下面是范文網(wǎng)小編收集的訪友小學(xué)作文12篇(老家訪友小學(xué)生作文)，供大家參考。
訪友小學(xué)作文1
走出門，就與清新的空氣握了握手。??！早晨，好清爽。
我走過(guò)一條馬路就看到了我的第一個(gè)朋友，啊！大樹(shù)，你筆直的腰板襯托出你高大的身軀，有多少人在你身旁乘涼、喝水、玩耍，在下雨天你用你那翠綠的大傘為人們擋風(fēng)遮雨，而且你每天認(rèn)真工作讓我們有更多的氧氣來(lái)呼吸，我們能有誰(shuí)不記得您的功勞呢？
在樹(shù)下我看的了我的第一個(gè)老朋友。嘿！螞蟻老弟，最近生活的怎么樣？你們每天勤勉的工作一定很累吧，多虧你們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。
這樹(shù)林中的一切哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟它們打著招呼；你好，美麗的花朵，你在左右的搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身翠綠色的衣服，是要和我比誰(shuí)的衣服更好看嗎？你好可愛(ài)的蝸牛，你背著一個(gè)小房子，慢悠悠的散步，是在觀賞美麗的風(fēng)景吧！喂！勤勞的小蜜蜂，你們?cè)谖宋说卣f(shuō)些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的是又找到一塊采蜜的好地方。
撿起一顆新種子，我聽(tīng)到了大自然的歡悅歌曲；拿起隨風(fēng)飄動(dòng)的蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一個(gè)花苞，我聽(tīng)到它無(wú)聲的哭泣，看到人們無(wú)情的將它從枝干上折下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間中午已經(jīng)來(lái)臨，于是我告別了朋友，帶回了一路的好心情、好記憶，還帶回一路溫暖的陽(yáng)光。
訪友小學(xué)作文2
走進(jìn)校園，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，陽(yáng)光里蘊(yùn)含著泥土的芬芳，蘊(yùn)含著書香。
那棵榆樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。榆樹(shù)爺爺，你在我心里如一位德高望重的老人。你在這榆園里站立有幾百年了。你看見(jiàn)多少學(xué)子在你的懷抱中走出了這個(gè)校門。歲月悠悠，冬去春來(lái)，黃葉飄零，唯有你依然如舊。
我靠在一棵樹(shù)上，仿佛自己也是一棵樹(shù)，我親切地與朋友交談，是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)。
這校園中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，挺拔，蒼翠的松樹(shù)，你像守衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，保衛(wèi)著我的安全。你好，巍峨高大的書香樓，你那嚴(yán)肅的樣子，是讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？你好，寬闊的操場(chǎng)，謝謝你提供給我們快樂(lè)。你好，紅紅的涼亭，你給我們的陰涼讓我們成長(zhǎng)起來(lái)。你好，調(diào)皮的小燕子，你扇動(dòng)著美麗的翅膀，是歡迎我再次來(lái)到校園嗎？你好，巍峨的厚德樓，你載滿著我們多少師生的感情與溫暖。你好，校園中的一切，你們都是我的朋友，我對(duì)你們充滿了說(shuō)不盡的感情，再見(jiàn)了校園，再見(jiàn)了，我的母校。
再見(jiàn)了，老朋友們，我要回去上課了，改天我再來(lái)開(kāi)你，謝謝你們能讓我?guī)Щ乜鞓?lè)，好心情以及這美麗的風(fēng)景和一些美好的記憶。
校園中的一切，我不會(huì)忘記你們的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們的。
訪友小學(xué)作文3
走出門，微風(fēng)送上清爽的擁抱。風(fēng)中藏有大自然的氣息，早晨，好清爽。不坐車，不帶什么禮物，只帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友們。
