一開頭的成語接龍

時(shí)間：2023-04-30 11:19:28 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)會(huì)員“zhantao”整理的一開頭的成語接龍（共6篇），以供參考。

一開頭的成語接龍

一飛沖天如何成語接龍篇1

　　【成語】：一飛沖天

　　【拼音】：yī fēi chōng tiān

　　【解釋】：鳥兒展翅一飛，直沖云霄。比喻平時(shí)沒有特殊表現(xiàn)，一下做出了驚人的成績(jī)。

　　【出處】：《韓非子·喻老》：“雖無飛，飛必沖天;雖無鳴，鳴必驚人。”《史記·滑稽列傳》：“此鳥不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。”

一應(yīng)俱全成語接龍篇2

　　天各一方 → 方枘圓鑿 → 鑿壁偷光 → 光采奪目 → 目中無人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 →人命關(guān)天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆→ 覆地翻天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天經(jīng)地義 →義薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死

百里挑一成語接龍大全篇3

　　百里挑一 → 一步登天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天經(jīng)地義 → 義薄云天 → 天涯海角→ 角立杰出 → 出生入死 → 死聲咷氣 → 氣吞山河 → 河傾月落 → 落落大方 → 方枘圓鑿 → 鑿壁偷光 → 光采奪目 → 目中無人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 →鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足

一手一足的成語接龍篇4

　　一路福星一元復(fù)始一狐之腋一舉三反一錢不名一口兩匙一介不茍一男半女一坐皆驚一介之才一如既往一班一級(jí) 一吐為快一片汪洋一人有慶一分一毫一品白衫一枝一節(jié) 一刀兩段一家之學(xué) 一點(diǎn)一滴

成語接龍實(shí)用篇5

　　相信大家都玩過“成語接龍”吧！我今天在幸運(yùn)星作文班高興地玩了幾輪。

　　我高高興興地走進(jìn)了幸運(yùn)星作文班，我前腳還沒踏進(jìn)門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風(fēng)把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學(xué)們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍，我急忙沖進(jìn)教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了游戲之中，老師跟我簡(jiǎn)單地講述了規(guī)則之后，我也進(jìn)入了狀態(tài)。

　　游戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道于盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個(gè)！”下一個(gè)詞的第一個(gè)字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

　　突然，我的腦海里靈光一現(xiàn)浮現(xiàn)了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然后，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當(dāng)我望向楊元柱時(shí)，有一個(gè)叫熊善權(quán)的同學(xué)不假思索地說：“馬到成功”。

　　我吃驚地望著他時(shí)，郭晗又說了一個(gè)“功敗垂成”，接著又說了一個(gè)“成人之美”，我迅速地進(jìn)入狀態(tài)，“美中不足”，我脫口而出，然后這個(gè)“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來，老師才宣布了這輪結(jié)束。

　　精彩的第三輪開始了，郭宇?yuàn)W同學(xué)開了個(gè)頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭(zhēng)”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應(yīng)的時(shí)間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭(zhēng)權(quán)奪利”這個(gè)詞語，我急忙說出了“利欲熏心”，后面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進(jìn)到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學(xué)們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個(gè)“川”字，估計(jì)都可以夾死一只蟲子了。終于，老師宣布游戲結(jié)束，一個(gè)女孩接受了懲罰，背了《少年中國說》……

　　游戲結(jié)束后，通過這次游戲，既讓我積累了更多的成語，也使我感到了中華文化的博大精深！

詞語的接龍篇6

　　又是一個(gè)星期三的下午，“丁零零……”上課鈴響了，我們端端正正地坐在座位上，期待著鄭老師再給我們講新的歷史故事。沒曾想，鄭老師卻出乎意料對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天，我們來玩?zhèn)€詞語接龍的游戲吧！”話音未落，教室里便炸開了鍋。鄭老師先是耐心地聽同學(xué)們議論，然后用我們教室的驚堂木——戒尺往桌子上輕輕一敲，教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先由老師說詞，然后由詞的后一個(gè)字作為開頭，誰接不上來就算誰輸，輸?shù)娜诉€要背一首古詩詞呢。

　　游戲開始了，老師先說了一個(gè)詞是“順其自然”，一名同學(xué)緊隨其后：“然后”“后代”“代代相傳”……游戲正有條不紊地進(jìn)行著，突然，陳航被“星辰大?！边@個(gè)詞給難住了，他抓耳撓腮，正準(zhǔn)備背古詩詞時(shí)，一旁的同學(xué)探過身子，大聲地幫陳航說了個(gè)詞“海闊天空”，陳航這才逃過了一劫，闖過了“海”關(guān)。

　　這樣順利地過了幾個(gè)回合，終于輪到我時(shí)，組詞條件是——人字開頭，雖然這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，可我一心想給后面的同學(xué)制造點(diǎn)難度，很快，我腦子里蹦出一個(gè)詞“人杰地靈”，還真把后面的同學(xué)給難住了，只見他“靈、靈、靈”地哽了半天，臉都憋紅了才憋出了一個(gè)“靈光一閃”，旁邊的一個(gè)同學(xué)俏皮地說：“呀，你可真是靈光一閃！”逗得同學(xué)們哄堂大笑……

　　正當(dāng)大家都以為游戲快結(jié)束時(shí)，鄭老師殺了個(gè)“回馬槍”：“我們點(diǎn)幾位同學(xué)上臺(tái)PK吧！這回挑戰(zhàn)升級(jí)，所有人都必須說成語。”大家一聽，有人高高舉起手躍躍欲試，有人默默無語，還有人猶豫不決，當(dāng)然，我也躊躇滿志地代表男生上臺(tái)了。

　　這次男女生接龍對(duì)決，是讓男女生錯(cuò)開站著，然后我們男生一個(gè)詞，女生一個(gè)詞，誰“打哽”，誰的組就丟一分。再次輪到我時(shí)，我面臨的是一個(gè)強(qiáng)大的“對(duì)手”，她就是我們班的女學(xué)霸——我的同桌姜宇琪，她信手拈來一個(gè)高難度的詞——刻不容緩，一旁的男生一會(huì)兒說“緩緩上升”，一會(huì)兒說“緩沖地帶”，搞得我心急如焚，再加上臺(tái)下同學(xué)們異口同聲喊著催命鬼似的倒計(jì)時(shí)：“五、四、三……”，我腦子里更是一片空白，結(jié)果，我們男生以三比四的成績(jī)惜敗，那些女生們得意洋洋地說我們男生是她們的手下敗將，我們也不甘示弱地回話：“走著瞧，下次我們可要把你們贏得心服口服！”

　　可是直到現(xiàn)在，我還一直有個(gè)疑問：“緩緩上升”能算個(gè)成語嗎？不過，雖然結(jié)果有些差強(qiáng)人意，但通過這次有趣的詞語接龍游戲，我們不僅增加了詞匯量，豐富了知識(shí)，還懂得了一個(gè)道理：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”真是一舉兩得??！

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