下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)信任作文4篇(關(guān)于信任的優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
有關(guān)信任作文1
布谷鳥(niǎo)的歌聲將大地從沉睡的冬天里喚醒，燕子的到來(lái)告訴人們春天的來(lái)臨。在單調(diào)的藍(lán)天白云的布景中，因?yàn)橛续B(niǎo)兒飛過(guò)才顯得生機(jī)勃勃；在山山水水的景點(diǎn)里，是鳥(niǎo)兒的鳴叫給游客的旅程抹上了亮麗的色彩……這一切，都因有鳥(niǎo)兒而美麗。
在鋼筋水泥鑄造的城市里，鳥(niǎo)兒帶來(lái)了大自然的氣息。它們?cè)诠珗@里歌唱，在天空中飛翔，帶給了人們視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的美。人們笑了，它們也很開(kāi)心。它們?cè)缫褜⑷祟?lèi)當(dāng)作自己的朋友，認(rèn)為自己為人們付出再多也是值得的。于是，它們放松了警惕，漸漸的相信了人類(lèi)。
它們以為這份友情會(huì)持久不斷，但是，它們錯(cuò)了，它們太單純了。許多人正是利用這份信任，在將魔爪伸向那些鳥(niǎo)兒，它們卻毫不知情，直至它們被關(guān)進(jìn)籠子。
鳥(niǎo)兒意識(shí)到它被騙了，人類(lèi)終于扯下了他們的偽裝，將它們囚禁在了籠子里，但鳥(niǎo)兒多寬容?。”M管人類(lèi)將它關(guān)了起來(lái)，盡管它失去了原來(lái)屬于自己的自由，但它仍在歌唱著，為它的“主人”歌唱，因?yàn)樗鼒?jiān)信人們不會(huì)傷害它，終有一天它會(huì)重獲自由，它唱得更賣(mài)力了，想以此凈化人類(lèi)的`心靈。
小鳥(niǎo)是多么無(wú)私、多么可愛(ài)啊！它不求回報(bào)地歌唱、不圖名利地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著，只為博得人們的一笑；它是多么的單純、天真啊！ 相比之下，人類(lèi)顯得那樣的陰險(xiǎn)、狡詐，一而再再而三地利用著這份信任，自私地想將鳥(niǎo)兒據(jù)為己有，更有甚者將無(wú)辜的鳥(niǎo)兒搬上了餐桌……我為人類(lèi)的無(wú)恥而感到痛心，更為小鳥(niǎo)的悲慘結(jié)局而感到惋惜。
請(qǐng)別再利用這份信任，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)是人類(lèi)的朋友！
有關(guān)信任作文2
這個(gè)世上有很多美德，它們可以激勵(lì)你上進(jìn)，給你力量。而美德中首要的第一點(diǎn)，就是做人一定要有一顆信任別人的心。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，但有一件發(fā)生在小學(xué)的事讓我記憶猶新。她是我小學(xué)時(shí)的死黨，長(zhǎng)得很惹人喜歡，臉是胖乎乎的，有著一雙雖然小卻很吸引人的眼睛，小巧的鼻子和嘴，整體像一個(gè)又胖又可愛(ài)的小豬。她和我好得幾乎天天粘在一起，這件事情就發(fā)生在我跟她之間，讓我至今難忘。
那是一個(gè)天氣晴朗的早晨，我高高興興的約了她去上學(xué)，一路上我們邊走邊聊十分開(kāi)心，當(dāng)我們走進(jìn)教室里時(shí)氣氛怪怪的，可我們沒(méi)有在意，徑直走到自己的座位上坐下，突然我聽(tīng)到她發(fā)出一聲怒吼：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”我回過(guò)頭看向她，她手里拿著一張小紙條，上面似乎寫(xiě)了一些令她很生氣的文字。我起身正要走過(guò)去看，旁邊有同學(xué)說(shuō)：“好像是你死黨寫(xiě)的吧，你看。”說(shuō)著她便拿起我的作業(yè)本，“字跡好像一樣呀。”我傻在原地，又有人來(lái)湊熱鬧說(shuō)：“好像我昨天看到她往你桌子下面放了一個(gè)紙條，是不是就是這張紙條呀？”我呆呆的看向她，正好撞上她也看著我的目光，那目光中流露出一絲疑問(wèn)。我頓時(shí)覺(jué)得眼睛熱熱的，起了霧氣，好像有東西要流下來(lái)，我對(duì)她小聲說(shuō)了一聲：“不是我?！毙〉脦缀踹B我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)完后眼淚終于不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
這時(shí)，邊上有幾個(gè)平時(shí)愛(ài)起哄的女生尖叫起來(lái)：“就是她，就是她?！笨赏蝗槐灰宦晠柡疰?zhèn)住了：“都別說(shuō)了。”頓時(shí)教室里安靜的連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。只見(jiàn)她向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我相信不是你，走咱們找老師去?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們手拉著手走出了教室。最后通過(guò)老師的幫助，我們找到了寫(xiě)這張紙條的人。而我們倆的友誼也比之前更加深厚了。我很感謝她相信我，是她的信任給了我力量，讓我也有勇氣和力量去相信其他人。通過(guò)這件事情，讓我更加堅(jiān)定了我那顆信任別人的心。
