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關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文4篇 說(shuō)說(shuō)咱們班作文初三

時(shí)間:2022-06-10 13:08:32 綜合范文

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關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文4篇 說(shuō)說(shuō)咱們班作文初三

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文1

  每個(gè)人寫作文我想都會(huì)寫自己班的亮點(diǎn)吧!今天我將一反常態(tài),來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的不堪。

  第一章缺點(diǎn)出現(xiàn)!

  剛開始的時(shí)候,我們班的人可全是優(yōu)點(diǎn),班風(fēng)那是極正,可是嘞,一段時(shí)間后,我們班的缺點(diǎn)出現(xiàn)了:班風(fēng)改變,紀(jì)律不好,衛(wèi)生搞不好,成績(jī)下滑,哎……這可怎么辦啊可是我們班的人卻不以為然!

  第二章愈發(fā)嚴(yán)重!

  我們班的人那可謂真是老師面前一群羊,老師背后一堆狼,對(duì)于我們班的班風(fēng)問題,校長(zhǎng)也曾對(duì)我們進(jìn)行過(guò)教育,我們乖乖的聽話,保持了幾天的好現(xiàn)象??墒菦]幾天后我們又返回原狀,而且越發(fā)嚴(yán)重,上課我們一個(gè)個(gè)的都不會(huì)說(shuō)話,下課后釋放天性,經(jīng)??吹轿覀儼嘁粋€(gè)男生:“有本事來(lái)打我??!”一女生氣勢(shì)洶洶地“別跑,給我站住,你等我追到你,你就完了!”男生嬉皮笑臉“就你!小短腿,算了吧你”說(shuō)完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實(shí)在是受不了啊,紀(jì)律越來(lái)越亂,衛(wèi)生區(qū)不好好打掃,成績(jī)?cè)庥觥盎F盧”,可是我們班貌似是不以為然,該玩玩該吃吃該喝喝。

  第三章決心改變!

  就這樣,在我們的“瀟灑揮霍”中,期末考就這樣不知不覺得到來(lái)了,老師卻宣布我們班要進(jìn)行抽考。到我們聽到這個(gè)消息后,我們仿佛遭到雷劈。什么!抽考!有沒有搞錯(cuò)??!我們班的人還算是有自知之明,聽說(shuō)要抽考后,一頭扎進(jìn)題海,與其斗爭(zhēng)。

  不說(shuō)了,今天我們就要抽考了,拜拜!

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文2

  每個(gè)班都有各自的特點(diǎn),咱們班也不例外,下面就讓我來(lái)介紹咱們班吧。

  咱們班是一個(gè)自控能力較差的班級(jí)。我們班的科任老師都說(shuō)我們班是挺好的,就是自控能力差了點(diǎn),即使是一件很小的事,全班都會(huì)轟動(dòng)起來(lái)。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧,數(shù)學(xué)老師本來(lái)就幽默,而咱們班自控能力較差,數(shù)學(xué)老師的幽默語(yǔ)言常常使咱們班上課的時(shí)候轟動(dòng)起來(lái)。記得上星期五的下午,我們班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上完這節(jié)課就放學(xué)了,同學(xué)們的注意力自然就分散了。剛開始,老師在講練習(xí),同學(xué)們是風(fēng)平浪靜的,但有絕大部分的同學(xué)注意力不集中,老師看見后,說(shuō):“同學(xué)們,注意力要集中噢不得的話就要‘槍斃’咯,三,二,一,我看誰(shuí)還不認(rèn)真聽課?!边@時(shí),同學(xué)們的注意力馬上集中了,認(rèn)真地聽課了。但這種情況持續(xù)不了多久又死灰復(fù)燃了,忽然,老師說(shuō):“你看你看這個(gè)同學(xué)的靈魂飛了,這個(gè)也是,這個(gè),這個(gè)也是,我要用‘勾魂招’把你們給勾回來(lái)。”頓時(shí),同學(xué)們大笑起來(lái),其中一位同學(xué)說(shuō):“老師,我看你勾不了,反而還給我們把你一起勾走哩”這時(shí),課堂上就像市場(chǎng)那樣吵,吵鬧聲持續(xù)到下課,老師也沒辦法了,苦笑不得。

