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六年級數(shù)學(xué)老師作文600字精選(我的數(shù)學(xué)老師作文)

時間:2022-06-09 14:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級數(shù)學(xué)老師作文600字精選(我的數(shù)學(xué)老師作文),以供參考。

六年級數(shù)學(xué)老師作文600字精選(我的數(shù)學(xué)老師作文)

  我的數(shù)學(xué)老師是一位年逾花甲的老人,他對我們十分親切,就像我們的親爺爺一樣,他不僅和藹可親,而且也十分的風(fēng)趣幽默。他有時身著西裝,腳穿皮鞋,你別說,還挺帥的,特別是他那個大肚子,好像裝滿了知識與智慧。下面是小編為大家?guī)淼牧昙壸魑模何业臄?shù)學(xué)老師,希望你們可以喜歡哦。

  我的數(shù)學(xué)老師作文1

  當(dāng)你在課間時分玩耍時,他還在為你批改那份字跡潦草的作業(yè);當(dāng)你貪玩不寫作業(yè)時,他還在燈光下為你備課。他總是這樣,在他的眼里,我們不僅僅是他的學(xué)生,還是他教學(xué)生涯的一部分,他,就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感,他說過:“上課不帶課本,就像打仗不帶槍一樣,找打?!彼谏险n剩余的時間給我們講一講課外知識,讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,他上課的時候嚴(yán)肅,下課的時候和我們說說笑笑,像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,帥極了!有一個特點(diǎn),只在辦公室里戴,從不在教室里戴。記得有一次,我上課時沒有認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,那眼神至今仍歷歷在目。

  有一首詩歌是這樣的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的,蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,而他則用汗水和青春教育我們,呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn),無私的站在講臺上,為我們繪制明天美好的藍(lán)圖。

  我的數(shù)學(xué)老師作文2

  我的數(shù)學(xué)老師賀老師,是一個十分熱愛工作、對工作負(fù)責(zé)的老師。那那藏在黑邊近視眼鏡后面的一雙炯炯有神的眼睛總是透著時而嚴(yán)厲,時而又很溫和的目光。

  雖然數(shù)學(xué)讓人很煩躁,但是這些數(shù)學(xué)老師也是要經(jīng)過這樣的.過程,所以數(shù)學(xué)并不可怕。

  叮叮,啥?又是數(shù)學(xué)課,煩不煩啊?這時,教室里頓時一片喧嘩,老師疲憊不堪的上講臺。安靜!在老師震耳欲聾的話下,教師變得鴉雀無聲。下面,講幾個題目,注意聽。嘩嘩,下面同學(xué)嘰嘰喳喳的說著小話,安靜!吳老師已經(jīng)累得滿頭大汗,咽喉似乎有點(diǎn)沙啞。吳老師每天都有許多課要上,還要把布置給我們要做的,先做完,才能給我們分析。

  在升學(xué)考試的前幾天,老師霸占了副科,老師每天給我們講了

  很多奧數(shù)題,還發(fā)了三張?jiān)嚲?,而且題目都很難,偶爾有幾道題目會寫。而且老師要把三張?jiān)嚲硖崆白鐾?,還要把思路想好,要怎么講我們才懂,要讓我們明白會做。

  第二天,吳老師匆匆忙忙走進(jìn)來,要講解試卷,老師把每個題目仔仔細(xì)細(xì)的和我們說清楚,分析了題目。老師怕會考奧數(shù)題,拿出來了自己??吹膸妆緤W數(shù)書,讓我們見了這種題目有個思考。還說:成績特別好的同學(xué)一定要把公式記住了,成績不太好的同學(xué)如果有不會的題目放在后面,還有成績好的同學(xué)。老師怕我們考的不好,為我們著急。

  雖然數(shù)學(xué)課很枯燥,不過有了一位辛勤的老師,那么數(shù)學(xué)變得有趣起來,我要永遠(yuǎn)感謝這位數(shù)學(xué)老師——吳平。

  我的數(shù)學(xué)老師作文3

  我的數(shù)學(xué)老師姓朱,有著烏黑的長發(fā),慈祥的眼睛,悅耳的聲音和鮮明的個性。她的講課水平特別棒,又是一個嚴(yán)與慈完美結(jié)合的老師。在課堂上,她嚴(yán)格的要求我們,給予我們知識,教會我們做人的道理;我們犯了錯誤時,她總能微微一笑,給我們講述這樣做的壞處,使我們虛心接受。不過老師也有批評我們的時候那些我已經(jīng)忘淡,只有一次使我記憶猶新。

  記得是在大掃除的時候。數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖的來到教室說:“鄭智元!你到辦公室來!”聽到老師的聲音,我不禁想:我沒有犯什么錯誤呀?老師為甚麼要叫我呢?我懷著忐忑不安的心情走到辦公室。到了那,數(shù)學(xué)老師讓我坐下,并且給了我一張?jiān)嚲恚豢床恢酪豢磭樢惶嚲砩襄e題連篇,簡直慘不忍睹。再看看卷子上的名字:鄭智元!“你知道我為甚麼叫你來了吧,錯了那么多題,老師讓你跟馬瑗一趟桌是想讓你幫幫馬瑗……”

  聽了老師的話,我羞愧的低下了頭。這時我心里好像有十五個倒吊桶七上八下,數(shù)學(xué)老師看到我滿頭大汗,便遞給了我一張衛(wèi)生紙,又說:“下次注意點(diǎn),要好好完成家庭作業(yè)。你先回去吧,快上課了”我再一次羞愧起來,數(shù)學(xué)老師并沒有因?yàn)閿?shù)學(xué)考得太差而責(zé)罵我,而是心平氣和的跟我談話。我對數(shù)學(xué)老師的敬佩油然而起。我雖然被數(shù)學(xué)老師批評過,但也有表揚(yáng)的時候。每次上數(shù)學(xué)課我都積極回答問題,課堂認(rèn)真聽講。由此我受到了不少表揚(yáng)老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄?,讓我們學(xué)會待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄?,讓我們明白失敗乃成功之?因?yàn)槭悄?,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅?因?yàn)槭悄虝覀內(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄?,讓我們懂得了如何去?

