié)的打造，提升整體品質(zhì)感，對(duì)位目標(biāo)客戶需求，建立競爭優(yōu)勢(shì)。

　　七、規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)間及交標(biāo)時(shí)間、地點(diǎn)、要求

　　1、時(shí)間：5 月 11日發(fā)出招標(biāo)文件，5月 13 日下午2:30組織招標(biāo)答疑、方案交底及現(xiàn)場踏勘，5 月 15 日開始方案設(shè)計(jì)，5月 30 日下午 4:30 前提交投標(biāo)文件。

　　2、交標(biāo)地點(diǎn)： 投標(biāo)文件交至諸暨聯(lián)科智慧城投資有限公司工程部（地址：浙江省諸暨市艮塔東路127號(hào)銘記商務(wù)樓7樓）。

　　3、聯(lián)系人：

　　電子郵箱：

　　4、投標(biāo)文件要求：

　　商務(wù)標(biāo)（含法定代表人身份證明、法定代表人授權(quán)委托書、投標(biāo)函、投標(biāo)人基本情況一覽表、投標(biāo)人營業(yè)執(zhí)照副本<復(fù)印件加蓋公章>、投標(biāo)人設(shè)計(jì)資質(zhì)等級(jí)證書副本<復(fù)印件加蓋公章>、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及主要設(shè)計(jì)人員執(zhí)業(yè)資格證件<復(fù)印件加蓋公章及注冊(cè)章>、擬參與本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)人員名單、擬投入人員資歷表、設(shè)計(jì)業(yè)績一覽表、獲獎(jiǎng)業(yè)績一覽表、建筑方案設(shè)計(jì)階段報(bào)價(jià)及付款方式）一式叁份，正本壹份副本貳份，密封在一個(gè)封袋中。

精品設(shè)計(jì)方案范文7

　　年 級(jí)：小學(xué)一年級(jí)

　　課 時(shí)：40分鐘

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解生活中拖鞋的結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)原則，培養(yǎng)實(shí)用造型能力。

　　2、掌握制作紙拖鞋的方法和要求。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用美術(shù)的興趣和對(duì)生活的熱愛。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：掌握制作紙拖鞋的方法和要求。

　　難點(diǎn)：如何用各種方法來裝飾紙拖鞋。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教具：各色彩紙、卡紙、 瓦楞紙、雙面膠、剪刀

　　學(xué)具：各色彩紙、卡紙、 瓦楞紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、顏料

　　教學(xué)過程

　　一． 教學(xué)導(dǎo)入

　　1． 老師講王子和紙拖鞋的故事。

　　A．小腳丫王國里，脾氣古怪的王子小腳丫。他只愛穿拖鞋， 其它鞋一律不穿。而且，他特別愛美，每天都要換新款。

　　B．有一天小 腳丫突發(fā)奇想，要穿紙做的拖鞋。

　　C．紙拖鞋？廠家根本就不生產(chǎn)呀！哪里有貨？完蛋了，這下怎么辦？

　　出示課件。（王子和紙拖鞋的故事）

　　2．根據(jù)課件回答提問。

　　鞋店老板遇到了什么麻煩？為什么？出示課件(撥打電話請(qǐng)小朋友幫忙)

　　這堂課就請(qǐng)大家來當(dāng)一位小設(shè)計(jì)師，幫助鞋店老板設(shè)計(jì)制作一雙拖鞋，好嗎？

　?。ò鍟?拖鞋 ）

　　二． 講授新課

　　1. 現(xiàn)在就要請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋了，我們用什么東西來做拖鞋？怎么做？

　　學(xué)生們分組討論拖鞋的制作的方法、步驟，并把你們?cè)O(shè)計(jì)的拖鞋畫下來。

　　2．請(qǐng)幾位學(xué)生來講制作拖鞋的步驟。在學(xué)生講解的過程中，老師提出問題請(qǐng)學(xué)生解決。

　　a; 材質(zhì)選擇

　　在課件中選擇你想用什么材料來做拖鞋？為什么？

　　教師總結(jié)紙拖鞋的好處，并滲透廢物利用的知識(shí)。

　　b; 外形分析

　　拖鞋的底和面都可以有什么形狀？你還可以想出什么其他的形狀嗎？

　　請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示你設(shè)計(jì)的拖鞋。

　　c; 裝飾方法

　　我們?cè)趺礃硬拍茏尲埻闲兊钠聊?？你有什么辦法？

　　教師總結(jié)裝飾的內(nèi)容和方法。

　　內(nèi)容：可以參考生活中的物品裝飾或繪畫裝飾。

　　出示圖片，讓學(xué)生觀察生活中的物品是如何裝飾的。

　　啟發(fā)學(xué)生可以用在鞋面上的裝飾。可以將鞋面當(dāng)做畫面來繪制。

　　方法：繪畫、粘貼

　　d; 制作

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容總結(jié)制作步驟。

　　① 畫腳印。

　?、?做鞋底、鞋面。

　?、?裝飾紙拖鞋。

　?、?粘貼鞋面和鞋底。

　　3．教師演示完整的制作步驟。

　　重點(diǎn)：鞋面和鞋底的粘貼。

　　鞋面的長短、位置。

　　三． 學(xué)生作業(yè)。

　　在學(xué)生作業(yè)的過程中，強(qiáng)調(diào)商品與作品相聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)

　　拖鞋的質(zhì)量與美觀要兼?zhèn)洹?/p>

　　作業(yè)要求：

　?、?款式新穎，樣式獨(dú)特。

　?、?裝飾的色彩、圖案美觀。

　　③ 手工精細(xì)，制作完整。

　　四． 小結(jié)

　　1．以小小紙拖鞋拍賣會(huì)的形式進(jìn)行作業(yè)講評(píng)。

　　出示學(xué)生做好的紙拖鞋，讓學(xué)生選擇買與不買。并請(qǐng)學(xué)生說出買與不買的理由。

　　2．肯定學(xué)生作業(yè)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度。

　　3．發(fā)動(dòng)學(xué)生討論鞋店老板把我們做的紙拖鞋上交給王子，他會(huì)有什么樣的放映。

　　五． 拓展

　　1．回家后為爸爸、媽媽做一雙紙拖鞋。

　　2．我們還可以用紙來做一些什么生活用品。

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