小清河是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，小清河，你如一位德高望重的老人，在博興這座城市橫穿而過(guò)，你又仿佛是一位年輕的小伙子。歲月悠悠，時(shí)光流逝，在博興由舊換新的時(shí)候，唯有你依然如舊。
走進(jìn)河邊樹(shù)林，往上望，枝頭的鳥(niǎo)兒正在為你歌唱，向下望，水中的魚(yú)兒正在蘆葦間與你玩捉迷藏。這林中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼。你好，可愛(ài)的白兔看你一蹦一跳的這么高興，一定是吃的不錯(cuò)吧。你好，頑皮的小鳥(niǎo)你怎么一直站在樹(shù)上望著我。淘氣的松鼠你一直鼓掌是要干嘛？是在歡迎我嗎？撿起一片樹(shù)葉，讓我感受了到了大自然的味道。
忽然，雷陣雨來(lái)了，像有一萬(wàn)個(gè)人同時(shí)用水桶倒水，像有一萬(wàn)個(gè)人在擊鼓助威，又像有一萬(wàn)個(gè)人在云頭吟詠。滿世界都是雨，我站在河邊亭子里成了看雨的好地方。
雨停了，天色也暗了，于是我輕輕招手，告別了小河邊的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
訪友小學(xué)作文4
背起書包，涼爽的晨風(fēng)迎面吹來(lái)，滿懷著好心情向校園走去。
那座威嚴(yán)的鐵門，是我要拜訪黨的第一位老朋友。啊，鐵門，你如一位兢兢業(yè)業(yè)的侍衛(wèi)，在這校門口守衛(wèi)了多少年？你每天看著活潑可愛(ài)的孩子們從你面前走過(guò)，你無(wú)論白天還是黑夜，都守護(hù)著校園的安寧，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月滄桑，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片校園，來(lái)到紫藤花架下，我嗅到了來(lái)自大自然的芬芳清香。放眼望去，操場(chǎng)上，體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)們正迎著晨光奔跑，起跳，投籃……紫藤花架下，三五好友竊竊私語(yǔ)，分享著各自的訓(xùn)練趣事。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的好友？我熱情地與他們打招呼：你好，健壯的鐵樹(shù)！你伸出一根根刺，是在逗弄著那些淘氣的孩子嗎？你好，茂盛的桂花樹(shù)！你開(kāi)出一朵朵金色別致的小花，是在展示你那無(wú)雙的美貌嗎？你好，挺拔的旗桿！你矗立在主席臺(tái)上，每天護(hù)送著國(guó)旗升到頂端，在高空飄揚(yáng)。你好，方正的乒乓球桌！你披著藍(lán)色外套，讓乒乓球每天在你身上跳躍、旋轉(zhuǎn)，為孩子們帶來(lái)歡悅的課間時(shí)光。
走進(jìn)教學(xué)樓，我拾級(jí)而上，看到同學(xué)們有的握著筆，在紙上沙沙書寫；有的挺直腰背，眼睛盯著書本，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地朗讀課文。他們用實(shí)際行動(dòng)書寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字。
我趕緊坐到自己的位置上，拿起課本，加入了晨讀的行列。
訪友小學(xué)作文5
背上書包，打開(kāi)家門，呼吸著早晨清鮮的空氣，享受著早上溫暖的陽(yáng)光，踏一條大道，去訪問(wèn)我的老朋友。
那個(gè)大操場(chǎng)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。操場(chǎng)你如一位默默無(wú)聞的老者，為我們服務(wù)幾十年，孩子們?cè)谀闵砩蠚g快地玩耍，你看他們多快樂(lè)??！
