下面是范文網(wǎng)小編整理的部編版六年級(jí)上語(yǔ)文第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷「含答案」(統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上第六單元檢測(cè))，供大家參考。

　　部編版六年級(jí)上語(yǔ)文第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 基礎(chǔ)百花園(35分) 一、在句子中帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。(5分) 1．河水運(yùn)載(zǎizài)我們的木舟……木舟上滿載(zǎizài)著我們的希望。

　　2．九曲(qūqǔ)黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸(bǒbò)自天涯。

　　3．他覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿(xiǔsù)。

　　二、正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分) 他看到家鄉(xiāng)的環(huán)境因làn yòng()化學(xué)品、無(wú)節(jié)制kāi cǎi()等而遭到huǐ huài()，心里很難過(guò)。于是他kāng kǎi()chū zī()，在家鄉(xiāng)成立了專(zhuān)門(mén)的環(huán)保組織，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)作出了巨大gòngxiàn()。

　　三、選字組詞。(6分) [繞饒澆]纏()()水富() [睹渚賭] ()錢(qián) 煙() 目() [慨概溉] ()括 灌() 感() [瑩熒螢] ()光 晶() ()火蟲(chóng) 四、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分) 1．三番五次：三______五______三______五______ 2．閃閃發(fā)光：______ ______白雪 ______ ______大火 3．如臂如股：如______如______ 如______如______ 五、指出下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法，把字母填到括號(hào)里。(4分) 1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。() 2．十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。() 3．地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。() 4．不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

　　() 六、按要求寫(xiě)句子。(8分) 1．蕎麥地里的兩只蟈蟈兒歡快地叫。(縮句) ________________________________________________________ 2．木舟穿行。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處) ________________________________________________________ 3．李玲不斷地努力學(xué)習(xí)。

　　李玲的成績(jī)提高很快。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話) ________________________________________________________ 4．我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。(改為反問(wèn)句) ________________________________________________________ 七、給下面的句子排序，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分) ()環(huán)境惡化，動(dòng)植物開(kāi)始滅絕，這對(duì)人類(lèi)的生存將造成直接的威脅。

　　()因此，有理由說(shuō)，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類(lèi)自己。

　　()最近，動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動(dòng)物的數(shù)量急劇減少，有些地區(qū)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類(lèi)幾乎是在 “一夜之間”消失的。

　　()由于人類(lèi)與各種動(dòng)植物在共同的家園——地球上共同進(jìn)化，相互依存，相互制約，形成一條平衡的生物鏈。

　　()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍惡化。

　　()生命力很強(qiáng)的兩棲動(dòng)物，對(duì)于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類(lèi)要低，而對(duì)于環(huán)境變化的敏感度卻比人類(lèi)要高。

　　主題訓(xùn)練營(yíng)(16分) 八、日積月累。(4分) 1．五行：金、______、水、______、土 2．五谷：______、麥、______、菽、稷 3．五音：宮、______、角、______、羽 4．五彩：黃、______、赤、白、______ 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) 1．只有一個(gè)地球，如果____________________，我們__________________。

　　2．《江南春》是________代詩(shī)人________寫(xiě)的一首描繪江南春景的詩(shī)，詩(shī)中能反映江南美麗景色的詩(shī)句是：__________________________，______________________________。

　　3．《三黑和土地》一詩(shī)表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民_______________________________________________的喜悅之情，抒發(fā)了______________________________________________________思想感情。

　　十、主題鏈接：低碳生活小竅門(mén)。(4分) 提示：環(huán)保與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的。過(guò)低碳生活，也是在為環(huán)保作貢獻(xiàn)。請(qǐng)介紹一種環(huán)保的生活方式。

　　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 讀寫(xiě)展示臺(tái)(49分) 十一、課內(nèi)閱讀。(11分) 看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。

　　這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。

　　1．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 領(lǐng)會(huì)——()告別——() 2．選文主要寫(xiě)了作者的__________，聯(lián)系全文來(lái)看，它起到了____________________的作用。(2分) 3．“另一種東西”表面指的是________________________________，事實(shí)上指老人________________________________________________________________________。(4分) 4．選文中破折號(hào)的作用是()(2分) A．表示解釋說(shuō)明。B．表示遞進(jìn)。 C．表示轉(zhuǎn)折。 D．表示省略。

　　5．對(duì)“青山是不會(huì)老的”理解正確的是()(1分) A．山上的樹(shù)木一年四季常青，保持郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。

　　B．老人執(zhí)著、崇高的精神永遠(yuǎn)流傳。

　　十二、課外閱讀。(13分) 亞馬孫河曾是一條綠色的河， 因?yàn)檫@里有地球上最大的熱帶雨林守護(hù)著她；

　　亞馬孫河地區(qū)曾是動(dòng)植物的天堂，因?yàn)檫@里有綿延不盡的綠色。

　　亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長(zhǎng)3400公里，南北寬2000公里，覆蓋著地球上7%的大地，相當(dāng)于中國(guó)國(guó)土面積的三分之二。這片廣袤的森林中蘊(yùn)藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源，其中闊葉林占全球的56%，森林儲(chǔ)量占全球的三分之一。這里有3000萬(wàn)個(gè)生物物種，是動(dòng)植物生息繁衍的理想場(chǎng)所。難怪有人稱(chēng)亞馬孫流域的熱帶雨林為“地球之肺”。她的確像大地母親胸口一片綠色的肺葉，呵護(hù)著母親的健康與安全。

