下面是范文網(wǎng)小編收集的本手妙手俗手高考作文題目3篇,供大家賞析。
本手妙手俗手高考作文題目1
《扎實基礎,創(chuàng)新厚土》
方圓之間,縱橫黑白。從合乎棋理的排兵布陣到妙手回春的靈光乍現(xiàn),從穩(wěn)扎穩(wěn)打的苦心經(jīng)營到更迭涌流的創(chuàng)新騰飛,古老的棋局洗卻鉛華,樸素的智慧光華照進歷史與現(xiàn)實的罅隙,照進新時代的壯闊風云,帶給我們以豐盈的啟迪。
圍棋棋法千變?nèi)f化,棋譜更是卷帙繁浩。初學者往往要求從最基礎的“本手”入門,遵照棋理,中規(guī)中矩。比起高招妙手的龍蛇之勢,樸素踏實的本手看似墨守成規(guī)、簡陋笨重,卻實為夯實基礎的必備一關(guān)。它不僅扎實初學者的基本功,更揭開棋局風云激變奧秘的一角,磨煉了棋手潛心鉆研的氣性,而這正是推陳出新的關(guān)鍵素質(zhì),創(chuàng)新涌流的源頭活水。古典主義繪畫技法爐火純青的畢加索,才得以解構(gòu)傳統(tǒng),開創(chuàng)嶄新的現(xiàn)代美術(shù)語言;有了基礎科學細致入微的理論研究,才有了應用前沿的技術(shù)騰飛。從新冠疫苗的實驗室研究到最終大批生產(chǎn)走向千家萬戶,從中國制造的品質(zhì)要求到中國創(chuàng)造的嶄新理想,先人的智慧悄然應驗:創(chuàng)新創(chuàng)造沒有捷徑,扎實基礎方是活化厚土。
由此觀之,創(chuàng)新創(chuàng)造只有建立在扎實的基本功之上,才不會淪為紙上談兵、空中樓閣,才不會指向弄巧成拙的“俗手”,不進反退。所謂“俗手”,或是急功近利,或是目光短淺,看似解一時之急、得一時之利,實則為大局埋下隱患,得不償失。這或許不僅僅是因為技藝不精、基礎不穩(wěn),也不僅僅是出于全局觀的缺失。事實上,不論是技藝的精進還是大局觀的形成,都離不開基礎的夯實,以及該過程中形成的心性——不驕不躁,穩(wěn)中求進。當我們放眼全球,不難發(fā)現(xiàn),這種綜合深厚的力量或言底蘊,非但是大國智慧的源泉,更是一個國家大國風度生生不息的熱土。
誠然,作為一名初學者,打好基礎實為重中之重。然而妙手之力卻不容忽視。本手是妙手的關(guān)鍵基礎,妙手是本手的自然結(jié)果,更是精進技藝的必然要求。在日新月異的新時代潮頭,唯有鮮活的流水、富于創(chuàng)造的精神方能立于不敗之地。創(chuàng)造需要的不僅是智慧,更有打破陳俗、挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣。這勇氣如火種,照亮未知的漫漫長夜,也為滋養(yǎng)創(chuàng)造力的沃土,給予無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)靜默在的大廈之基的人們以前進的信念。一個人的潛心鉆研終將點亮創(chuàng)造之火,而一群人的默默耕耘也必將實現(xiàn)一個社會、一個國家的創(chuàng)新騰飛。從基建的一磚一瓦到摩天大樓的拔地而起,從點對點的深入扶持到脫貧攻堅的決勝戰(zhàn)役,從星火燎原的基礎教育普及到群星璀璨的科技騰飛、文化傳揚……
扎實基礎,創(chuàng)新厚土。學棋如是,人生、國勢亦如是。高塔累土,始于幽微。嶄新生命,終至博大。而這博大也終將照亮歷史與現(xiàn)實的罅隙,照亮新時代的壯闊風云。
本手妙手俗手高考作文題目2
《固本,然后妙手生》
在圍棋的對決中,為人們津津樂道的總是那些扭轉(zhuǎn)全局的妙手。人們觀察著,學習著,想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實戰(zhàn)中人們卻發(fā)現(xiàn):自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手,真正決定戰(zhàn)局的卻是那些看似毫不起眼的循規(guī)蹈矩的本手。
圍棋如此,人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”,承載著多收學生和家長“一步登天”的想象;再看那些手握彩票緊張地坐在電視機前的彩民,他們手中的是怎樣一夜暴富的夢想。每一個執(zhí)著于妙手的人都有一個以“抄近路”取勝的夢想,但無形間他們也繞了人生的“遠路”,使成功更加遙遙無期。
實際上這些對“妙手”狂熱的追尋恰恰反映了人們急功近利的短視心態(tài),反映了人們投機取巧的賭徒心理。他們對于“萬能公式”的追尋正是對腳踏實地的逃避,他們“一步登天”的夢想更是對天道酬勤的挑戰(zhàn)。“妙手”于他們而言反而成了逃避“本手”,逃避積累的借口,這些投機取巧的小聰明又怎能成就功業(yè),成就永恒呢?