  咱們班是一個(gè)策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。在教師節(jié)那天,同學(xué)們精心布置,打算給老師們一個(gè)驚喜。我們把教室裝扮的五彩繽紛,墻壁上掛著氣球和彩帶。當(dāng)然,這些還不足夠給老師們一個(gè)驚喜,所以我們還策劃了一個(gè)內(nèi)容:當(dāng)老師進(jìn)教室時(shí),一位同學(xué)用小提琴拉出一首歌,另一位同學(xué)就將花束送給老師,而其他的同學(xué)就站起來(lái),念出黑板上寫著的對(duì)老師表示感謝的詩(shī)。于是,這個(gè)計(jì)劃就這樣就這樣實(shí)行了。當(dāng)老師進(jìn)教室后,老師既驚訝又感動(dòng)。而這就是我們想要達(dá)到的效果,真是“皇天不負(fù)有心人”啊。就這樣,老師和同學(xué)們開開心心地度過(guò)了這個(gè)教師節(jié)。

  這就是咱們的班了,一個(gè)自控能力較差但策劃能力強(qiáng)的班級(jí)。

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文3

  我們班有48名學(xué)生,也就有了48個(gè)不同的性格,現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們班的幾個(gè)“無(wú)敵”吧!

  第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大(的一位),打也敢,罵也敢。如果你惹怒了她,她就會(huì)還手(打你),有時(shí)可能會(huì)比班主任老師的力氣都大,一腳狠狠地踢在你的肚子上(疼得你連連喊媽)。

  第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的,如果你惹火了她,她就會(huì)把你掐得鼻青臉腫,連你的.媽媽都認(rèn)不出你來(lái)。有一次,王祁祁被別班的大隊(duì)干部抓到了,(她不服氣)在(跟人家)吵架。曲顯輝(同學(xué))聽到有吵架聲,便走了過(guò)去,曲顯輝(本是)好心去幫她,卻被王祁祁給誤解了,掐得曲顯輝“啊啊”直叫。

  第三、就是我自己。前面兩個(gè)人的性格,我都占了一半。有人敢把我惹生氣了,我絕不輕易認(rèn)輸,(但)不去向老師告狀,(而是)直接讓他去(教室的)后面單腿站立、跪著、蹲著,而且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課。我都和他們發(fā)誓了:“我說(shuō)到做到,做不到我就不姓胡!”

  最后一位,則是掐人不見血不松手的李佳鑫。她是一個(gè)“掐人精”。有一次,李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她(李佳鑫)竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上,用指甲尖尖掐起一點(diǎn)點(diǎn)肉,然后再一轉(zhuǎn)圈,肉差點(diǎn)掉下一塊,疼得李文瑞哇哇大叫。當(dāng)她松手時(shí),李文瑞一看,胳膊都掐紫了。

關(guān)于說(shuō)說(shuō)我們班作文4

  我們班上有五十個(gè)人,而且有很多性格不同的人。有淘氣包,機(jī)靈鬼,太平洋的警察,學(xué)習(xí)積極分子,還有書呆子。每天我們這個(gè)大集體都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  先說(shuō)說(shuō)我們的機(jī)靈鬼吧。劉白楊就是我們班的機(jī)靈鬼。課堂上老師一把問題拋出去,他就馬上舉手并且答對(duì),還有機(jī)靈鬼田雷。每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,他總是能飛快地?fù)尨鸪鰜?lái)。

  還有我們的淘氣包——楊嘉辰。他是我們班上最典型的淘氣包。大家一聽的他的名字就會(huì)聞風(fēng)喪膽他有時(shí)喜歡在我們喝的水里面加他買的飲料。讓大家喝了都會(huì)覺得有一種怪味。有時(shí)他又在別人背后貼一張小紙條,紙條五花八門:有時(shí)他在上面畫著一只縮頭烏龜,有時(shí)還在紙條上寫一行字——我是膽小鬼,我是豬……看到他貼的紙條,把我們都笑的前仰后翻,而那個(gè)被貼紙條的同學(xué),還不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>

  再來(lái)談?wù)勎覀儼嗟奶窖缶彀?,姚嘉怡就是我們班的太平洋警察——管的寬。每?dāng)老師不在的時(shí)候,她就充當(dāng)小老師關(guān)起我們?nèi)?。“楊嘉辰,回到自己座位上,許博,別說(shuō)話了……“原本鬧哄哄的教室在她的管束下漸漸安靜了下來(lái)??磥?lái)她這個(gè)太平洋警察還是挺有威力的。

  最后別忘了我們班上的書呆子——王穎,一下課,別人都出去玩了,就她安安靜靜的坐在自己的位置上,要么拿著一本書看,要么就做題,有時(shí)她看是看得入迷,連中午吃飯都就忘了。這就是我們班的書呆子,可她也是我們的第一!

  這就是我們6,4班。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候,你一定會(huì)被所有同學(xué)所吸引。出來(lái)時(shí),你會(huì)感受到一種真正的快樂,一直在你腦海邊縈繞。

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