下面是范文網(wǎng)小編分享的心事日記5篇(寫心事的日記),歡迎參閱。
心事日記1
每當我背著書包上學的時候,爺爺、奶奶總是會反復叮囑我:“上課要遵守紀律、集中注意力、認真聽課、不做小動作?!睂懽鳂I(yè)的時候,他們又會說:“筆順要記清,字要寫工整,不然要重寫?!彼麄冞@樣反復念叨多了,我真感到煩心。他們?yōu)槭裁纯偸悄钸哆@些呢?我想肯定是我還沒有完全改正這些缺點。只要我把這些缺點改正了,他們就不會念叨了,我也就沒有這點煩心事了。
心事日記2
不知過了多久,都沒有靜下心來,靜靜的坐在電腦旁,講訴著莫名的感傷
想一些人時,已近凌晨,走過熟悉的路口,相遇花開的季節(jié),找個借口的停留,有時只想靜靜的等天荒地老,誰把誰真的當真,誰為誰真的心疼,,誰又是誰的唯一.誰又為誰續(xù)添那未了的夢。
總有一些時光,懷揣著急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠行的過分單純的幻想,已至于過分執(zhí)拗的年華太過于坎坷,那些旭日暖陽,那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時光,怎么就消失在這空曠的回憶里散作塵埃,如果這就是宿命,那回憶該怎么淺藏,我讀不懂這暗夜的情殤,卻給我無限的渴望,望著漸漸離去的背影,才知道凡塵如夢一場,都是虛無縹緲的。
很想靜止一切,遠離一切,卻又絲絲藕連,蝴蝶夢翩翩,一紙新愁卻上眉頭,是誰制造了這樣的殤,景物依舊,可卻物是人非,初見時,方知心底的渴望,過幾時春秋,卻又漸漸淡忘,末了,無之攜手,時光太促忙,隨著它的流逝,遺忘了最初的夢,心事難卻,一陣寒風潑涼了記憶,記憶的音符開始跳動,奏成一曲無名的哀傷。
此時,誰的微笑牽到誰的心,誰迷離的眼眸牽動誰的思念。誰等誰,誰愛誰,筆落,風起,不復所焉,昨日之時,誰為誰癡迷,誰為誰流連,誰又為誰寫詩,今日之時,誰為誰神傷,誰為誰心碎,誰又為誰銷魂,世事無常,無故時落幕。
停下手中的'鍵盤,也許這篇凌亂的文字無人讀懂,但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢,當夕陽落下的那一剎那,童話就開始漸漸落幕了,畫一紙心事,落一地哀殤。
心事日記3
不知不覺,寒假快結(jié)束了,我和媽媽回家了。
一進家門,我就連忙跑到魚缸旁,因為那里放著我的螞蟻工坊,我多想告訴螞蟻工坊里的小螞蟻,春天到了,我可以到郊外去給它尋找新的伙伴了。
我拿起了螞蟻工坊,“咦”,小螞蟻到哪兒了,我左找右找,終于在工坊底部——螞蟻挖的隧道中發(fā)現(xiàn)了他,我正高興呢!忽然發(fā)現(xiàn)不對,他怎么沒像平時那樣迅速爬走?于是我找來了電筒,照了照小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)它縮成一團一動不動,這時媽媽走過來看了看,對我說“它死了”。我一聽,傷心極了,忍住眼淚對媽媽說:“那怎么辦呀?”媽媽想了想說:“沒關(guān)系,我們過幾天再到郊外去捉幾只吧!”
我聽了,低著頭沒有回答。
看著一動不動的小螞蟻,我想難道我錯了嗎?我應該讓小螞蟻和家人一塊生活才對呀!
心事日記4
早上吃完飯就要上輔導班了,今天早上比往常走的晚了一些,結(jié)果就遇到了下面這些糟心事!
下樓推自行車,發(fā)現(xiàn)鎖在車輪上的鎖,因為昨天下雨進了水,我從書包中拿出紙巾用紙擦起鎖來,正擦著就聽到2樓靠窗居住的老大爺在那“惡——惡——惡——”,好像要吐痰的感覺?!巴?!”“哦!”這老大也竟直接從2樓窗戶將痰吐了下來,得虧我站得遠些,而且還戴了口罩。我想他從窗外吐,可能是因為他老伴不讓他在家里吐。我加快手上的動作,并快速的將車推出去騎著自行車向輔導班前進,奈何路上人比較多,騎也騎不快,在騎到大路上時正好經(jīng)過一輛小貨車?!巴?!”“草!”眼前好似幻覺般出現(xiàn)一個白點像球似的跳了出去,“啪啪啪!”騎過后我用左手拍了幾下車把心中很是氣惱‘這個司機怎么這樣,今天是什么日子呀?’然后我簡單的察看了下自己的自行車,有沒有被他吐到,到了輔導班后,下了車發(fā)現(xiàn)褲子濕了?!啊睙o語了,車座上竟然還存了水,我只好用書包擋著自己的褲子進了教室。
回到家我和媽媽說了這事,媽媽聽了笑了笑說:“不要總想著不開心的事,那人家也不是故意的?!蔽也环獾玫溃骸暗莻€司機真的很過分,路上那么多人他也不看一下,就直接向窗外吐。”媽媽聽了點頭說:“對。”
我想若像老師說的那樣,如果我早幾分鐘出門,也可能就是另一個樣子了吧。
心事日記5
早上起床,叫醒我的不是鬧鐘,當然也不是夢想,叫醒我的,是路邊早點攤上好吃的。雞絲米線,牛肉面,煎餅果子,老油條。媽媽說早餐要吃的有營養(yǎng),好吧,我再加一碗豆?jié){。
早自習又是背單詞,昨晚我怎么記都記不住的單詞,為什么班長就能全部記住呢?啊,看著他好看的側(cè)臉,我現(xiàn)在居然想起來了。U-n-b-e-l-i-v-a-b-l-y。腦海中一個字母一個字母地跳出來,Unbelievably,說的就是班長吧,這個難以置信的男孩。
數(shù)學公式像會幻影大法,無數(shù)個分身里,我們要找到那一個真身;歷史課本像潘多拉的盒子,輕輕打開,飛出一個事件我們抓住一個;語文的筆記我是寫的最認真的,不管是古詩詞還是現(xiàn)代名家散文,靜靜品味,我想和他們對對話……
大家形容我們上課的日子,都說是枯燥無味,可并不是那樣。我們每一天都一樣,我們每一天又都不一樣。學會了新單詞,運用了新公式,吃到了好吃的早餐,細讀了一篇古老的文章……
你們覺得那些平淡無奇,對于我們來說,可是最珍貴的寶藏。
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