下面是范文網(wǎng)小編收集的留在記憶深處八年級作文3篇(留在記憶深處的作文)，供大家品鑒。

留在記憶深處八年級作文1

　　記憶中有許多令人難忘的事情，它們就像天空中的繁星一樣。其中有一件事，就像夜空中最閃亮的一顆星，在我的記憶深處熠熠生輝!

　　記得讀四年級時，有一節(jié)課間，我在學(xué)校的操場上撿到了一個黑色的長方形錢包，當(dāng)時，我的心“咯噔”一下，哇，沒想到今天這么走運，居然還能撿到錢包。我打開錢包一看，里面有一百多元的零錢，還有幾張銀行卡。正當(dāng)我想把錢包放進口袋的時候，我的腦海中突然出現(xiàn)了一個聲音：“不可以把錢包據(jù)為己有，要還給它的主人!”我有些遲疑，在原地站了好一會兒后，又找到旁邊的石凳坐了下來。也是，從小老師就教育我們要拾金不昧嘛。然后我就坐在石凳那里等，可是等了好半天也沒有人來找錢包。

　　我又打開錢包看了看，想到可以用這些錢買自己喜歡的玩具、零食，我的心里又開始有了占為己有的想法，反正也沒人看見我撿了錢包，我為什么還傻傻地站在這里等呢?于是，我又起身準(zhǔn)備回教室。走了一會兒，我的腦海中又出現(xiàn)了一個聲音：“你怎么可以不誠信?要是今天丟錢包的是你，你會怎么辦?你怎么不想想錢包的主人現(xiàn)在該有多著急呢?”我的腳步又慢慢地停了下來，是啊，現(xiàn)在這個錢包的主人一定非常著急，我不能這么做。想著，我加快了腳步朝學(xué)校的廣播室跑去。

　　“老師好!我撿到了一個錢包?！闭f畢，我把錢包遞給了老師?！芭?，是這樣啊，又一個拾金不昧的好孩子!”我聽后，臉一下子紅了起來，不好意思地笑了笑，“這是我應(yīng)該做的!”過了一會兒，廣播里響起了一則失物招領(lǐng)啟事——“下面播放一則失物招領(lǐng)信息，有同學(xué)在操場上拾到了一個黑色錢包，里面有現(xiàn)金和銀行卡，請丟失錢包的老師或同學(xué)聽到廣播后，速來領(lǐng)取……”

　　不知道為什么，聽著廣播里的失物招領(lǐng)信息，我的心里有一種如釋重負的感覺，感到從未有過的放松。一陣清風(fēng)拂過，愜意極了。想著失主領(lǐng)取錢包時欣喜若狂的樣子，我覺得我這樣做是非常值得的。我又不自覺地笑了笑，然后哼著小曲，邁著大步朝教室走去……

　　這件事一直留在我的記憶深處，告誡我要做一個正能量的人，無論何時都不能失了誠信!

留在記憶深處八年級作文2

　　有種東西，失去了才懂得珍惜;有種東西，因曾擁有過而珍貴。它，就是友誼!

　　娟兒是我小學(xué)的好朋友。她比我大兩歲，個頭卻和我一樣。她每每一笑，兩個顴骨抬得比班上任何同學(xué)的都凸，這也成了她的“招牌動作”。從小，我們就一起玩，一起讀書，每一次的活動我們都要在一起，甚至當(dāng)什么“官”也要請老師分成兩個，倆人一起當(dāng)。

　　記得在四年級，她和我都當(dāng)了英語課代表，一正一副。那天是個雨天，我和娟兒又收了八個組一大摞的作業(yè)，正和往常一樣，撐起傘，就要把它們抱去“馬路”對面的辦公室。 “班主任正在選組長，每組一個，有意者速去老師辦公室報名!”班長的一句河?xùn)|獅吼止住了我的腳步：班主任選人耶!如果當(dāng)上了，班主任肯定會更關(guān)心我的，真好!可是……一組只有一個人選，娟兒當(dāng)不上呀!管她呢!誰搶到誰的!說不準(zhǔn)，她也會跟我搶呢!不行，先下手為強……

　　“彭雅欣，走吧!”見我有些遲疑，娟兒催促道?！澳莻€……你先去吧，我還要和各組組長交代點事!”我敷衍道。見狀，娟兒略顯失望地拿著傘抱起作業(yè)走了。

　　“真好騙，對不起了，我先行一步!”望著娟兒抱著一大沓作業(yè)，撐著傘勉強地走去的背影，我飛快地朝教室旁的辦公室跑去……

　　又是一節(jié)英語課，看到氣沖沖的老師，我不禁有些毛骨悚然。“兩個英語課代表，站起來!”

