下面是范文網(wǎng)小編收集的初一優(yōu)秀作文3篇 優(yōu)秀的初一作文，供大家閱讀。
初一優(yōu)秀作文1
當(dāng)理想的種子埋在我的心里的那一刻，我便一直用辛勤的汗水澆灌它，渴望它慢慢發(fā)芽，成長，綻放出美麗的理想之花，努力讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我剛剛來到這個(gè)世界時(shí)，便愛上了這個(gè)美麗的大千世界。我愛那潺潺流水的小溪，我愛那在藍(lán)天下比美的花兒，我愛那在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的雛鷹……愛這個(gè)世界所有美麗的景象。在書海中，我能夠飛向世界，可是，那些美麗壯觀的景象只有親眼看到，親身感受，才能夠被震撼!
因?yàn)閻圻@美麗的風(fēng)景，所以不能足不出戶，而要選擇出去。我想要當(dāng)一個(gè)旅行家，背上旅行包，帶著相機(jī)，滿世界闖蕩。我要去“花之國”荷蘭，要在郁金香的花田里感受世界的美好;我要去“文明古國”希臘，看那些文明古跡;我要去愛琴海，站在海灘邊吹那帶有海腥味的海風(fēng);我還想要去草原，坐在小丘上一個(gè)人靜靜地看落日……
我想成為像徐霞客那樣的旅行家，在自己享受旅行的快樂時(shí)，也把自己的快樂記錄下來分享給別人，因?yàn)樵诼眯屑业难劾?，一切東西都是美好的。在旅行家的字典里，沒有寂寞，也沒有孤獨(dú);什么都可以想，什么也都可以不想?？梢蕴稍谏碁┥舷硎苄袢諙|升、夕陽西下，也可以在黑暗的曠野里狂奔。旅行家是自由的，是不受任何人約束的，就像那斷了線的風(fēng)箏……
這個(gè)世界真的好美，好奇妙，使我的心一直向往著。去過了海灘，向往草原;爬過了巍峨峻拔的山，向往雪域高原……這一直的向往使我想當(dāng)旅行家，用自己的聽覺、視覺，感受這大千世界的美!
在旅行家的眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，河水永遠(yuǎn)是清的，草永遠(yuǎn)是綠的!我的理想就是想要當(dāng)一個(gè)旅行家，走遍世界上的每一個(gè)角落，因?yàn)槲覑勐糜?，愛美景，更愛這個(gè)地球!
初一優(yōu)秀作文2
踏著鋪滿層層石礫的`崎嶇小路，我茫然;握著已被雨打日曬得滿身瘡痍的雨傘，我哀嘆;舉目眺望我將踏上的漫長歷程，我期盼;聆聽頭上無數(shù)偉人的歌唱，我欣然。
人身之路漫漫，期間的挫折失敗冷遇落寞是在所難免的，當(dāng)心灰意冷時(shí)，在悲痛欲絕中，與孤獨(dú)寂寞里，不要徘徊，不要傷感，不要獨(dú)孤，相信你自己，相信你自己的人生。
在貝多芬深邃的眼中我讀懂了人生;在托爾斯泰布滿皺紋的臉上我讀懂了人生;在米開朗基羅滄桑的雙手上我讀懂了人生。面對(duì)人生不要吝嗇，放開手，他不代表你將一無所有，當(dāng)面臨讓你兩難的抉擇，依然放手是為了另一種更好的追求，懂得放棄，才能懂得珍惜，人生正是如此。
我讀懂了人生，人生事美麗的，他的美在于他是坎坷的，它的美高于世間的一切。來到人生的花季，感到春光無限，把坎坷的音符串聯(lián)起來，就成了世間最動(dòng)聽的音樂。
面對(duì)人生，我不在茫然，不再哀嘆，那些歷經(jīng)滄桑的人們用心靈告訴了我一切。人生如花朵，隨著四季的變化而花開花落。春天，埋下希望的種子，為人生走下第一步;夏天，經(jīng)過精心的照料，他開的很旺盛;秋天，碩果累累壓彎了腰，望著碩大的果實(shí)別是一番滋味在心頭;冬天，花朵枯萎，躺下自己的身軀去回想自己的一生。
我讀懂了人生，人生是一艘航向明確的船舶;人生是一輛目的地明確的飛馳的車;人生是一座莊嚴(yán)肅穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把!讓它散發(fā)迷人的光彩。
初一優(yōu)秀作文3
她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機(jī)靈的好同學(xué);她――我的好朋友――彤彤。
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短發(fā)，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚，仿佛能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。
她的學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時(shí)到校，上課用心聽講。下課還經(jīng)常與同學(xué)們討論問題。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。
她是一個(gè)開朗的女孩，肚子里的話好像沒有說完的時(shí)候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達(dá)目的，誓不罷休”的精神。
有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最后把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。
還有一次，做完間操，我們回到班級(jí)后，她感覺渴了，于是向我借水，我對(duì)她說：“前面的飲水機(jī)里有水，你自己去接吧。”她搖搖頭說：“那水太涼了?！蔽也焕硭?，低下頭寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，我忽然覺得有東西從我身后掠過，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)我的瓶子跑到她那里去了，當(dāng)她察覺我發(fā)現(xiàn)后，幸災(zāi)樂禍地說：“叫你不借我水，還要我親自動(dòng)手來取?！蔽易屗哑孔舆€給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完后對(duì)我說：“下課再還你?！蔽冶粴獾脽o話可說。
這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。
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