來(lái)到教室，課桌課椅整齊地?cái)[放著，似乎是在歡迎我來(lái)到這兒。春夏秋冬，教室無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)愛(ài)著我們，夏天你讓風(fēng)扇給我們涼快，冬天你抵擋冷空氣給我們溫暖。走上講臺(tái)，黑板的身體上寫著努力學(xué)習(xí)的字樣，黑板，我的老朋友，你讓我們清楚老師講的知識(shí)，讓我們能好好學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)取得好成績(jī)，讓你的努力不白付出！我的目光又回到了講臺(tái)上，拿起講臺(tái)上的教科書，打開(kāi)書，我仿佛打開(kāi)了一扇金色的大門，各種知識(shí)在這扇門后，我像是融入了這里面。我在這知識(shí)的海洋中暢游，里面的各種知識(shí)我都貪婪地吸收著，囫圇吞棗地看著一本又一本，仿佛我也是書的一部分，在文字里穿梭，在公式里探索。
放下手中的書，走出教室，在校園里游蕩，我的腳步停留在花壇邊?；▋壕`開(kāi)笑臉，綠樹(shù)如軍人一般挺著腰?；▋荷l(fā)的清香鉆進(jìn)我的鼻子里，一陣清風(fēng)拂過(guò)，鮮花搖擺著身軀為我舞蹈，樹(shù)木“沙沙”歌唱，誰(shuí)能說(shuō)這不令人感到愉快？
我走在回家路上，不僅帶回了好心情，還帶回了夕陽(yáng)帶著余溫的陽(yáng)光。
訪友小學(xué)作文6
早晨，迎著微風(fēng)，伴著彩霞，帶著滿懷的期待，上了車，來(lái)到了我煥然一新的校園——實(shí)小
這棵雪松是我要拜訪的第一位老朋友，啊，雪松，你在這里站了幾十年了吧，你如一位校園的守護(hù)神，守護(hù)這校園幾十年了吧你，送走一個(gè)個(gè)畢業(yè)的英姿勃發(fā)的少年，又迎來(lái)多少可愛(ài)的小弟弟小妹妹們，為多少師生送去涼爽，你都任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。
走進(jìn)葡萄架，蜜蜂與我交換眼神，葡萄輕聲呼喚我的名字，仿佛自己也成了葡萄，腳變成了架子，頭發(fā)成了藤蔓，雙手成了樹(shù)枝，血液變成汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：你好！金黃的木瓜，你散發(fā)出香氣，是要為我們的校園凈化空氣嗎？你好！紅紅的櫻桃，你披著紅紅的衣裳，是要與我比美嗎？你好！清涼的噴泉，你濺起一朵朵水花，是要與我消暑嗎？你好，高高的銀杏樹(shù)，你那茂密的枝葉，是要給我乘涼嗎？你好！圓圓的時(shí)鐘，你發(fā)出的滴滴響聲，是要教育我不要浪費(fèi)時(shí)間嗎？你好！翠綠的竹林，你那翠綠的顏色真好看。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。拾一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘，在它們走向們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意儀式。
放學(xué)了，我該回家了，告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。
訪友小學(xué)作文7
寒假，我和媽媽去小美姐姐家玩，還順便給他們帶點(diǎn)小禮物。
在路上，我?guī)Я艘恢恍P小鳥(niǎo)準(zhǔn)備送給他們作為禮物。我非常喜歡那只小鳥(niǎo)，所以我在路上一直與它玩：撫摸著它的羽毛、逗它唱歌、還帶它看窗外美麗的風(fēng)景。
不知不覺(jué)地車開(kāi)到了一棟別墅前，媽媽說(shuō)：“這是小美姐姐的新家”。我一只手?jǐn)Q著鳥(niǎo)籠，一只手拿著茶葉和糖果，到了小美姐姐家。我大聲地說(shuō)：“小美姐姐，我到你家來(lái)玩了，我還帶來(lái)了一只美麗的小鳥(niǎo)，你趕快來(lái)看??！”小美姐姐快速地從三樓跑下來(lái)，接過(guò)鳥(niǎo)籠，開(kāi)心地說(shuō)：“你真的是送給我的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然啦！”然后，小美姐姐帶我參觀她的新家：一樓是客廳、廚房和洗手間，客廳的'房頂上吊著晶瑩剔透的水晶燈，墻壁上掛著美麗的山水畫，一張大大的柔軟的中式皮沙發(fā)?！昂闷涟?！我什么時(shí)候能住上這種房子呀！”我情不自禁地感嘆道。最吸引我的眼球是沙發(fā)前的茶幾上擺著多種新鮮水果和酸甜可口的糖果。趁著媽媽和阿姨在聊天的時(shí)候，我和小美姐姐抓了一大把美味的糖果去參觀第二樓。第二樓是主人房、書房和廁所，主人房里有一張寬大的床，一個(gè)可以折疊的書桌，墻上掛著一幅全家照。