　　“怎么回事?”我和娟兒膽怯地站起來?！氨ё鳂I(yè)，你們兩個人抱，就算是雨天也不至于半路撒掉吧?你看呀，全班人的本子都弄得臟兮兮的，你們怎么負責(zé)!”“什么!作業(yè)撒了!完蛋了完蛋了，這下，班主任肯定不會選我，英語老師又會怪罪我，完了!”我怯怯地望了望老師，又怯怯地望了望娟兒，繼而低下了頭……

　　“老師，我的錯，是我自己愛表現(xiàn)，想讓您以后什么事只吩咐我……才一個人把作業(yè)抱來，沒想到……”老師有些不得，最后只得無奈地搖了搖頭。

　　“娟兒居然幫我‘ 頂罪’!”我有些不可思議地朝她望去，沒想到這會兒她居然還偷偷向我笑了笑。一笑，那兩顴骨又凸得老高，但不知道為什么，此時我卻覺得非常好看……

　　“為什么她要為我擔(dān)責(zé)任，明明是我起私心，明明是我不負責(zé)任，為什么她要這樣?!”后來我才知道，其實早在當(dāng)天娟兒就看出了我的心思，但并沒有當(dāng)面拆穿我——她并不想讓好朋友在同學(xué)面前難看。那天是這樣，英語老師發(fā)火時也同樣是這樣!

　　從此，我把娟兒當(dāng)成了自己的標(biāo)桿，把這份友誼藏在了心底，留在了記憶的最深處……

留在記憶深處八年級作文3

　　說起留在我的記憶深處的事，我想起了那次山林遇險的經(jīng)歷，雖然心里還有些害怕，但引以為榮。

　　去年暑假的一天，我和表妹相約到山上去玩。表妹天生膽小，上山的途中幾乎與我寸步不離。為了壯壯膽量，我倆找了根一米多長的木棍，算是我們的防身武器吧。

　　山上的景色真美啊!頭頂繁茂的大樹遮天蔽日，一棵棵大樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的葉子緑得可愛，活像一把張開的緑絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳;腳下綠油油的草地軟綿綿，一些不知名的野花競相開放，開得那么熱鬧，引來無數(shù)勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶翩翩起舞。四周的樹林不時傳來一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲。看著這美景，聽著這美妙的歌聲，我們也像歡樂的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　走到一片滿是鮮花盛開的地方，我們像尋寶似地不放過每一個角落。這里的花可真多：紅的，白的，黃的，紫的……五顏六色的花，應(yīng)接不暇。不一會兒，我們就采了一大把。正當(dāng)我們忘我地采花時，突然聽見表妹“啊”的一聲尖叫。我急忙跑過去。眼前的情景把我驚呆了。原來，在離我們不遠處，有一條一米多長的蛇正虎視眈眈地盯著我們。那蛇高高地抬著頭，忽左忽右地搖擺著，還時不時地吐出舌頭，像是在對我們進行挑戰(zhàn)。一股寒意直襲脊梁骨，手心直冒冷汗。此時，我們心中的那點愜意蕩然無存。

　　聽大人說，遇到蛇千萬別跑，于是我拉拉表妹的袖子，示意她別動。我們握緊手中的木棍，一直盯著那兇巴巴的蛇。突然，我拿著木棍用力地向蛇扔了過去，緊接著表妹也把手中的木棍像蛇扔去，后來我連忙蹲下，抓起一把沙和石頭著急地向那蛇狠狠的扔去，而表妹在旁邊拿起一根較長的木棍，一直敲打著蛇的頭。在我們猛烈的攻擊下，蛇落荒而逃。我倆嘆了一口氣，擦擦頭上的冷汗，一溜煙地跑下山了。

　　狄更斯曾經(jīng)說過：不敢發(fā)生什么事，都要冷靜，沉著。生活中時時處處有險情，我們要時刻保持警惕之心，學(xué)習(xí)更多的安全防范知識。

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