  我的數(shù)學(xué)老師作文4

  今天,唐老師有事沒來上課,所以代課的任務(wù)就自然落在了數(shù)學(xué)的“備用老師”——郭老師身上了。因?yàn)樗墙痰湍昙壍模盒『⒆拥姆椒ê苡幸惶?,教學(xué)時就更是樂趣無窮了。因此,我們都很期待他來給我們代課。

  “叮呤呤——”上課鈴打響了。與往常不同,這次,我們班的小朋友們飛快地跑到了位置上,專心致志地坐了下來。不一會兒,只聽走廊上傳來一陣步履聲,郭老師不胖不瘦的身材漸漸呈現(xiàn)在我們面前?!按蠹液醚?好久不見啦!”老師走進(jìn)了教室?!艾F(xiàn)在翻開書本第九十七頁!”于是,好玩的數(shù)學(xué)課就這樣開始了。

  “讓我來出兩道題!你們先決定,是由你們來做,還是我來做呀?”老師問了一個讓人哭笑不得的問題?!爱?dāng)然是你!”全班小朋友們異口同聲地答道?!澳呛冒?”老師拿出了粉筆,在黑板上寫下了一個算式?!袄蠋煟銓懙挠?jì)算過程是錯的!”“嗯,我怎么錯啦?”老師轉(zhuǎn)過身,一副委屈的樣子。“你的……”那個同學(xué)大聲說出了錯誤?!芭?,原來是這樣呀!”老師又裝著恍然大悟,仿佛真的一下子就開竅了似的。隨后,郭老師就給我們仔細(xì)講解了他剛才的錯誤。這種故意犯錯,讓我們找錯的方法是再好不過了。

  當(dāng)然,老師同樣是柔中帶鋼,對我們的懲罰也很有一套。上課時,如果發(fā)現(xiàn)有個人在搞小動作,老師就會停下講課,數(shù)著秒數(shù)。如果在五秒之內(nèi)停止了,那就“暫且饒他一回,”但如果超過五秒,那可不能怪老師不講情理了。下課后,老師會讓全班都陪他一起坐上兩倍的時間!誰都不想當(dāng)別人的“伴罪羊”,誰也更不想讓全班都因?yàn)樽砸讯庋?。但仍有幾個人還是大膽,上課一共講了二十八秒,老師則按照規(guī)定讓我們坐了五十六秒鐘。

  表揚(yáng)中帶著批評,批評中帶著搞笑,這就是我們的代課老師——郭老師。

  我的數(shù)學(xué)老師作文5

  輕快的上課鈴響起,只見一位身穿紅裙熟悉的身影,走向我們班,坐在班上,就聽見了她那高跟鞋與地面撞擊的聲音,手上拿著每節(jié)課都會出現(xiàn)的三角板,昂著頭大步朝前快速的走進(jìn)班上。他一放下三角板,第一句話就是他的經(jīng)典臺詞,拿出數(shù)學(xué)書和課堂練習(xí)本把無關(guān)的書收起來。每一節(jié)課他都會重復(fù)這一句話。我們數(shù)學(xué)老師名字特別的奇怪。 叫做閆娟,我是第一次聽見這么奇怪的姓。

  我們的數(shù)學(xué)老師,她性格嚴(yán)謹(jǐn)。感覺又開朗大方。他上數(shù)學(xué)課時在黑板上板書時都是一絲不茍的,沒有一點(diǎn)跳步。在我們做題的時候也是如此。她對我們的要求也是這樣,她會一步一步的檢查我們的過程,并告訴我們不能跳步。他在改,我們作業(yè)時也是這樣會對我們的過程仔細(xì)的審查,發(fā)現(xiàn)錯誤后也不會直接給出答案,而是給我們提醒給我們提示,因?yàn)橹挥羞@樣我們才可以把不會做的題目真正的理解,只有這樣下一次才不會犯同樣的錯誤。 記得有一次那天上課時我抽屜里放著一些零食。這正好被我旁邊的一位同學(xué)看見了。上數(shù)學(xué)課時,那位同學(xué)找我要吃的。我大方的給了他??墒沁@一切全被數(shù)學(xué)老師看在眼。你一下課我們倆都被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室。

  數(shù)學(xué)老師的嘴角輕輕上揚(yáng),微笑的看著我們說這么嚴(yán)重的事情是告訴家長的.,還是我們私下解決就好。我和那位同學(xué)一聽要告訴家長,立馬就慌了。趕緊說私下解決,私下解決。數(shù)學(xué)老師的從容大度,讓我對他的印象特別好。 還有一次我在做作業(yè)的過程中,每一題幾乎都有條,不因?yàn)槲蚁胪祽?,結(jié)果第二天老師看到我的作業(yè)之后非常生氣。他在班上當(dāng)眾點(diǎn)了我的名字,并且批評我,告訴我必須要重新全部寫過,所有過程要認(rèn)認(rèn)真真。這一次的教訓(xùn)讓我再也不敢跳步。 這就是我們的數(shù)學(xué)老師。


六年級數(shù)學(xué)老師作文600字精選

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