時(shí)間過(guò)得飛快，一晃到了我和媽媽回家的時(shí)間了。今天過(guò)得可真開(kāi)心??！
訪友小學(xué)作文8
推開(kāi)門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著桂花沁人心脾的香氣，早晨，好清爽。
帶著滿懷的好心情，走上山路，去拜訪我的朋友。
來(lái)得突然，才爬到半山腰，便與山雨碰面了。有些愛(ài)淘氣的雨珠，直接落到了我的手心上，冰冰的，癢癢的，他們按捺不住，便順著手心，掉到了泥土里。
悄悄地來(lái)了，狂風(fēng)，將樹(shù)枝折斷了腰，我跑到了身旁的草亭中。鳥(niǎo)兒不停地叫喚著，桌上的小蟲(chóng)子也在叫喚著。它們披著俏麗的彩衣，鳥(niǎo)兒穿著黑色的禮服，似乎在唱著一首奇妙的曲子，嗯，一首無(wú)字的歌謠。
山雨改變了大自然的顏色，大自然又改變了山雨的顏色。雨停了，我爬上了山頂，這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，汩汩的溪流。你演奏一曲美妙的歌曲，是我與你一同合奏嗎？你好，清涼的山泉，你天生的金嗓子，這幾句歌詞唱地多么有氣勢(shì)。你好，腳下的高山，對(duì)面的峽谷襯托著你高大的身軀，你的額頭仿佛刻滿了智慧。你好，遠(yuǎn)處幾棵大樹(shù)，你碧綠的身影讓空氣變得更加清新，還給大自然添上了一份青翠。
聞著身旁的一陣陣花香，捧著從樹(shù)上落下的幾片落葉，云嶺上再一次地掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我該回家了。我揮了揮手，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有更深的友誼。
再見(jiàn)，朋友……
訪友小學(xué)作文9
一出門，就與溪水撞了個(gè)滿懷，拂過(guò)我的皮膚，“嘩啦啦，嘩啦啦”悅耳的流水聲掠過(guò)耳際，我不禁感嘆一句：好涼爽啊。
洗了個(gè)透心涼的冷水澡，我心滿意足地爬上岸。走向每天都要去聚會(huì)的從林—一株株油油的茶花樹(shù)在陽(yáng)光下閃著光，遇到了一群小伙伴，我見(jiàn)小伙伴目不轉(zhuǎn)睛地盯著一朵美麗的小花，花在風(fēng)中舞動(dòng)著風(fēng)姿，宛如窈窕淑女，美麗動(dòng)人，再往上看是一位“公主”，漂亮極了，光潤(rùn)的皮膚，美麗的衣裳，還有苗條的身材，她在漂亮的花上聞著清香跳著舞，那種感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)。令人難以忘懷，隨著一聲聲：“一二，加油?！笨吹搅诉\(yùn)輸隊(duì)的兄弟們—螞蟻，他們奮力的把食物往絕壁上搬，我不由的贊美他們，超強(qiáng)的攀巖技術(shù)，和他們強(qiáng)大的力量，大力士們抬著食物竟還能奔跑起來(lái)，我又看見(jiàn)被輸隊(duì)的兄弟們，他們急急忙忙的跑來(lái)跑去，有時(shí)指揮，有時(shí)上前去用大夾子拉一把，忽然，一群白鷺在天空劃過(guò)一條弧線，頓時(shí)，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”浮現(xiàn)在我的腦海里，我在山里中盡情倘佯，停留在水草間，一會(huì)在空中自由飛翔，無(wú)論在哪里都是那么圣潔那么端莊，直到夕陽(yáng)親吻西山時(shí)，鳥(niǎo)兒歸巢的身影才把我留戀的心換回來(lái)。
該走了，一顆顆果實(shí)，一片片樹(shù)葉，一條條清涼的小溪，依依不舍的告別了我。
訪友小學(xué)作文10
走出家門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的清香。早晨，好清爽！
不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，走上上學(xué)的路，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那座雕像，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，雕塑，你如一位德高望重的老人，在這校門口默默地站了幾十年了吧？你送走一批一批的畢業(yè)生，迎接一批一批的智樂(lè)娃，挺著身子，早晨笑盈盈地迎接同學(xué)們的到來(lái)；傍晚，默默地目送孩子們離開(kāi)校園......歲月悠悠，唯有你依然如舊。
