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小學(xué)勞動節(jié)主題作文4篇 小學(xué)勞動節(jié)作文文庫

時間:2023-03-31 17:38:06 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)勞動節(jié)主題作文4篇 小學(xué)勞動節(jié)作文文庫,供大家賞析。

小學(xué)勞動節(jié)主題作文4篇 小學(xué)勞動節(jié)作文文庫

小學(xué)勞動節(jié)主題作文1

  當(dāng)你走進學(xué)校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的偉大無比。

  當(dāng)你一切容入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

  生活是如此的美好,人類是如此的進步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動,勞動是那樣的默默無語。

  勞動創(chuàng)造了歷史,勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動最美麗。

  春風(fēng)春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。

  五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

  蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月,全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。[-找文章,到]水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌。長亭外,古道邊,芳草碧連天是一種人生;憑欄處,瀟瀟雨歇是一種人生;到中流擊水,浪遏飛舟是一種人生;默默無聞,無私奉獻也是一種人生。種.種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒?,為勞動者擊?

小學(xué)勞動節(jié)主題作文2

  今天,是5月1日——國際勞動節(jié)。我很開心,因為爸爸、媽媽要帶我去桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園游玩。

  早晨,我們吃過早飯就走到公交車站,等待第一班公交車。終于走到了車站,我和爸爸、媽媽累得氣喘吁吁。這時,正好第一班公交車也開到了,我高興得一蹦三尺高。接著,我們陸續(xù)上了車,車上就擁滿了人,我眼前一亮,看見公交車最后面還有一個座位。我迫不及待地跑過去、坐下。一位老爺爺也同時走上來了,這位老爺爺大約有六,七十歲,手里拿著拐杖,還有一些咳嗽,而且行動有些不方便。這位老爺爺不習(xí)慣站著。于是,老爺爺就問了問他旁邊的年輕人,可是,被拒絕了。突然,一位年輕人站起來,把自己的座位讓給了這位老爺爺,一瞬間,我深深地感動了。

  過了一會兒,就到了桐鄉(xiāng)。然后,我們就下了車,坐了一輛記程車到了桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園。

  走進大門后,我和爸爸、媽媽先來到釣魚池旁邊。我們每個人都拿了一個魚桶、一個魚鉤,一個魚桿和一些魚食。

  開始釣魚了,我興奮地坐著,等待小魚們上鉤??墒?,事實是無情的。爸爸、媽媽都已經(jīng)有了成果,而我連一條小魚都沒有上鉤。過了一會兒,我終于釣到了一條活蹦亂跳的小金魚。然后,爸爸和媽媽給我買了一個小魚缸和這條小金魚。

  在一年眾多的節(jié)日中,我最喜歡的是五月一日國際勞動節(jié)。

小學(xué)勞動節(jié)主題作文3

  一連下了好幾天的雨,今天天氣總算放晴了。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到了岳麓山。

  剛進大門,首先映入眼簾的,就是索道。我最怕站在高處,磨磨蹭蹭的好不容易到了門口。我怎么也不肯坐上去。最后還是爸爸媽媽把我抬上去的。我緊閉雙眼,生怕掉下去,不敢往下看。在爸爸的鼓勵下我終于睜開了雙眼。往遠(yuǎn)處看,風(fēng)景可美了。一幢幢樓房在雨后好像蒙上了一層面紗。往底下看看,有許多奇怪的,我從來沒見過的植物,密密麻麻的。樹葉和花朵圍在我腳下,我仿佛置身于花海中,感覺很美妙。左邊的人行道上,有許多滿頭大汗的,三五成群的游客在拼命往上趕。我抬頭望望天,一朵朵白云,襯著瓦藍(lán)的天空,顯得更加潔白,更加美麗。我早已忘記了害怕,情不自禁地大喊:“岳麓山,我愛你!”爸爸連夸空氣好,還夸張地大口大口地吃空氣。

  接著,我們來到了觀光長廊。在那里看到的房子就像是房子模型,還蒙著一層煙霧。在那里看到的人,就像是小螞蟻在慢慢的爬來爬去。小轎車就像是小蟲子,大卡車就像是小蜜蜂一樣……數(shù)也數(shù)不清。我不由得贊嘆到:“啊,真美啊!”

  然后,我們?nèi)チ丝萍紙@。那里的名人雕像多得就算數(shù)3天3夜也數(shù)不清。有愛因斯坦的、愛迪生的、居里夫人的、李時珍的、諾貝爾的、牛頓的……我在這里學(xué)到了很多東西,考考你:是誰發(fā)明了相對論?

“時間不早了,我們回家吧!”媽媽微笑著說。我們戀戀不舍地回了家。

小學(xué)勞動節(jié)主題作文4

  今天是勞動節(jié),去哪兒玩呢?告訴你吧,我們早就安排好啦,去美麗迷人的太陽島。

  老媽說:“直接到太陽島吧!”“不行啊,今天江橋肯定車多,太陽島進不了車,下來步行要耽誤時間!”老爸不同意,“先搭車去九站,再坐船去太陽島!”大家都同意老爸意見,我坐車的路上,交通廣播說去太陽島的車堵兩公里。耶!爸爸很高明有遠(yuǎn)見。

  坐在去太陽島的船上,吹著爽爽的江風(fēng),看著飄飄迎風(fēng)飛翔的江鷗,看著松花江兩岸螞蟻一樣的人們,江橋上螞蟻一樣的車輛,真高興呀!哇,太陽島門票處人數(shù)都數(shù)不過來,那些人們站著歪歪扭扭的長隊,一個擠著一個……

  終于進了公園。我們坐上了觀光車一路觀賞著風(fēng)景。哈哈,到了狗熊樂園,這里是我們小朋友的天堂,我想看5D電影,但老爸排長隊,10分鐘還沒回來,老媽一問,說還要20多分鐘,哎,我們只好放棄。

  第二個景點水閣云天,哇,瀑布,好壯觀啊,好美麗啊!從山上沖向山下,有的被山石撞得水花亂濺,水霧漫漫,彩虹茫茫;有的直接鉆進入水中,嘩嘩啦啦,水波蕩漾,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!蔽覀兇┻^水簾洞,走在木橋上,呱呱,呱呱,哇,蛙叫,青蛙在哪兒呀,它們在哪兒呀,我們找呀找呀,就是找不著?!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!”

  我們到天鵝湖看天鵝,我們到松鼠島看松鼠,我們到鹿苑喂鹿!啊呀,真是一個快樂的五一呀!

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