下面是范文網(wǎng)小編整理的中考語文押題作文3篇(今年中考語文作文押題),供大家品鑒。
中考語文押題作文1
鮮衣怒馬,問天探海。唯目光所至,才皆為華夏,此真少年也。
——題記
鮮衣,去時(shí),仍是怒馬。
泱泱中華,在血池中蝸行摸索,終觸碰到了二十世紀(jì)深影。萬疆尤疆,國不在,家不復(fù)。大庇天下的長(zhǎng)城,育護(hù)的僅僅是生機(jī)難尋的荒野寥寂。
慶幸,有一群少年逆光而起,為國而醒。在曠野上,喊出“學(xué)生無罪,愛國無罪”的豪言,誓死力爭(zhēng),而護(hù)我青島。軍閥險(xiǎn)惡,便把牢底坐穿;政府無力,而焚喧巴黎。
喬年延年,執(zhí)父輩手,破壁,追的只是東方的那縷霞光。他們是最早覺醒的人,卻倒在了黎明之前,去時(shí)仍是少年身。他們?cè)谀婀庵帉す?,卻不曾想起自己本就是光。在今天的星辰大海之下,每一縷光,都刻有他們的名字。因?yàn)?,他們,活成了少年?yīng)有的模樣。
問天,歸來,赤心探海。
紅旗下,春風(fēng)里,生而有幸,恰逢盛世。我輩少年,有幸遇見這樣的時(shí)代,邂逅人類積攢了千萬年的智慧,山河無恙,星光不問。感謝,時(shí)代的禮物。從小,自由地探索,童年,就是不惑之年。不惑于是什么,不惑于為什么。所熱愛的,就是生活。
有幸的是我們,也是時(shí)代。新一代少年,把傳統(tǒng)的變成生機(jī)的,把熱愛的變成專業(yè)的,把民族的變成世界的。以五千年的文化底蘊(yùn),展示出問天探海的文化自信,用更高深的形式詮釋著“君子和而不同,美美與共”。用著這時(shí)代最年輕的身體,融匯下了最多元、最深厚的文化、信仰和觀念。
問天探海,不羈于心,但陷于國。有我們,世界才更愛中國,因?yàn)?,我們是這個(gè)國家最好看的風(fēng)景;有我們,青春才不再迷茫,而是無所畏懼,因?yàn)?,我們與海天共舞。我們不必再活在前人想像中,我們少年的模樣,他們無法可想,因?yàn)?,我們,活成了少年?yīng)有的模樣。
歷史的記號(hào)已經(jīng)畫上,少年的舞步還在繼續(xù),世界的一切美好都仍在進(jìn)行。中國等待的,是問天探海的鮮衣怒馬;少年等待的,是目光所及的燦爛華夏,是星辰,是大海。這,才是少年應(yīng)有的模樣……
中考語文押題作文2
題目:讓自己__________
請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后作文。
要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②不少于600字,書寫規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫字母代替。
【審題立意】該作文的題目是“讓自己________”,所補(bǔ)充的詞語就是寫作的范圍。大家不妨填:更優(yōu)秀、更出色、漂亮起來、奔跑起來、高興起來、幸?!覀兛梢詮囊陨显~語中選擇一個(gè),也可以自己再選用一個(gè)。
【構(gòu)思選材】本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章,因?yàn)轭}目是“讓自己________”,寫議論文難度較大。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式,文章最后以議論收尾,照應(yīng)標(biāo)題。
【寫作指導(dǎo)】題目是“讓自己________”,補(bǔ)充詞語時(shí),所選詞語應(yīng)突出它的正能量,主題積極向上,不能寫陰暗面。
【范文】讓自己奔跑起來
無數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草,陌生的行人行走至此便義無反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無奈,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)手足無措,卻從未想過讓自己跑起來。
沿著石板路慢慢地走,心里卻感到惆悵,明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想,卻失去了無數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中,拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒有背,該做的沒有做,盡管如此,我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來,仍然有許多希望,那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎?我的心頭開始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
沿著石板路慢慢地跑,心里也多了許多希望。我已經(jīng)開始跑起來了,偶爾卻想要放棄,害怕前行的道路上困難
險(xiǎn)阻,害怕別人的目光成為生命不能承受之輕,更害怕奔跑后迎來的卻不是成功。不知不覺中,又看到了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長(zhǎng)出新葉,大樹俯瞰著小草,有著些許戲弄的意味,可是低矮的小草在陽光下生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,雖然還夾雜著黃色,但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少,但是大樹的注視卻并沒有使小草失去希望,從抽芽到現(xiàn)在,它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著,一刻也不停,盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢,但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快地跑,心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開始改變了,那許許多多的小草已連成一片,淡青色的小草,夾雜著新生而出的嫩綠色,匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下,小草們旁若無人地生長(zhǎng)著。它們盡自己的努力與雜草做斗爭(zhēng),它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露,它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切,認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向,便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑,是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
我開始讓自己奔跑起來,真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻,不管別人有怎樣注視的目光,不管未來的結(jié)果是否成功,但是,只要讓自己跑起來,收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸!
中考語文押題作文3
“一切都將會(huì)過去;而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀?!边@是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩句。詩人告訴我們:生活不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)越過坎坷,驀然回首時(shí),你往往會(huì)發(fā)現(xiàn),那些過去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富,成為你“親切的懷戀”。
同學(xué)們,你也曾有過這樣的經(jīng)歷和感受吧?請(qǐng)自擬題目,寫一篇文章與大家分享。
要求:①題目自擬;②緊扣材料主題,內(nèi)容具體充實(shí);③有真情實(shí)感;④文體不限(詩歌、戲劇除外);⑤不少于600字;⑥文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【審題立意】這是一則材料作文。細(xì)讀材料可知,本題要求學(xué)生創(chuàng)作的主旨應(yīng)是:假如生活給我們以苦痛和折磨,不要憂傷,也不要心急,應(yīng)保持冷靜與努力,當(dāng)風(fēng)雨過去,回首往事,這些苦痛都會(huì)成為親切的懷戀。這個(gè)主旨貼近學(xué)生生活,寫作難度不大。
【構(gòu)思選材】本次寫作可以寫成記敘文。創(chuàng)作記敘文,可采用如下思路:文首開篇點(diǎn)題,交代背景或主要人物與事件。文中則采用以小見大的寫法,記敘生活中自己遇到挫折并戰(zhàn)而勝之后的事件來表現(xiàn)主旨。文末則用抒情或議論的表達(dá)方式總結(jié)全文,升華主旨,并與首段相呼應(yīng),使文章成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
【寫作指導(dǎo)】創(chuàng)作材料作文,最忌諱的是作文當(dāng)中出現(xiàn)了材料中的內(nèi)容,這樣會(huì)給評(píng)卷老師帶來一種這位學(xué)生積累不夠的觀感,可把材料作文理解為從材料中提取主旨,然后用另一個(gè)故事去表現(xiàn)這個(gè)主旨。
【范文】親切的懷戀
一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去;而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次地給我示范。終于,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí),姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí),我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語言感謝姥姥,也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥,我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng),表達(dá)我對(duì)她的愛。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻,我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。
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