下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的初一我的同學(xué)作文6篇 我和同學(xué)最難忘的一件事作文,供大家閱讀。
實(shí)用的初一我的同學(xué)作文1
彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過(guò),迷茫過(guò)。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒(méi)有方向盤的輪船,也不知道哪個(gè)方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒(méi)有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰(shuí)知呢?就在這時(shí)候,有一雙炙熱的手向我伸來(lái),緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來(lái)。她便是我的同學(xué)——春潤(rùn)。
一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對(duì)靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!
周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),真的很難吶!可春潤(rùn)給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對(duì)困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬(wàn)丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛(ài)使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的
方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩,但對(duì)我來(lái)說(shuō),她并不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!
她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺(jué)了,可因?yàn)榉N種問(wèn)題,吵鬧聲也就來(lái)“光顧”了。這聲音好比菜市場(chǎng)的叫賣聲——響徹云霄。無(wú)人所能及?。【尤贿€有人出來(lái)走動(dòng)……因此,在第N次被吵醒后,令我一時(shí)怒火中燒,但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說(shuō)了一聲:“我要——睡覺(jué)!不——要吵!”接著我就睡了,確切的說(shuō)是暈過(guò)去了。也不知過(guò)了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實(shí)也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測(cè),吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺(jué)得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽(tīng)過(guò),卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因?yàn)閴?mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。
這就是我的新同學(xué),一個(gè)平凡而對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛(ài),牽著我的手走向正確的道路!
實(shí)用的初一我的同學(xué)作文2
KK是個(gè)淘氣的孩子,按老師的話說(shuō),那叫“不正經(jīng)”。
他的臉上總是堆著微笑,兩排雪白雪白的牙齒露在外面,惹人注目。“你又在笑什么呢?”橄欖球似的腦袋立馬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“沒(méi)有啊,我沒(méi)笑?!毖┌椎难例X還是露在外面?!斑?,傻笑······”橄欖球似的腦袋又轉(zhuǎn)了回來(lái)。
“收作業(yè)啦!”學(xué)習(xí)班長(zhǎng)喊道,“呀,你又沒(méi)帶作業(yè)?!薄拔送?。”不知道是忘寫了還是忘帶了?!霸趺纯偼?”“下次一定,下次一定······”每每作保證。第二天又是沒(méi)帶,又是這般這般的保證。以至于學(xué)習(xí)班長(zhǎng)對(duì)他都不聞不問(wèn)了。他自然也“逃過(guò)一劫”--按他的說(shuō)法。
但他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦,他還是很樂(lè)意干的。這時(shí)大家都對(duì)他生出了一份好感??偠灾藷o(wú)完人嘛。
KK的成績(jī)不怎初中寫人作文么理想,他算是“為班現(xiàn)身”了。偶爾及格了,歡天喜地,眼里閃出激動(dòng)的光芒。煞是好看!咱們來(lái)看一下他上課時(shí)的樣子:
“我們昨天留的作業(yè),是不是讓大家背課文了?”一臉嚴(yán)肅的于老師問(wèn)大家。“噢!”大家齊聲回答。這時(shí)KK還在修理自己的文具呢,對(duì)老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂(lè)音符,不停的活躍著?!澳?起來(lái)背課文?!崩蠋熤钢?。可他正在完成自己的“工作”呢,連背課文都不知道。是叫別人吧。他想,怎么還不背?怕不是和我一樣沒(méi)背嗎?哎,真慘……心里正在犯嘀咕呢,大家異口同聲的喊道:“KK!老師教你背課文呀,快起來(lái)呀?”“啊?—— 噢,死翹翹了。”他一身冷汗,賊溜溜的瞄著老師的眼睛,仔細(xì)的看著。好像要從里面看出要背的文章來(lái),可惜,他沒(méi)有這個(gè)功能呀。當(dāng)大家意識(shí)到他沒(méi)有背的時(shí)候,哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說(shuō)到:“大家一起給他背出來(lái),讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來(lái):“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎……”“哎”,他嘆了口氣,“點(diǎn)背呀!”