反觀過往,那些歷史上的巨人又有多少人完全是以憑空的“妙手”出奇制勝的呢?你也許羨慕牛頓靈光一閃的發(fā)現(xiàn),但在此之前是多少個日夜的苦苦探尋;你也許看到了拿破侖非凡的軍事才能,但你是否知道他兒時在貴族學校的忍辱負重,勤奮苦讀呢?曾國藩一生“用呆兵,打呆仗”,卻成就了不朽功名,這“呆”又何嘗不是一種踏踏實實,厚積薄發(fā)的“本手之智”?而這樣的“呆”多了,自然就成就了他人眼里的“妙手之神”。再看他人口中的那些“聰明人”,投機取巧,還引以為豪,這種“智”又何嘗不會演化成最終因小失大,弄巧成拙的“俗手之呆”呢?
因此在人生的棋局中,我們每個人都應當將目光聚焦于“本手”之上,以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝,以一顆平常心來迎接眼下每一次考驗,夯基固本,從嚴求實。于“本手”的日積月累中,“妙手”的創(chuàng)新突破自會降臨;在“本手”的腳踏實地中,“俗手”的功利平庸自然會淡去。
當然人活一世,難免下幾回俗手,我們也無須焦慮。也許很多時候,“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒有清晰的界限,最終區(qū)分他們的是時間和智慧。時間長了,看似笨拙的“本手”會成為那超越的重要一記“妙手”;而智慧心足了,經(jīng)過反思的“俗手”或許也會順勢化為與時俱進的“妙手”。萬物皆有聯(lián)系,一切皆會轉(zhuǎn)化。
天道酬勤,厚積薄發(fā),唯此,人生的叢林小道才能化為通向光明的天梯。成功的秘訣本就如此簡單,何必苦苦尋覓?
本手妙手俗手高考作文題目3
《積本手之修為,得不俗之人生》
黑白二色,縱橫交錯,方寸之間,可納天地。弈者下的是棋,亦是人間百態(tài)。若是讀懂圍棋之道,亦會啟發(fā)人生之理。落好本手,追尋妙手,此乃成功之道。
本手合乎棋理,雖無出彩之處,但組合起來,正有玄鐵大劍“重劍無鋒,大巧不工”之感;而妙手即為驚為天人之作,往往在關(guān)鍵之時主宰勝負走勢。真正優(yōu)秀的棋手,懂得積累本手的修為,而志在捕捉妙手的靈感,如此方能不落俗手,百勝不殆。
下好本手,是不敗的基礎;下出妙手,是制勝的關(guān)鍵。兩者缺一不可,在人生中,亦是如此。
棋手中不免有急功近利,心浮氣躁之人。他們熱衷于追求妙手,而忽視了更為基本的本手。殊不知,不對本手有深刻的理解,不但想下出妙手難上加難,而且常常下出俗手之昏招,令人瞠目結(jié)舌。反映在生活中,正是社會上一部分好高騖遠,卻不肯腳踏實地積累學習之人的縮影。君不見王羲之“飄如游云,矯若驚龍”的書法背后,乃是滿潭染至墨黑的池水;君不見科比布萊恩特無數(shù)次驚險絕殺背后,是多少個不眠的夜晚與重復千萬次的投籃訓練。爝火雖微,卒能燎原;涓流雖寡,終成江河。若沒有那份下好本手的認真與耐心,怎會有求得妙手時那“守得云開見月明”的坦然與從容?
然而生活中又不乏每日勤勤懇懇,卻胸無大志、不思進取之人。他們就像那落子中規(guī)中矩,下好了本手,卻缺少對妙手熱切追求,不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器,最終不過是頻出俗手,毀壞大局,落一個平庸之輩。妙手不僅僅是對勝利的把握,更代表了一種更高的競技層次,更深的思維境界。對妙手的追求,即是棋手對突破,對創(chuàng)新的積極尋求,本質(zhì)上正如奧林匹克運動“更高更快更強”的精神。若是失去了這熾熱的激情,只關(guān)注眼前的平庸,不去相信生命的無限可能,終將碌碌一生,無所作為。
身為新時代之青年,擺在我們面前的,正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生,完成這獨一無二的對弈。坐在我們面前的對手,正是時代。平衡本手與妙手的追求,拒絕滑向俗手。立足當下,展望未來,永葆腳踏實地的恒心與勇于突破的決心,將是我們一生的研究課題。
即使以這時代為對手,亦要有勝他半子之信心!
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