下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)高中青春的作文3篇 作文高中范文青春勵(lì)志，供大家賞析。
有關(guān)高中青春的作文1
紫色，你會(huì)想到什么呢？紫色，一種憂郁卻不失高貴的色彩，一種可以掩飾自己心情的顏色，以青春為話題的作文：念你，紫色的青春。無論是手鏈或是發(fā)卡，戴在我身上的也只有那紫色最好看。對(duì)，是這樣的，紫色是最配我的顏色。于是我的青春也變成了紫色。
隨著時(shí)間的蠕動(dòng)，我也終于長成了亭亭玉立的少女，我慶幸我將告別鄉(xiāng)村走向城鎮(zhèn)，我慶幸我不再是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。那天穿著漂亮的校服站在鏡前，感覺自己原本就生在城市長在城市，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的，這是多年我笑得最開心的一次。
繁華快節(jié)奏的城市生活讓我不得不慎重，生怕被別人恥笑。于是我的青春陷入了掩飾，少言寡語的我與同學(xué)關(guān)系也并不好，因?yàn)橛腥藢?duì)我說了一句“老土還要扮流行”之后，我就更不愿意引起別人的注意了。才知道在青春期的花花世界里，我只適合不起眼的角落，終于覺得往日的慶幸是幼稚的表現(xiàn)，根本沒人知道我的存在。
每天下午，我都只能獨(dú)自一人坐在草坪上仰望天空的廣闊，直到上課才進(jìn)入教室，這樣的生活不知讓我淚灑草地多少次。終于，那天翻開課桌，里面擺放著一張紫色的折疊起來的卡紙，打開后上面寫著：所有人都是這么過來的，你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)不是嗎？我覺得紫色很適合你，憂郁卻不失高雅，又善于掩飾情緒，作文素材《以青春為話題的作文：念你，紫色的青春》。你要加油哦！再一個(gè)大大的笑臉，我笑了。
于是我開始變得開朗、活潑，我開始主動(dòng)與同學(xué)打招呼，主動(dòng)向老師提問，心胸變得開闊了，成績(jī)?cè)絹碓胶昧耍蠋煂?duì)我十分重視，我也自信十足，笑容也多了．越來越具有都市女孩的風(fēng)范。精美盒子里的紫色卡紙也越來越多。
我越來越好奇。這半年來是誰在默默支持我，是男孩還是女生，』1是情竇初開還是真情關(guān)懷？不管怎樣，我的青春里又出現(xiàn)了溫暖的陽光。好想知道他是誰，只是每次都落空，最后課桌的最后一張紫色卡紙—一很開心你變得如此優(yōu)秀，我的心愿達(dá)成了。你不要去想我是誰，我是一個(gè)默默支持你，你也許不認(rèn)識(shí)的陌生人。我又來到草地，仰望天空，再一次拋灑淚珠，是幸福的淚，擁有幾分的不舍，我想我早已習(xí)慣他的問候了。
我說紫色，我的最愛，念你，我的紫色青春！
有關(guān)高中青春的作文2
多數(shù)人說，青春帶著感性的光芒，的確，青春并不是政治書上的那樣，感性的光芒里也掠過了理性的思考。
數(shù)學(xué)——青春
數(shù)學(xué)是建立在理論上的，卻與青春相交。
現(xiàn)定義函數(shù)f.net，作為人在不同時(shí)期承擔(dān)的責(zé)任值，觀察該函數(shù)在橫坐標(biāo)為13－18(歲)是的圖象，分析并指出函數(shù)的增減。
解：所謂橫坐標(biāo)在13-18之間，即人們所說的花季歲月，美好年華。成長的過程中，你是否發(fā)現(xiàn)，你必須獨(dú)自承擔(dān)一些繁瑣的食物，需要靜靜地思考，不得不獨(dú)自面對(duì)挫折，總是被告知要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。是的，你應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。如果把這個(gè)函數(shù)所在平面的原點(diǎn)上多做一個(gè)坐標(biāo)軸，作為你的能力，你能發(fā)現(xiàn)，隨著年齡的增長，能力不斷的提高，相應(yīng)的責(zé)任也就越來越多，因?yàn)槟阋呀?jīng)有能力去面對(duì)你所應(yīng)負(fù)的責(zé)任。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學(xué)模型，自由曲線才是生活中的函數(shù)，是無法給出判別式的函數(shù)。但是這個(gè)函數(shù)并非沒有規(guī)律。設(shè)函數(shù)上橫坐標(biāo)為13與18兩點(diǎn)連線l1＝kx＋b，則函數(shù)圖像在該直線周圍波動(dòng)，整體呈上升的趨勢(shì)。
物理——青春
物理之廣，大至?xí)r空宇宙，小至粒子微波，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小，組成了物理。青春也是這樣，有小小的事件，具有多個(gè)角度。而站在時(shí)間光錐頂點(diǎn)，通過不同的角度俯視青春，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：
1青春的美麗與否是相對(duì)的。盡管它不會(huì)是孿生子佯謬那樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但站在兩個(gè)不同的觀察點(diǎn)所觀察到的事件，就是從不同的角度看到的事件，品味起來是不同的。正是因?yàn)槎嘟嵌鹊挠^察與事件的多樣性，青春才在光譜上散射出美麗的光芒。
2據(jù)多普勒效應(yīng)，波離物體近時(shí)物體觀察到的波長比遠(yuǎn)去時(shí)候的短。青春到來的時(shí)候覺得急促而詫異，只能手忙腳亂地迎接，在走的時(shí)候又無法挽留，留下長長的回味，還余有動(dòng)人的樂章。
3青春不是單純的熵疊加。隨著人知的過程推進(jìn)，我們認(rèn)識(shí)到的東西越來越多，有的來自學(xué)習(xí)，有的來自生活，甚至有的是自己在思考的時(shí)候“悟”出來的。隨著知識(shí)越來越豐富，有時(shí)卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加)。說是這么說，但并不是標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，所以也更易于管理。沒事的時(shí)候可以理清一下思路，說不定一團(tuán)亂麻就能很快解開，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同，物理上熵的反向運(yùn)動(dòng)很慢)。而清晰的思路無疑是重要的，因?yàn)樗乔啻翰灰驘嶙兓鴨适ё晕遥灰驓鈮旱脑黾佣ヌ卣鞫搪泛笠材茉诜词≈姓{(diào)整而恢復(fù)通路?！獣r(shí)間畢竟是青春的資本(盡管有限，但顯然更富余)。
