生活中有許多樂趣,學(xué)畫畫、學(xué)跳舞、學(xué)書法等等,隨時(shí)都會(huì)讓你開心不已,并深" />

亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

實(shí)用老師小學(xué)作文3篇 小學(xué)生老師作文

時(shí)間:2022-06-11 10:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用老師小學(xué)作文3篇 小學(xué)生老師作文,供大家品鑒。

實(shí)用老師小學(xué)作文3篇 小學(xué)生老師作文

實(shí)用老師小學(xué)作文1

  生活中有許多樂趣,學(xué)畫畫、學(xué)跳舞、學(xué)書法等等,隨時(shí)都會(huì)讓你開心不已,并深深地投入當(dāng)中???,學(xué)爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣,還要通過老師。

  我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細(xì)胞數(shù)都數(shù)不清。那次,我們學(xué)完了該學(xué)的內(nèi)容,老師想教我們下面的內(nèi)容,說:“繼續(xù)學(xué)!”我們大叫“NO”,老師眼珠一轉(zhuǎn),說,請(qǐng)看宮鎖珠簾下集預(yù)告。接著,就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不愿意,一個(gè)同學(xué)提議說:“老師,只要您給我們演一回娘娘,我們就學(xué)。”我們叫好,歡呼著:“演、演、演、演、演!”老師就用眼鏡布當(dāng)手絹,搖著手絹,一扭一扭的走著,活像一位有模有樣的娘娘,還用細(xì)細(xì)的嗓門說:“還不參拜?”我們聽了,忙兩手一挽,說:“參見貴妃娘娘!”說完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂,輕快地說:“開始吧,娘娘們!”我們大嚷道:“OK”!然后我們便跳起了very酷的舞蹈。

  老師不但幽默,還不拘束。我們一開始學(xué)。老師就十分小孩的說:“在這里我們就要酷酷的,不要拘束,發(fā)揮出真實(shí)的自我,在這里勁情的發(fā)瘋!”一開始跳,我們還很不好意思,不敢跳這么瘋狂的街舞爵士。爵士分:街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……后來老師不停地鼓舞我們,自己也毫不拘束,跳甩頭的時(shí)候,把頭發(fā)都給甩散了,后來干脆披散這頭,還說:“這樣會(huì)更有味道,等最后一節(jié)課,咱們?nèi)颗㈩^!”慢慢的我們就不拘束了,勁情舞蹈,瘋狂舞蹈。我們實(shí)在是太喜歡這個(gè)“絕世”老師了!

  幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂,和酷酷的舞蹈,何不一般的“絕世”!

實(shí)用老師小學(xué)作文2

  9月10日,教師節(jié),無論是誰,都不應(yīng)忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這個(gè)充滿思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

  歲月無痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點(diǎn)滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn),給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅(jiān)定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀,是老師的批評(píng)、怒斥,是老師的呵護(hù)、引航!

  大愛無言,真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻(xiàn)。老師默默無言,不求回報(bào),任憑粉塵染白發(fā),任憑講臺(tái)留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。

  在這金秋時(shí)節(jié),讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……

實(shí)用老師小學(xué)作文3

  王坤一個(gè)調(diào)皮的小男孩。一次課外活動(dòng),做完校園操自由活動(dòng),他對(duì)我說:“老師,我們到上操的地方去玩‘打敵人’好嗎?”我說:“好”。但是接著就有同學(xué)說:“老師那里已經(jīng)有好多同學(xué)在站隊(duì)了?!蔽铱戳丝匆彩牵驼f:“那就別去了,在這玩吧!”但是,王坤卻全然不顧我說的什么,自己快速的.往前跑去了,等跑到上操的地方,一回頭,竟然只有他自己在那,只好又滿腹疑惑地走回來了。真是個(gè)可愛的孩子。

  尹翔宇是一個(gè)可愛的小孩。最近在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)放松自己了。今天我在他本子上寫了一句話:最近尹翔宇找不到北了!讓他拿回家簽名??伤麉s笑瞇瞇地對(duì)我說:“老師,我知道北在哪?!闭f著用手指了指北邊。笑的是那么燦爛,真是可愛。

  陳海龍一個(gè)上課很積極回答問題的孩子。一次上課時(shí),我想叫同學(xué)們注意“印”這個(gè)字不要寫錯(cuò),就隨手在黑板上寫了個(gè)“印”字??伤麉s舉手說:“老師你這個(gè)字錯(cuò)了?!蔽乙豢?,沒有錯(cuò)啊。于是就問:“哪里錯(cuò)了”“老師,第三筆的橫要稍微傾斜點(diǎn)”。我就又寫了一個(gè)。“現(xiàn)在對(duì)了吧!”“還不對(duì),還不對(duì)”陳海龍大聲地說。“老師,第二筆的豎提的提應(yīng)該比第三筆橫長(zhǎng)一點(diǎn)?!痹賹懸粋€(gè)。我想這次該寫對(duì)了吧?!袄蠋熯€不對(duì),右邊的橫折鉤的橫要和右邊的豎提一樣高”,再次寫一個(gè),“這次對(duì)了嗎?”“對(duì)了,這次你寫得很好,老師。”看著我終于把這個(gè)印字寫的非常好看了,心里非常高興。于是對(duì)大家說:“陳海龍同學(xué)給我們上一堂怎樣寫好字的課,現(xiàn)在你們知道怎樣觀察字了嗎?怎樣能寫好字了嗎?如果每個(gè)人都象今天陳海龍這樣幫老師寫‘印’字這樣寫的話,將來肯定有一大批的書法家出現(xiàn),讓我們掌聲感謝陳海龍!”這時(shí)再看陳海龍同學(xué),漏著兩顆大門牙在沖你笑呢。神氣十足. 呵呵,真是可愛。

實(shí)用老師小學(xué)作文3篇 小學(xué)生老師作文相關(guān)文章:


相關(guān)熱詞搜索:老師小學(xué)作文400字