制作青團(tuán)活動(dòng)方案3篇(清明節(jié)制作青團(tuán)活動(dòng)方案)

時(shí)間：2023-04-20 09:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的制作青團(tuán)活動(dòng)方案3篇(清明節(jié)制作青團(tuán)活動(dòng)方案)，以供參考。

制作青團(tuán)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力.

　　2、學(xué)習(xí)用團(tuán)、壓等方法制作月餅。

　　3、了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、歌曲磁帶《爺爺為打月餅》

　　2、實(shí)物月餅。

　　3、幼兒操作材料橡皮泥、小刀等。

　　4、教師自制“烤箱”

活動(dòng)流程

　　一、談話導(dǎo)入：

　　現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天里有一個(gè)很重要的節(jié)日————中秋節(jié)。你和你的家人是怎樣過節(jié)的？那你見過什么形狀的月餅？你吃過什么餡的？

　　二、出示月餅，請幼兒觀察

　　1、月餅是什么形狀的？掰開月餅，讓幼兒觀察月餅是什么餡的？那你想象一下月餅是怎么制作的？誰想來示范一下？

　　2、請個(gè)別幼兒動(dòng)手操作。

　　三、教師演示制作月餅。

　　圓形：先團(tuán)——壓扁——放餡——團(tuán)圓——印花

　　正方形：先團(tuán)——壓扁——放餡——團(tuán)圓——用刀切下四條邊——印花

　　四、請幼兒選擇自己喜歡的形狀自己動(dòng)手制作月餅，教師巡回指導(dǎo)。

（播放音樂《爺爺為打月餅》）

　　五、展示幼兒作品，講評作品。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：把幼兒制作的月餅放進(jìn)烤箱。

制作青團(tuán)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、分批邀請家長來園參加活動(dòng)。

　　2、家長活動(dòng)簽到表。

活動(dòng)過程：

　　一、晨間接待

　　1、熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2、指導(dǎo)家長在“家長活動(dòng)簽到表”簽字。

　　二、區(qū)域活動(dòng)

　　1、家長與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。

　　動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子。

　　語言區(qū)：好看的圖書。

　　益智區(qū)：蓋房子。

　　建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片。

　　2、指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

　　3、引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4、向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1、向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2、指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

　　3、引導(dǎo)家長吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

　　四、親子活動(dòng)

　　開場熱身：沙薩。

　　材料：音樂。

　　人員：全體家長與幼兒。

　　玩法：

　　教師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動(dòng)作。

制作青團(tuán)活動(dòng)方案3

　　感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長共同參與此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月26日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

　　活動(dòng)過程：

　　一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對他人感恩。

　　感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

　　自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

　　在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。

　　因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠地去體貼關(guān)心別人。

　　二、愛的互動(dòng)（放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的'話）

　　三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛

　　四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心

　　五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話

　　六、大班幼兒給家長獻(xiàn)自己的繪畫作品：全家福

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