下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)節(jié)日作文3篇 小學(xué)節(jié)日作文左右,供大家參考。
小學(xué)節(jié)日作文1
今天我和爸爸媽媽一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)!
今天我去畫畫班,老師說(shuō)讓做手工,別提有多高興啦! 原來(lái)是做萬(wàn)圣節(jié)的面具呀? 首先,老師先給我們講萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的由來(lái)。 有個(gè)叫杰克的人,他經(jīng)常做壞事,有一次,他遇見了一個(gè)小惡魔。于是,他就把小惡魔嚇到一棵大樹上,在樹上刻了一個(gè)加號(hào)的形狀, 這表示驅(qū)魔辟邪。杰克要求小惡魔答應(yīng)他一件事:我做什么壞事都不會(huì)怪我,小惡魔答應(yīng)了,杰克準(zhǔn)備放小惡魔下來(lái)的時(shí)候,小惡魔早已經(jīng)被嚇?biāo)览玻〗芸艘菜懒?,上天堂沒人要他,下地獄沒人要他。于是,杰克又做了最后一件怪事:偷了一個(gè)南瓜,往里面放上蠟燭,刻上恐怖的圖案,做成了一個(gè)南瓜燈,本來(lái)這個(gè)南瓜燈叫杰克燈,它是用南瓜做的,所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來(lái)。
其次,我們就開始做面具,欣賞完自己喜歡的圖片后,找好適合搭配的顏色,先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案,再用彩色的珍珠泥粘到面具上,萬(wàn)圣節(jié)面具就做好了!
放學(xué)啦,爸爸媽媽領(lǐng)我去魔法家園, 那里可真熱鬧呀!爸爸媽媽給我買了萬(wàn)圣節(jié)的衣服,帽子,還有一個(gè)大斧,配上我的面具,太酷啦!
小學(xué)節(jié)日作文2
“六一”的晚上,校園里一片歡騰,我們都在慶祝自己的節(jié)日。
在雄壯嘹亮的隊(duì)歌聲中,八名少先隊(duì)員昂首挺胸,邁著整齊有節(jié)奏的步伐,高舉火炬,雄赳赳氣昂昂地走到主席臺(tái)前,接受火種。革命先輩戴爺爺把隊(duì)員們手中的火炬點(diǎn)燃。這星星之火燃起來(lái)了,映紅了我們的紅領(lǐng)巾和帶著稚氣的臉,我們透過(guò)這火炬,仿佛看到了希望與光明的未來(lái)。
八名隊(duì)員,用火炬燃起篝火堆。呵!熊熊的篝火燃燒起來(lái),紅艷艷的火苗足足有二米多高,晶亮的火花沖向天空,像飛濺的鋼花。這時(shí),主持晚會(huì)的周老師喊道:“孩子們,讓我們唱起來(lái),跳起來(lái)吧!"話音剛落,大家就歡快地唱呀、跳呀、笑呀!這可是發(fā)自內(nèi)心的的歌聲、笑聲呀!此時(shí),營(yíng)火晚會(huì)就成了火的世界,成了歡樂的海洋。
四年級(jí)的小朋友表演了“割草舞”。小演員們張張可愛的笑臉洋溢著天真與快樂,伴著舞曲朗翩跳起,舞姿婆娑,動(dòng)作優(yōu)美,讓人聯(lián)想到山村割草的小姑娘的矯健身影和靈巧。小朋友們爭(zhēng)先恐后,登臺(tái)獻(xiàn)藝?!盎疖囖Z轟”的集體群舞,仿佛真是一列火車駛向光輝的未來(lái)……
我們畢業(yè)生,為同伴,為自己,也為小弟弟小妹妹們唱起了優(yōu)美的歌曲:《我愛溧陽(yáng)山和水》。我輕輕地哼著,仿佛置身于家鄉(xiāng)美麗多嬌的山和水之間,心中充滿了幸福。歌唱余聲未盡,已是掌聲四起。
放煙花開始了。五彩繽紛,絢麗多姿的焰火,把漆黑的長(zhǎng)空打扮得格外美麗。我尤其喜愛其中的“百花爭(zhēng)艷”啦!只聽得一聲響,各色的煙花從煙筒中沖向天際,足有一米多高呢!那顏色可謂五色斑斕呀 ,紅彤彤的,綠瑩瑩的,雪亮雪亮、金燦燦的……交織在一起,如百花遍地開放,這煙花沖向天空,又飄散下來(lái),像天女散花。那雪亮的光照四周亮如白晝,與篝火相映成輝,真漂亮呀!我們又是歡呼,又是鼓掌,不管怎樣也表達(dá)不了我們心中的`歡喜。歡騰的風(fēng)暴在校園上空回蕩。我沉思著:要是沒有黨和社會(huì)主義制度我們會(huì)有這樣的幸福嗎?
營(yíng)火晚會(huì)結(jié)束了,我在篝火旁度過(guò)了自己歡樂的節(jié)日!
小學(xué)節(jié)日作文3
今天是第二十九個(gè)教師節(jié),是天下所有老師的節(jié)日,昨天樊老師說(shuō)不要給老師送鮮花,送禮物,對(duì)老師的愛不要表現(xiàn)在語(yǔ)言上,而要表現(xiàn)在行動(dòng)上。整齊的作業(yè),優(yōu)秀的成績(jī),對(duì)班集體的關(guān)心等等是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我今天數(shù)學(xué)第一單元測(cè)驗(yàn)得了100分,就是送給老師的節(jié)日禮物吧。
祝老師節(jié)日快樂!
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