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我的老師小學(xué)作文3篇(小學(xué)生作文《我的老師》)

時(shí)間:2023-04-14 17:08:00 綜合范文

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我的老師小學(xué)作文3篇(小學(xué)生作文《我的老師》)

我的老師小學(xué)作文1

  我印象中的班主任羅老師是一個(gè)“嚴(yán)格“的老師,記得二年級上冊有一次數(shù)學(xué)測試,我考了79分,羅藝?yán)蠋煱盐摇罢垺钡搅怂霓k公室,兩眼直直地盯著我說:“你是一個(gè)乖巧機(jī)靈的孩子,為什么這一次數(shù)學(xué)測試考得這樣差?自己看看試卷找找原因吧!”看到羅老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的樣子,我心里七上八下,不敢抬頭看她的眼睛,只是在心里暗暗想著:一定要找到原因,改正錯題。

  我拿起試卷仔細(xì)地檢查,哎呀,原來錯的題都是題目只讀懂了一半就下筆做題了,真不應(yīng)該呀!羅老師望著一臉驚訝的我,和藹地說:“找到原因了吧,老師剛才生氣就是因?yàn)槟闶莻€(gè)小糊涂蟲,以后一定要先把題目完全讀懂才開始做題哦!”羅老師又用手輕輕地?fù)崦业哪X袋,說:“開始改錯吧,你能行!“

  在羅老師關(guān)愛的目光下,我把錯題一道一道仔細(xì)地修改,不一會兒就改好了,羅老師向我伸出大拇指說:“你真棒!老師相信你只要仔細(xì)讀懂題目,下一次就能考出好成績!”

  “嚴(yán)師才能出高徒“在以后的數(shù)學(xué)考試中,我總會想起那次進(jìn)辦公室的事情,老師的教誨也時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,所以我再也沒有犯過相同的錯誤。感謝您,親愛的羅老師,盡管您現(xiàn)在不教我們班了,可我仍然忘不了您!

我的老師小學(xué)作文2

  我最喜歡的老師是我們班的班主任,語文老師,她姓馮,她經(jīng)常穿裙子,教踩高跟鞋,巴掌大的臉上鑲嵌著一雙亮閃閃的眼睛,鼻梁端正,平??偸菐е桓焙谏坨R框,顯得十分儒雅。

  馮老師是一個(gè)非常幽默的人,有一次語文老師正在上課,馮老師,讓大家用“非得”造句。這時(shí)老師看見有一一名同學(xué)正在睡覺,老師并不生氣,不慌不忙的走到他旁邊,全班同學(xué)屏住呼吸,等待著一場風(fēng)暴來,沒想到的是,老師竟然說:“,你剛才是不是做了一個(gè)黃粱美夢?你來給我們講講你做夢的內(nèi)容是,既然你不說,我再給你一次將功補(bǔ)過的機(jī)會,你看看黑板上的“非得”怎么造句?他撓了撓頭,老師說我?guī)湍阍靷€(gè)句子,我今天非得睡到放學(xué)可,同學(xué)們聽了哈哈大笑起來。

  我的語文老師不進(jìn)課幽默,在課下還非常關(guān)心同學(xué),有一次上完語文課,有一個(gè)同學(xué)去接水,不小心被開水燙著,當(dāng)時(shí)語文老師也在接水,語文老師看見了就趕緊把她帶到廁所,用涼水沖了一會,老師把她帶到了辦公室,用藥膏抹了一下,老師說:“以后不能再這么不小心了”。

  我喜歡我的語文老師,馮老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮了別人,也像辛勤的園丁一樣,教授我們知識,我愛我的語文老師。

我的老師小學(xué)作文3

  當(dāng)我翻開《我的老師》的第一頁時(shí),看到的是“我媽媽是老師的故事”。那里有這么一段話,“每天每當(dāng)我和小妹睜開眼睛時(shí),媽媽早已走了,晚上我們睡下媽媽才回來,她已經(jīng)精疲力盡了,但還在批改作業(yè)?!?/p>

  老師是一顆蠟燭,把光和熱送到我們心里;老師是熊熊的火焰,把我們的.心點(diǎn)燃。啊!老師,每當(dāng)您站在講臺前,您是那么溫柔,那么親切。

  我的老師姓武,她圓圓的臉上戴著一副眼睛,講起語文來像講故事,講起數(shù)學(xué)來是那么明白。

  老師您是一個(gè)園丁,我們是一棵棵小樹,您是多么勤勞,每天給我們澆水。

  每個(gè)星期那么長,就有星期日能休息一天,可您卻忙碌著批改作業(yè)。您曾經(jīng)說過,送給老師最好的禮物是成績,我們一定要把答滿分的卷紙拿給您看。

  天的深情,地的厚愛,全刻在我們的心靈里,我們感謝您——老師!

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