下面是范文網(wǎng)小編收集的初中作文5篇 難忘的那一刻作文初中作文，以供參考。
初中作文1
所有的改變都來(lái)自于細(xì)微，正是這些細(xì)微的改變讓我們的生活天翻地覆。一位普通的上班族女孩開創(chuàng)了“共享時(shí)代”，“共享”這個(gè)詞便如同金秋十月的桂花香一般散開，沁入每個(gè)人的心脾。
單車、籃球、書店……越來(lái)越多的共享事物如同雨后春筍班冒了出來(lái)，切實(shí)地改變著我們的生活。就于我自己而言：出行可以騎共享單車；手機(jī)沒(méi)電可以用共享充電寶；看書可以去共享書店……“共享時(shí)代”所帶來(lái)的益處是顯而易見(jiàn)的，但隨之而來(lái)的問(wèn)題卻也不容忽視。
首當(dāng)其沖的便是“共享單車”墳。尤其是在地鐵站及大型商場(chǎng)的周邊，單車停滿了整片空地，甚至還有十多輛車疊放在一起，像一座小山一樣擋住道路。即使有工作人員定期將單車用卡車裝載運(yùn)走，卻也只是治標(biāo)不治本。
其次就是共享事物的損壞。單車的剎車失靈、腳踏板掉落已是屢見(jiàn)不鮮；占著充電寶不走也時(shí)常發(fā)生。種種這些，往往讓急需的人焦急萬(wàn)分卻無(wú)可奈何。
再者還有共享經(jīng)濟(jì)所滋生的不法分子。利用共享，進(jìn)行集資；退還約金，重重阻礙。一味的牟取利益，讓本意為了方便人們生活的共享變了味。
這些懸而未解的問(wèn)題阻礙了共享經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。不過(guò)，雖然想要根本解決這些問(wèn)題還有些遙遠(yuǎn)，但也有更多的人正改變著自己的行為，以自己的力量改變現(xiàn)狀。
一天，照常騎共享單車回家的我，突然發(fā)現(xiàn)平日堆滿了單車的空地上竟異常的'空曠。再定睛一看，空地周圍都用鐵鏈圍了起來(lái)，所有的單車都一輛輛整齊地停放在線外，大大方便了行人的走動(dòng)。
我正為這改變感到驚喜不已，走到一輛單車前，剛拿起手機(jī)要掃碼解鎖，忽然發(fā)現(xiàn)車把上貼著一張字跡娟秀的字條：此車已壞，勿用。想必一定是用過(guò)這輛車的人留下的吧！我心頭一暖，心里默默感謝那張字條的主人。
這些改變雖然看似微不足道，但卻體現(xiàn)了人們素養(yǎng)的提高。這不是杯水車薪，而是可以燎原的星星之火。共享改變了我們的生活，我們也將改變共享時(shí)代的未來(lái)。
我騎著車在路上，瞥見(jiàn)路邊一輛倒下的單車。
我停下車，快步上前，輕輕把它扶起……
初中作文2
一提起書包，眾人皆知，書包是書的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)的工具，是文具的家庭成員，是小朋友的助手。
你們的想象可以是自己擁有一支馬良一般的神筆，也可以是一本打開我們心扉的一扇窗，也可以是一雙漂亮的閃閃發(fā)光的高跟鞋，在空中旋舞。今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)一下我想像中的魔法書包。
我的魔法書包是粉色的，上面有五顏六色的愛(ài)心形的鉆石，有黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！它們圍成一個(gè)正方形，左上角還有一個(gè)大大的用絲綢圍成的蝴蝶結(jié)，周圍鑲嵌著許多圓圓的小片片，正方形框里有三位小公主，它們可漂亮啦！書包的旁邊有兩個(gè)小助手，一個(gè)是放杯子的，另一個(gè)是放雨傘的，瞧，使用是多么的方便呀。渴了，按一下那個(gè)紅色的按鈕，杯子就會(huì)自動(dòng)打開，然后把水倒進(jìn)你的嘴里；要是下雨的時(shí)候，只要按一下閃閃發(fā)光的黃色按鈕，小雨傘就會(huì)自動(dòng)地打開，蓋在你的頭上；要是你怕炎熱的夏天，你只需要按一下橙色的按鈕，他就會(huì)立刻從書包里拿出一把小扇子，在旁邊為你驅(qū)走炎熱；在寒冷的冬天時(shí)，只要你說(shuō)：“冷”字，神奇的書包就會(huì)變成一件溫暖的小棉襖，為我送上溫暖；要是你懶得走路上學(xué)，只要你說(shuō)一聲：“飛”，百變的書包就會(huì)隨著風(fēng)在天上飛起，那該多好呀！要是世界上真有這種神奇的書包，那小朋友多么的歡喜呀！
這個(gè)書包既可以飛又可以跑，我真喜歡它，你們呢？
初中作文3
走了很久很久的路，再回首，紛擾的往事如潮退去，歲月的沙灘上，只留下一層亮晶晶的珠貝——那是從記憶中的深海里沖上來(lái)的是我們這一路遇到的一個(gè)人的背影。赤足走在細(xì)軟的沙上，俯身拾起一個(gè)微小的片段，對(duì)我，是最溫暖的事，我總是能從這樣的回望里，獲得足夠直面現(xiàn)實(shí)的力量。總能從漸去漸遠(yuǎn)的步履里，尋覓一種深深的感動(dòng)，在一遍遍悠長(zhǎng)的回味中,獨(dú)自微笑，或不由自主地落下淚來(lái)。
在我們無(wú)數(shù)次心靈的相逢里，我眼含熱淚，輕輕地告訴我記住，你的世界我曾來(lái)過(guò)，我不想一個(gè)人孤獨(dú)的撐著雨傘，但愿和你們?cè)谟曛新降纳碛?，雖然沒(méi)有撐傘，但是我絲毫感覺(jué)不到冷。你們能帶給我一種神奇的力量，在每分每秒都能夠讀懂你們的體貼。你們總是奮不顧身地幫助我，努力抓緊青春歲月的記憶吧！這指尖的青春年輪，是催促我們記憶的印證，感謝那個(gè)在我最無(wú)助的時(shí)候陪著我的兩個(gè)小丫頭——GJ YD,你們瘋瘋癲癲地闖進(jìn)了我的記憶中，尤使我記憶深刻。
感謝你們，兩個(gè)好閨蜜。
初中作文4
“今天要考試?yán)?！”消息靈通人士又不知道從哪兒得到的消息。
“??？”隨著一陣異口同聲的驚訝聲后，教室里的溫度迅速下降了好兒度。本來(lái)溫暖的教室，一下子變得冷颼颼的。
喧鬧的教室頓時(shí)靜了下來(lái)。同學(xué)們有的在認(rèn)真復(fù)習(xí)；有的神色緊張，對(duì)這次考試充滿了恐懼，也許他就有“考試恐懼癥”吧。有的則東張西望，一臉無(wú)所謂；有的雙手合攏，嘴里念著“菩薩保佑”，說(shuō)完又在胸前畫十字，真搞不懂他是求菩薩還是求上帝，就算兩個(gè)都求吧……我呢，也別閑著了，還是先趕快復(fù)習(xí)吧！不然——又得吃“辣”了。
初中作文5
這天中午，看見(jiàn)媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè)，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，然而放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。這天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。
先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋里，然而開始，白白胖胖的湯圓好像睡著了似的，沉在鍋底，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又好像睡醒了飄了上來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，它們飄上來(lái)就就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！
吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說(shuō)這天的碗洗得最干凈了。
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