　　然而，時(shí)至今日，亞馬孫河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)返了，大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀(jì)70年代開(kāi)始，巴西政府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木，賣(mài)木材賺錢(qián)，同時(shí)發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)，使農(nóng)場(chǎng)自南向北不斷擴(kuò)張。到80年代，亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200萬(wàn)至300萬(wàn)公頃。據(jù)估計(jì)，近十年的時(shí)間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增加了34倍，其代價(jià)就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟(jì)作物，哥倫比亞32萬(wàn)公頃的原始森林毀于一旦。在秘魯， 為種植經(jīng)濟(jì)作物而毀掉的森林也達(dá)100萬(wàn)公頃。進(jìn)入90年代， 毀林的風(fēng)潮又開(kāi)始從邊緣地帶逐漸深入。目前，留在巴西大西洋沿岸一帶的森林的面積，僅為哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)代的2%。這些驚人的數(shù)字證明：人類(lèi)正在以前所未有的速度毀壞雨林，大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。

　　如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林，執(zhí)迷不悟地殘害大地母親，那么，人類(lèi)必將踏上漫漫的贖罪之路。而大地母親滴滴苦澀的淚水，是在警示人們：自然對(duì)人類(lèi)一無(wú)所求，而人類(lèi)只有在她的庇護(hù)下才能得以生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆，她是人類(lèi)唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 繁殖()警告() 廣闊()保護(hù)() 2．根據(jù)下面的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(3分) (1)堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺(jué)悟。() (2)形容延續(xù)不斷，沒(méi)有盡頭。() (3)指沒(méi)有什么要求或需要。() 3．讀文中畫(huà)線的句子，聯(lián)系上下文填空。(2分) “大地母親的肺葉”是指______________，遭受的侵害主要是指___________________________________。

　　4．造成大地母親的肺葉千瘡百孔的原因是什么？從文中找到相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行概括。(4分) (1)___________________ _____________________ (2)_________________________________________ 5．下面的句子與本單元課文中的哪一句表達(dá)了同樣的意思？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。(2分) (1)地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆。

　　_________________________________________________________ (2)她是人類(lèi)唯一的家園，卻不是永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

　　_________________________________________________________ 十三、習(xí)作展示。(25分) 題目：________________的遺書(shū) A．白鰭豚淇淇B．華南虎C．塞特凱達(dá)斯大瀑布 要求：從給出的選項(xiàng)中任選一項(xiàng)補(bǔ)充題目，就環(huán)保的主題寫(xiě)一篇文章。

　　第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、ài,√zài,√ū,√bǒ,√ù,√ 二、濫用開(kāi)采毀壞慷慨出資貢獻(xiàn) 三、繞澆饒賭渚睹概溉慨 熒瑩螢 四、示例：1.年載山岳 2．皚皚熊熊 3．泣訴夢(mèng)幻 五、 六、1.蟈蟈兒叫。

　　2．示例：載著希望的木舟在永流不息的河水上穿行。

　　3．因?yàn)槔盍岵粩嗟嘏W(xué)習(xí)，所以她的成績(jī)提高很快。

　　4．我們?cè)趺茨懿痪牡乇Ｗo(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境呢？ 七、 八、1.木火2.稻黍 3．商徵4.青黑 九、1.它被破壞了別無(wú)去處 2．唐杜牧千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng) 3．擁有耕地農(nóng)民熱愛(ài)土地、向往未來(lái)美好生活 十、示例：請(qǐng)你隨身準(zhǔn)備一雙筷子，不管在哪里吃飯，都不要用一次性筷子了。這是我們能做到的小事，對(duì)環(huán)保是大有益處的。

　　十一、1.領(lǐng)悟道別 2．所想總結(jié)全文 3．綠綠的山林無(wú)私奉獻(xiàn)、造福山林的精神 4．A 5．B 十二、1.繁衍警示廣袤庇護(hù) 2．(1)執(zhí)迷不悟 (2)綿延不盡 (3)一無(wú)所求 3．亞馬孫河流域的熱帶雨林熱帶雨林被大量砍伐 4．(1)農(nóng)場(chǎng)擴(kuò)張，毀林伐木。

　　(2)種植經(jīng)濟(jì)作物，毀掉森林。

　　5．(1)地球所擁有的自然資源也是有限的。

　　(2)只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。

　　十三、思路點(diǎn)撥：根據(jù)要求從選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)補(bǔ)充題目，從環(huán)保的主題出發(fā)，談一談人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系。例文略。

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