下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文4篇 說(shuō)說(shuō)咱們班作文初三，供大家參閱。

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文1

　　每個(gè)人寫作文我想都會(huì)寫自己班的亮點(diǎn)吧！今天我將一反常態(tài)，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的不堪。

　　第一章缺點(diǎn)出現(xiàn)！

　　剛開始的時(shí)候，我們班的人可全是優(yōu)點(diǎn)，班風(fēng)那是極正，可是嘞，一段時(shí)間后，我們班的缺點(diǎn)出現(xiàn)了：班風(fēng)改變，紀(jì)律不好，衛(wèi)生搞不好，成績(jī)下滑，哎……這可怎么辦啊可是我們班的人卻不以為然！

　　第二章愈發(fā)嚴(yán)重！

　　我們班的人那可謂真是老師面前一群羊，老師背后一堆狼，對(duì)于我們班的班風(fēng)問題，校長(zhǎng)也曾對(duì)我們進(jìn)行過(guò)教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現(xiàn)象?？墒菦]幾天后我們又返回原狀，而且越發(fā)嚴(yán)重，上課我們一個(gè)個(gè)的都不會(huì)說(shuō)話，下課后釋放天性，經(jīng)?？吹轿覀儼嘁粋€(gè)男生：“有本事來(lái)打我??！”一女生氣勢(shì)洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”說(shuō)完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實(shí)在是受不了啊，紀(jì)律越來(lái)越亂，衛(wèi)生區(qū)不好好打掃，成績(jī)?cè)庥觥盎F盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。

　　第三章決心改變！

　　就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來(lái)了，老師卻宣布我們班要進(jìn)行抽考。到我們聽到這個(gè)消息后，我們仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有沒有搞錯(cuò)??！我們班的人還算是有自知之明，聽說(shuō)要抽考后，一頭扎進(jìn)題海，與其斗爭(zhēng)。

　　不說(shuō)了，今天我們就要抽考了，拜拜！

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文2

　　每個(gè)班都有各自的特點(diǎn)，咱們班也不例外，下面就讓我來(lái)介紹咱們班吧。

　　咱們班是一個(gè)自控能力較差的班級(jí)。我們班的科任老師都說(shuō)我們班是挺好的，就是自控能力差了點(diǎn)，即使是一件很小的事，全班都會(huì)轟動(dòng)起來(lái)。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)老師本來(lái)就幽默，而咱們班自控能力較差，數(shù)學(xué)老師的幽默語(yǔ)言常常使咱們班上課的時(shí)候轟動(dòng)起來(lái)。記得上星期五的下午，我們班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上完這節(jié)課就放學(xué)了，同學(xué)們的注意力自然就分散了。剛開始，老師在講練習(xí)，同學(xué)們是風(fēng)平浪靜的，但有絕大部分的同學(xué)注意力不集中，老師看見后，說(shuō)：“同學(xué)們，注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯，三，二，一，我看誰(shuí)還不認(rèn)真聽課?！边@時(shí)，同學(xué)們的注意力馬上集中了，認(rèn)真地聽課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復(fù)燃了，忽然，老師說(shuō)：“你看你看這個(gè)同學(xué)的靈魂飛了，這個(gè)也是，這個(gè)，這個(gè)也是，我要用‘勾魂招’把你們給勾回來(lái)。”頓時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)，其中一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我看你勾不了，反而還給我們把你一起勾走哩”這時(shí)，課堂上就像市場(chǎng)那樣吵，吵鬧聲持續(xù)到下課，老師也沒辦法了，苦笑不得。

　　咱們班是一個(gè)策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。在教師節(jié)那天，同學(xué)們精心布置，打算給老師們一個(gè)驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛，墻壁上掛著氣球和彩帶。當(dāng)然，這些還不足夠給老師們一個(gè)驚喜，所以我們還策劃了一個(gè)內(nèi)容：當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí)，一位同學(xué)用小提琴拉出一首歌，另一位同學(xué)就將花束送給老師，而其他的同學(xué)就站起來(lái)，念出黑板上寫著的對(duì)老師表示感謝的詩(shī)。于是，這個(gè)計(jì)劃就這樣就這樣實(shí)行了。當(dāng)老師進(jìn)教室后，老師既驚訝又感動(dòng)。而這就是我們想要達(dá)到的效果，真是“皇天不負(fù)有心人”啊。就這樣，老師和同學(xué)們開開心心地度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。

　　這就是咱們的班了，一個(gè)自控能力較差但策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文3

　　我們班有48名學(xué)生，也就有了48個(gè)不同的性格，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們班的幾個(gè)“無(wú)敵”吧！

　　第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會(huì)還手（打你），有時(shí)可能會(huì)比班主任老師的力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。

　　第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會(huì)把你掐得鼻青臉腫，連你的.媽媽都認(rèn)不出你來(lái)。有一次，王祁祁被別班的大隊(duì)干部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學(xué)）聽到有吵架聲，便走了過(guò)去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。

　　第三、就是我自己。前面兩個(gè)人的性格，我都占了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認(rèn)輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）后面單腿站立、跪著、蹲著，而且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課。我都和他們發(fā)誓了：“我說(shuō)到做到，做不到我就不姓胡！”

　　最后一位，則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是一個(gè)“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點(diǎn)點(diǎn)肉，然后再一轉(zhuǎn)圈，肉差點(diǎn)掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當(dāng)她松手時(shí)，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文4

　　我們班上有五十個(gè)人，而且有很多性格不同的人。有淘氣包，機(jī)靈鬼，太平洋的警察，學(xué)習(xí)積極分子，還有書呆子。每天我們這個(gè)大集體都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的機(jī)靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機(jī)靈鬼。課堂上老師一把問題拋出去，他就馬上舉手并且答對(duì)，還有機(jī)靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，他總是能飛快地?fù)尨鸪鰜?lái)。

　　還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽的他的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽他有時(shí)喜歡在我們喝的水里面加他買的飲料。讓大家喝了都會(huì)覺得有一種怪味。有時(shí)他又在別人背后貼一張小紙條，紙條五花八門：有時(shí)他在上面畫著一只縮頭烏龜，有時(shí)還在紙條上寫一行字——我是膽小鬼，我是豬……看到他貼的紙條，把我們都笑的前仰后翻，而那個(gè)被貼紙條的同學(xué)，還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>

　　再來(lái)談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀?，姚嘉怡就是我們班的太平洋警察——管的寬。每?dāng)老師不在的時(shí)候，她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)?。“楊嘉辰，回到自己座位上，許博，別說(shuō)話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來(lái)?？磥?lái)她這個(gè)太平洋警察還是挺有威力的。

　　最后別忘了我們班上的書呆子——王穎，一下課，別人都出去玩了，就她安安靜靜的坐在自己的位置上，要么拿著一本書看，要么就做題，有時(shí)她看是看得入迷，連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書呆子，可她也是我們的第一！

　　這就是我們6，4班。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，你一定會(huì)被所有同學(xué)所吸引。出來(lái)時(shí)，你會(huì)感受到一種真正的快樂，一直在你腦海邊縈繞。

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