4薛定諤方程能夠預(yù)言未來的波函數(shù)(理論上，理想化方程)，但青春無法預(yù)言。唯有三思而后行，才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法。并不是說老成，而是謹(jǐn)慎，畢竟太沖動(dòng)了不好。青春是沒有那個(gè)方程能夠代表它的狀態(tài)的'。
化學(xué)——青春
化學(xué)的核心是化合物，盡管化學(xué)還不成熟。
青春更類似于離子鍵，因?yàn)樗环€(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑。再適合的環(huán)境下，元素電子發(fā)生變化，呈現(xiàn)出不同的根，并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而已離子鍵結(jié)合。青春正是在正負(fù)平衡后才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛。平衡，造就了青春的美麗。青春有傾斜，有偏轉(zhuǎn)，但在平衡時(shí)才折射出最美的光。
分子的碰撞時(shí)家常便飯，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中，青春變化著，化學(xué)性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——
碰撞，碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生，并因?yàn)樗枷脒\(yùn)動(dòng)的加劇而速度越來越快。開始分裂——結(jié)合循環(huán)。
結(jié)合，碎片重新結(jié)合，不同的碎片進(jìn)行電子交換，準(zhǔn)備以共價(jià)鍵或離子鍵(金屬鍵，視穩(wěn)定情況而定)結(jié)合。
最終，在不停的碰撞與摩擦下，青春收獲了更大的成果，這是在激烈的運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞，激情的火花中獲得價(jià)值。
生物——青春
生物是研究生命本質(zhì)的，我認(rèn)為生物也可以對(duì)青春作出解釋。
光合作用與呼吸作用，是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過程。光能→化學(xué)能→熱能是這條生產(chǎn)線上的過程。青春與此，是因?yàn)橐棉D(zhuǎn)化。
外界的恩賜，許許多多，但要善于把握。這些恩賜，在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用，至于如何轉(zhuǎn)化，每個(gè)人都不同。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用，使得自己的倉庫更滿。而這樣下去，供自己所用的有機(jī)物會(huì)越來越多。
數(shù)理化生，似與青春沒有關(guān)系，但仔細(xì)一看又有千絲萬縷的關(guān)聯(lián)，以上僅為滄海一粟，冰山一隅。感性與理性并存的青春，才是更完美的青春。
有關(guān)高中青春的作文3
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間真像是如流水一樣消逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也漸漸長大整天哇哇大哭的嬰兒，童年、幼兒和也離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
反之，花季少年、青春的腳步也漸漸逼近我們升入初中，就等于步入了花季，步入了青春少年。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，播放著生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
小時(shí)候喜歡追夢(mèng)。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡綠茵茵的草地。喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛好。每天都努力的學(xué)習(xí)。掌握知識(shí)，豐富頭腦，開闊眼界，使自己成為一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
我還記得，去年夏天，我還在和小伙伴們玩捉迷藏，嘻嘻哈哈的，那是小學(xué)里美好輕松的日子。那個(gè)時(shí)候，我們似乎什么都不懂，頭腦里裝的凈是些沒用的東西。整天除了玩還是玩。
可是步入初中的校門，一切都變了。我發(fā)現(xiàn)我懂事了許多，不再無理地撒嬌，不再光想著玩，不再整天嘻嘻哈哈的，像個(gè)瘋瘋癲癲的小白癡，不再……
就像現(xiàn)在跳課間舞，和男同學(xué)拉個(gè)手都拘拘束束的。以前在小學(xué)的時(shí)候，每天也和小伙伴們?cè)谝黄鹄殖?、跳舞、玩游戲、根本不在乎什么男男女女?/p>
但是這一切都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)成為了一名青少年。告別了年少的無知，揮揮手向它道別，張開雙手擁抱青春，歡迎青春的到來
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。
雖然青春、花季沒有童年的無憂無慮、天真可愛，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
青春，意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。雖然我們離開了童年的日子，但我們卻不失孩子的天真。在父母、家人的面前，我們永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子。
“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實(shí)實(shí)的跑著樂觀，積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長，需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。所以要珍惜短暫的青春。
青春像一首詩，就看你用怎樣的語言去譜寫它；青春像一杯濃咖啡，就看你用怎樣的心去品它；青春想一串風(fēng)鈴，就看你用怎樣的心去聆聽……
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