KK是個(gè)不正經(jīng)的孩子呀。
實(shí)用的初一我的同學(xué)作文3
同學(xué)這詞每個(gè)人都很熟悉,但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣,他高高的,很帥氣,可愛(ài),樂(lè)于助人,而且還不計(jì)較個(gè)人損失。
我們班的人冷酷無(wú)情,只會(huì)打打殺殺,無(wú)情,自私自利,不誠(chéng)實(shí),滿口臟話,喜怒無(wú)常,色,吸煙酗酒,賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了,不過(guò)我相信我們班的人是受環(huán)境影響的,因?yàn)檫@里的大人交自己的子女打架,在這里無(wú)論是大人還是小孩全部都是冷酷無(wú)情,不講禮貌,滿口臟話,沒(méi)有感情還很色,沒(méi)有寬容心,雖然我是這里長(zhǎng)大的但我沒(méi)有受這里的影響,我有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有受這里的影響,這個(gè)同學(xué)就是白樺彬。
有一天,上體育課,我的運(yùn)動(dòng)服不見(jiàn)了,我就在床上找來(lái)找去,我看一下手表,很快上課了就問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有多余的運(yùn)動(dòng)服可以借給我,但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服。“我可以借給你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是樺彬,我就問(wèn)他:“你有多余的運(yùn)動(dòng)服?”樺彬說(shuō):有,我可以借給你,然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動(dòng)服給我了,上課鈴響了每個(gè)人都穿了運(yùn)動(dòng)服,只有樺彬一個(gè)人沒(méi)有穿,老師一看見(jiàn)他沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)服就讓他去圍繞著操場(chǎng)跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問(wèn)他:”你為什么要騙我啊,把你唯一的運(yùn)動(dòng)服借給我“樺彬說(shuō):",沒(méi)什么啦,區(qū)區(qū)小事何足掛齒啊,老師懲罰我,我就當(dāng)時(shí)鍛煉唄,我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對(duì)我好的,你們對(duì)我好,我就對(duì)你們好唄。我一聽(tīng)眼淚不禁就流了下來(lái),樺彬你真是我的好朋友,我每天還拿你開(kāi)玩笑,你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。
樺彬說(shuō):我天生就是這樣樂(lè)于助人,我不喜歡自作聰明,討厭因小事就打打殺殺的人,不為他人著想,自私自利,沒(méi)有同情心,假心假意的人。
樺彬你身上的優(yōu)點(diǎn)很多是值得我學(xué)習(xí)的,你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你雖然成績(jī)不是很好但還是認(rèn)真的學(xué)習(xí),你這種堅(jiān)持的表現(xiàn)值得我學(xué)習(xí),樺彬你是我的好朋友好兄弟。
實(shí)用的初一我的同學(xué)作文4
我的好同學(xué)是金亦欣、黃詩(shī)琪、鄭善雅、彭欣純,我們每天形影不離,下課時(shí),我們一起玩游戲,上體育課時(shí),有時(shí)體育器材沒(méi)有了,我們就并一起用,我們還有好多事兒呢!
