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小學(xué)生記事作文3篇 小學(xué)生記事作文寫作技巧

時(shí)間:2023-04-16 21:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生記事作文3篇 小學(xué)生記事作文寫作技巧,供大家賞析。

小學(xué)生記事作文3篇 小學(xué)生記事作文寫作技巧

小學(xué)生記事作文1

  1. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  2. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  3. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  4. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  5. 文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

  6. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  7. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  8. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  9. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

  10. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的.過程

  11. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

  12. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

  13. 開頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

  14. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  15. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

  16. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

  17. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

  18. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

  19. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  20. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

小學(xué)生記事作文2

  一次,我在電視上看了一場(chǎng)林丹與李宗偉的羽毛球比賽,他們?cè)诳罩熊S起的姿態(tài)、大力扣殺的帥氣以及羽毛球上下翻飛的灑脫……這一切都讓我著迷,我決定開始學(xué)打羽毛球。

  剛開始,我以為打羽毛球很簡(jiǎn)單,興致勃勃地準(zhǔn)備好接球、扣殺,但是它在我手中卻一點(diǎn)也不聽話。老是跟我唱反調(diào),我不是打不到球,就是把球打飛,其他哥哥姐姐都用看“菜鳥”的眼神瞅我,那感覺只能用“尷尬”來(lái)形容了。我只好乖乖地先練習(xí)基礎(chǔ)。從握拍開始,與別人揮著拍子自如地打球相比,這是很枯燥的,但“別人的眼神”,默默地支撐著我一遍一遍握拍練習(xí)。掌握了握拍的基本功后我又開始練習(xí)顛球,開始時(shí),我只能顛一個(gè),我心里很難接受,皺著眉頭,嘟囔著嘴,真想放棄。想想學(xué)球的初衷,怎能甘心失敗。經(jīng)過老師耐心的指導(dǎo)和自己的堅(jiān)持,終于功夫不負(fù)苦心人,兩天后,10個(gè),20個(gè),30個(gè)……顛球成功了,我可以練習(xí)對(duì)打了。

  不知不覺,羽毛球已經(jīng)乖乖地聽話了,我讓它往東,它絕不往西。發(fā)球、過網(wǎng)、挑球,扣殺對(duì)我來(lái)說已是駕輕就熟,我期待著有一天能像林丹一樣去打比賽,為國(guó)爭(zhēng)光。

  “萬(wàn)丈高樓平地起”,學(xué)打羽毛球的經(jīng)歷給我的童年生活增添了一抹艷麗的色彩。

小學(xué)生記事作文3

  我們班經(jīng)常舉行集體活動(dòng),其中最有趣的要數(shù)“兩人三足跑”。

  一次,我們上體育課,老師叫我們自己組織游戲,大家想了許多游戲,可是都玩過了,想來(lái)一點(diǎn)新玩意。不知是誰(shuí)說:“來(lái)兩人三足跑吧!”“哎,可以啊?!眱晌煌瑢W(xué)站了出來(lái),給我們做示范。示范開始,兩個(gè)同學(xué)拿出一根彩帶,幾下子就把腳給捆好了。兩人你搭我肩,我搭你肩邁步走,開始走的幾步還不錯(cuò),快到終點(diǎn)時(shí),可能因?yàn)樾募绷税?,你不讓我,我不讓你,摔在了地下。同學(xué)們都學(xué)著他們的樣子活動(dòng)了起來(lái),可大家都會(huì)摔倒。整個(gè)操場(chǎng)充滿了笑聲。

  一位同學(xué)競(jìng)來(lái)邀請(qǐng)我,我說我怕,他給我鼓氣,我答應(yīng)試一下。我倆捆好了帶子,準(zhǔn)備走了,勇敢地跨出第一步,第二步、第三步……一直走到終點(diǎn)沒摔倒。“YES,我成功了!”我高興地叫了起來(lái)。我非常開心。

  過了一會(huì)兒,我們決定進(jìn)行比賽。我們把男女生分為兩隊(duì),點(diǎn)清了人數(shù),就開始準(zhǔn)備了。我們還請(qǐng)來(lái)了老師做裁判。

  “預(yù)備,開始?!迸钆涞煤懿诲e(cuò)的,男生可就糟糕了,一歪一倒的。走的姿勢(shì)難看極了,像大程猩賽跑?!凹佑?,加油……”同學(xué)們的加油勁兒甭提了,聲音震耳?!翱禳c(diǎn),再不快點(diǎn)女生就領(lǐng)先了?!币荒猩苄募钡卣f。瞧!我們的“精英”來(lái)了,只見他們?nèi)交蓛刹阶?,可俗話說:“心急吃不了熱豆腐?!惫徊怀鑫宜希猩膬擅熬ⅰ彼さ沽?。男生的招數(shù)已盡,只好認(rèn)輸了?!班?,贏了,我們贏了!”女生太高興了。這是有史以來(lái)她們第一回贏了男生,不高興才怪呢!

  這活動(dòng),不僅有趣,還讓我們從中悟出了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事都要膽大心細(xì),“團(tuán)結(jié)就是力量”。

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