再往里走，就到我的另一個(gè)朋友—操場(chǎng)。它每天都以自己最好的一面來(lái)面對(duì)同學(xué)們。它像個(gè)巨人一樣，熱情地敞開(kāi)自己的雙臂，讓我們?cè)谒膽驯е斜M情地運(yùn)動(dòng)、嬉戲。
接下來(lái)的朋友是我們每天都在接觸的。來(lái)到我們的教室，課桌呼喚我的名字，黑板和我交換眼神。每一把椅子都是我的知己，它們讓運(yùn)動(dòng)完的我們休息休息。我坐在一把椅子上，靜靜地，仿佛自己也是一把椅子，為同學(xué)們提供休息的地方，讓同學(xué)們放松身心，好好地上課。
與我最熟悉的朋友莫過(guò)于小菜園了。曾經(jīng)我們?cè)谀抢锊ハ铝烁鞣N各樣的種子，結(jié)出了許許多多的果實(shí)，金燦燦的向日葵、綠油油的小青菜、小巧玲瓏的紅番茄......在這里，我們和小菜園結(jié)下了深厚友誼。
學(xué)校里響起了熟悉的鈴聲，哦，放學(xué)時(shí)間到了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了好多的新知識(shí)。
訪友小學(xué)作文11
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和收獲的氣息。早晨，好開(kāi)心！
不知不覺(jué)，收獲的季節(jié)隨之而來(lái)。我回到了向下姥姥家，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
路邊田野里的稻子熟了、高粱熟了、玉米也熟了，微風(fēng)吹來(lái)發(fā)出“沙沙”聲，像是秋姑娘再跳優(yōu)美的舞蹈，樂(lè)感十足，讓人贊不絕口！
金黃的花生葉子，你綠油油的頭發(fā)真好。使勁攥住一大棵秧?xiàng)U，往上一拔，哇！你美味的果實(shí)長(zhǎng)在地里一個(gè)一個(gè)好像金鑰匙，讓人好奇不已！你不像蘋果、桃子、梨子那樣果實(shí)懸在枝上，只是把果實(shí)埋在地下，默默地把自己奉獻(xiàn)于人類，讓飯店、家庭的大廚做出各種怪味花生！謝謝你，樸實(shí)的花生！
清香鮮美的獼猴桃，你掛在樹(shù)上，讓人口水直流，你好似一個(gè)橢圓形的土豆，又像一個(gè)可愛(ài)的小枕頭，飽鼓鼓的，還像一個(gè)黃呼呼的小猴頭，毛絨絨的，可愛(ài)極了！
突然，天下起了毛毛細(xì)雨，這雨細(xì)細(xì)的，密密的，微風(fēng)里含著雨，雨里跟著風(fēng)，我抬起頭，細(xì)雨淋到臉上的感覺(jué)，好清爽！樹(shù)葉上不斷滲出飽滿的雨滴，滴落在地下，一滴一滴，綿綿不斷，那景，好美！
秋雨好美！秋天的果實(shí)更美！秋天有數(shù)不盡的美！
秋天的美你感受到了嗎？
訪友小學(xué)作文12
來(lái)到校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棵白楊樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹(shù)下乘涼、游戲，不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好涼爽；在下雨的時(shí)候，一些沒(méi)帶傘的小學(xué)生們，頂著書包，來(lái)到樹(shù)下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實(shí)，是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎？你好，可愛(ài)的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細(xì)欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國(guó)旗升起，讓國(guó)旗高高飄揚(yáng)，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍(lán)。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè)。
直到夕陽(yáng)親吻著大地，該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
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