有關(guān)信任作文3
信任是一艘船
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起生命的帆；信任是一本好書(shū)，帶給我們十足的歡樂(lè)；信任是一條毛巾，抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來(lái)幸福，我從來(lái)都能得到媽媽的信任。
記得那是我劍橋英語(yǔ)考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。考級(jí)的前一天晚上，我把單詞和句型又默寫(xiě)了一遍，雖然這些句型和單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂(yōu)慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是投來(lái)了一個(gè)眼神，那神情里滿(mǎn)載著的是慈愛(ài)、信任。我堅(jiān)定了信心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級(jí)的時(shí)候了，我早早的來(lái)到了考場(chǎng)，我和同學(xué)們一起進(jìn)入了考場(chǎng)。想著即將來(lái)臨的考試，我本來(lái)就有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開(kāi)書(shū)又合上，把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’，可一點(diǎn)都沒(méi)看進(jìn)去。當(dāng)老師說(shuō)到：“同學(xué)們都合上書(shū)，開(kāi)始考試！”時(shí)，我慌了神，手腳哆嗦起來(lái)，頭上還流著汗。卷子發(fā)下來(lái)了，我都看不見(jiàn)卷子上的題了，我不停的東張西望。突然我透過(guò)窗戶(hù)看到了媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)話(huà)，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任?！拔乙獮閶寢尪鴬^斗！我一定會(huì)成功！”我穩(wěn)定了一下情緒開(kāi)始答題。五十分鐘過(guò)后，我邁著堅(jiān)定的腳步走出考場(chǎng)。
這次考試我是全考區(qū)三個(gè)滿(mǎn)分中的一個(gè)。是媽媽那信任的目光讓我找到了自信，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，決不辜負(fù)媽媽的信任。
有關(guān)信任作文4
說(shuō)到《西游記》，我相信很多學(xué)生都讀過(guò)。無(wú)論是年輕時(shí)看電視和戲劇，還是長(zhǎng)大后看《西游記》，他們都給我們留下了深刻的印象，給我們的童年留下了深刻的印象。
《西游記》講述了唐僧師徒和一行人千里迢迢從東方大唐取經(jīng)西天的故事。它描繪了生動(dòng)鮮明的人物，給我們留下了深刻的印象。一些著名的段落現(xiàn)在廣為流傳。
“齊天大圣。孫武空，想必每個(gè)人都不陌生，他是我們年輕時(shí)爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，年輕時(shí)，每個(gè)人都必須帶上金箍棒，戴上面具，呆在家里“惡魔減少和魔法消除?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)分析一下孫武空的性格。孫武一直在取經(jīng)的路上驅(qū)魔護(hù)唐僧及其一行。可以說(shuō)，他為取經(jīng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，也是取經(jīng)成功的不可或缺的一部分。他非常勇敢，有很高的權(quán)力。他竭盡全力保護(hù)唐僧。雖然孫武空在路上被人誤會(huì)了幾次，孫武空卻一直形影不離，在黑暗中保護(hù)唐僧。當(dāng)他得知唐僧遇到麻煩時(shí)，他毫不猶豫地去救唐僧。因此，孫武空是可見(jiàn)的。
豬八戒是一個(gè)“色狼”，他喜歡美女，好吃懶做，也幾次想放棄學(xué)習(xí)，回到高老莊，但在主人“死亡。當(dāng)時(shí)，他流下了真誠(chéng)的眼淚。雖然表面上他對(duì)師父并不關(guān)心，但他心中仍然充滿(mǎn)了對(duì)師父的愛(ài)。他外表粗魯而瘋狂，但內(nèi)心卻細(xì)膩而可愛(ài)。
師弟沙在取經(jīng)途中，并沒(méi)有像孫武那樣降魔除魔，而是一路背負(fù)著一萬(wàn)八千里的重?fù)?dān)。然而，他不知疲倦地辛勤工作。他不像豬八戒那樣貪婪，但他不為人知。他總是保護(hù)唐僧，照顧他。
唐僧是西游記?！皩O武空中所描繪的最微妙的人物，他是執(zhí)著的，能抵制誘惑，沒(méi)有被誘惑到動(dòng)一點(diǎn)決心，他有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，在誤解孫武空之后，能勇敢地承認(rèn)，這是非常值得學(xué)習(xí)的。
《西游記》是中國(guó)四大經(jīng)典名著之一。它的語(yǔ)言非常精致大方。它描繪的人物內(nèi)心形象鮮明，值得反復(fù)思考。
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