有一次,我們一起玩撕名牌時(shí),鄭善雅因?yàn)榕芴炝?,在加上走廊是滑的,她就摔了個(gè)四腳朝天,我們見(jiàn)了大吃一驚,爭(zhēng)先恐后的去安慰她,在我們的安慰下,她的情緒逐漸好轉(zhuǎn),我們就扶的扶,扛的扛,把她送回座位上,一邊照顧她一邊給她講笑話,逗的她把肚子都笑疼了,仿佛一下子疼痛就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,她也很是堅(jiān)強(qiáng),我們一起玩到了上課為止。
這就是我的同學(xué),形影不離的朋友,有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>
實(shí)用的初一我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué),長(zhǎng)得十那紅撲撲的小臉,像個(gè)紅蘋果,眉毛彎彎的,像柳樹葉一樣,一對(duì)烏黑明亮的大眼忽閃忽閃,叫人一看就知道她聰明伶俐,嘴巴像櫻桃,紅紅的十分漂亮。
她是我們班的班長(zhǎng),這個(gè)班長(zhǎng)可不是吹的!她做起事來(lái)公私分明。有一次,兩位女同學(xué)在中自習(xí)時(shí)說(shuō)話了,被她記了下來(lái)。那兩個(gè)女同學(xué)就埋怨她,她對(duì)我說(shuō):“做人要公私分明,講話了就是講話了,我不會(huì)把名字擦掉?!焙髞?lái),我將她的話轉(zhuǎn)達(dá)了給那兩位女同學(xué),她們雖然無(wú)奈,但也佷佩服她。
她還有一個(gè)小綽號(hào)—“小迷糊”,為什么有這么個(gè)綽號(hào)?請(qǐng)聽(tīng)我一一道給你聽(tīng):
有一段時(shí)間,我與她是同桌。有一天,老師要收導(dǎo)學(xué)案,我很快便交給了老師,可是她卻左翻右翻,總是找不到。于是我就幫她找,不一會(huì)兒,我便在她的一本書中找出了導(dǎo)學(xué)案。這種事不知道發(fā)生了多少回,所以才有了這個(gè)綽號(hào)。
她的個(gè)性在我看來(lái)是很直爽的,也許是她的名字里有一個(gè)“爽”字吧!因?yàn)槟悴徽撓蛩钖|西還是請(qǐng)教問(wèn)題。她都會(huì)熱心幫你解決。正因?yàn)橛羞@種性格,所以才有許多人與她交朋友。
想知道她的名字嗎?她的名字叫—錢爽。這個(gè)同學(xué)不錯(cuò)吧!
實(shí)用的初一我的同學(xué)作文6
他喜歡笑。笑,露出兩個(gè)小酒窩和一副潔白的牙齒,酒窩里填充了一些飛揚(yáng),告訴你有資本輕狂。
她喜歡幻想。月滿西樓,她習(xí)慣趴在窗臺(tái)上,打開(kāi)心扉,任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無(wú)窮的童年,或幻想將來(lái)的一切,也總說(shuō),希望自己生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。然后,微微一笑,繼續(xù)趴在窗臺(tái)上。
她喜歡孤獨(dú)。她說(shuō)她不留戀車來(lái)人往的繁華的鬧市,只是希望,能擁有一片皎潔的月光,在無(wú)垠的田野中,獨(dú)自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。
她喜歡看書。不,確切她說(shuō),是品書,品味張愛(ài)玲,品味三毛,品味米蘭,昆德拉。“凡有所學(xué),皆成性格”,她亦如此。
她喜歡的還有很多……
她喜歡冬日的寧?kù)o,她喜歡蔚藍(lán)的天空,她喜歡纏綿的細(xì)雨,她喜歡圣潔的白雪……總之,她喜歡一切的詩(shī)情畫意。
她,是一朵欲開(kāi)未開(kāi)的百合,藏了許多欲說(shuō)還休的心事。
她,是一捧手心里的爆米花,甜甜的,卻又不安分地跳動(dòng)著。
她,是一片熱帶的陽(yáng)光,熾熱而又純凈。
她,是海邊的空氣,清新而自然。
她……
她是一個(gè)謎,她不喜歡風(fēng),因風(fēng)潮起潮落,而風(fēng)無(wú)法確定自己的方向,無(wú)法明白自己的價(jià)值??伤齾s十分清楚自己的目標(biāo)。
她并非弱不禁風(fēng),相么的,它很堅(jiān)強(qiáng)。她曾說(shuō)她不會(huì)輕易落淚,雖然眼淚很美。她很出色,但她喜歡平庸。她很成功,但她喜歡失敗。她很乘巧,但她喜歡叛逆。
同窗幾載……
竟不知不覺(jué)成了好友!
大概我與她有太多相似點(diǎn)……
同窗的她!
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