下面是范文網小編整理的初三年級作文美就在身邊范文700字 作文美就在我身邊,供大家參考。
在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。下面是小編為大家?guī)淼某跞昙壸魑模好谰驮谏磉叄M銈兛梢韵矚g哦。
美就在身邊作文1
那是一個星期六的早晨,我準備乘十路公交車和同學去逛街、游玩。我在車站等看十幾分鐘,也不見一輛車開過來。
這時,一位老奶奶引起了我的注意,只見她身穿一套很舊的衣服,臉上布滿了皺紋。雖然她手有些發(fā)抖,但是還拎著一個裝著水果的塑料袋。從老奶奶的打扮來看,她家一定很窮,生活所迫,頓時我有些同情她。
不一會兒,公交車終于來了。我快步向公交車奔去。突然,我聽到“啪”的一聲,回頭一看,原來是老奶奶裝水果的塑料袋破得粉身碎骨了,水果撒得滿地都是。我猶豫了一會兒:撿不撿?撿了,今天的車子很難等,錯過了這輛車,下一輛車就不知道什么時候才能來了!不撿壩,我會良心不安的。最終,我還是決定去撿。我的同學也與我同行。我迅速去搶救那幾個“危在旦夕”的水果,撿完后,老奶奶和我的同學已經在等我了。當然,那輛“千年也難等一回”的公交車也已經開得無影無蹤了。
雖然,為了給老奶奶撿水果,我和同學耽誤了一點時間,但是,為社會做一點力所能及的事,也為我自己的良心,真是值了。
還有一次,我要過馬路。突然,我被什么人向后拉了一下。等我恍過神來,我才明白。我再不后退就要被一輛飛馳的汽車來一個零距離的擁抱。我正準備向那個拉我的人說謝謝,可那個人已經無影無蹤了。
其實,社會中,好人處處都有,只是你沒有發(fā)現或沒有體會到。從中我明白:我為人人,人人為我。周圍有許多美的花草,但更多的還是行為美,心靈美。社會才那么和諧。
美就在身邊作文2
有人認為美很抽象,令人難以琢磨。其實,美就在我們身邊。下面我就為大家講一下我在公交車上發(fā)現的美。
記得那次我去兗州大姑家回來的路上,12路公交車特別擁擠,人挨人,人擠人,整個車輛好像一個悶罐頭。很幸運的是,我和奶奶在一開始就坐上了座位。在我前面,是一位叔叔。他面色黝黑,眉毛很濃,看上去面色非常和藹可親。又到了一個新的站點,門開了。第一個上車的就是一個老奶奶,頭發(fā)花白,背都駝了,看上去早已過古稀之年。當她拿著老年卡刷卡后,車內音箱里傳出一位阿姨的甜美聲音:“給老弱病殘讓座,是一種美德?!蔽覂刃暮苊?,路程還很長,在這么擁擠悶熱的空間誰不愿意擁有一個屬于自己的舒適的座位呢?要不要讓座位?我猶豫了一下。但是,老師的教導,讓我再也不能等了,我要挺身而出,把座讓給那個老奶奶!我剛想站起來時,坐在我前面的叔叔,已起身攙扶起那個老奶奶,“大娘,到這兒來坐吧?!崩夏棠棠樕涎笠缰腋5男σ?,“謝謝你,真是好心人吶!”
讓座,是一件微不足道的小事。但是,它卻能折射出人們的心靈。這位叔叔第一時間選擇了放棄自己的利益,去幫助別人。他是值得我們尊重的人!
其實,我們的生活中并不缺少美,只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。只要人人擁有一顆愿意創(chuàng)造美的心靈,世界就會變得更加美好和諧!
美就在身邊作文3
法國雕刻家羅丹說得好:“在我們的生活中,不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛?!苯裉斓摹堕_學第一課》同樣告訴我們——只要用心去發(fā)現,美就在你的身邊。
探索美——在太空中才能體會地球的可貴。讓我們保持一顆好奇的心,帶上一雙發(fā)現美的眼睛,走到戶外,去探索大自然的生機勃勃,去探索動物的可愛,去感受美、擁抱美。
創(chuàng)造美——鄧麗老師的面貌雖然不是最美麗的,但她的心靈可以說是最美的。她教孩子畫畫、舞蹈、音樂;她讓孩子去發(fā)現美、感受美、懂得美,她讓孩子每天都很快樂;她把陽光灑滿孩子們的心 田;她用愛、用心去創(chuàng)造美,把幸福帶給這個小山村,創(chuàng)造了孩子們的幸福,也創(chuàng)造了美。
傳遞美——吳斌叔叔在個人生命與一車人的安全抉擇中,選擇了后者。他在不足一分鐘的時間里,完成了一系列的動作,保住了全車人的生命。忍著像刀子插進腹部的劇痛,在別人完成不了的緊要 關頭,把愛轉化成一種力量,保住了乘客的生命安全。他把愛傳遞了,他用光照亮了別人,讓愛像接力一樣傳遞給每一個人。
和諧美——一個團隊,只有和諧和合作,才能創(chuàng)造出美的樂曲、美的奧運金牌。只有融入集體,學會團結協(xié)作,才能創(chuàng)造出更美的事情。
《開學第一課》讓我發(fā)現了“美就在我們身邊”,只要你用心去發(fā)現,美時刻在我們身邊!
美就在身邊作文4
美,看似遙不可及;其實,它就在我們身邊。它們是五彩的顏料,是多姿的音符,把我們的世界裝點的五彩繽紛。
春日融融,微風徐徐,杏樹、梨樹開花啦!一個個雪白雪白的小姑娘都展開了笑臉,歡快的迎著清晨的陽光。美!是純潔的白色的!美!就在身邊!
炎炎夏日,百花爭艷,萬紫千紅,那一朵朵大紅的牡丹,玫瑰是舞池中的紅娘,踏著輕捷的舞步,穿梭在萬花之中!美!是艷麗的大紅大紫!美!就在身邊!
秋高氣爽,秋風蕭瑟,一株株橘黃的菊花在秋風中搖曳,晃動著又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美!美就在身邊!
寒風呼嘯,懸崖峭壁,一枝枝粉紅的海梅傲然屹立再峭壁之邊,像是挺拔的戰(zhàn)士堅守在自己的崗位,無論天寒地凍,都傲雪開放,告訴我們:“春天就要到啦!”美,是粉紅的報春。美,就在我們身邊!
一年四季都有五顏六色的美,都在我們舉手投足之中,正如雕像家羅丹所說“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。”
讓我們去細心觀察那些生活中的美吧!我們所發(fā)現的那些絢麗多彩的美,它們就在我們身邊,只要用心感受生活,你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力,生活將更豐富多彩!
美就在身邊作文5
法國藝術家羅丹說過一句名言:“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛,作文 美就在你身邊?!笔前?美無處不在,只要你用心觀察,其實,美就在你的身邊。今天,觀看了《開學第一課》,我學到了許多課本上學不到的知識。
這臺晚會一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美,發(fā)現美,從接觸大自然和接觸動物開始,發(fā)現大自然之美。我學到了人類是屬于大自然的,但大自然并不完全屬于人類。我們要愛護環(huán)境,保護我們身邊的小動物,就像姚明一樣,主動給動物關心、關愛,你會發(fā)現潛藏在它們身上的美。
第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開人類的創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農民,卻能用我們日常生活中普通的不能再普通的花生殼、注射器、小藥瓶、水管和樹葉,吹奏出各種動聽的音樂。這就是他創(chuàng)造的美,同樣,榮譽也是創(chuàng)造的美。我們只看見奧運冠軍們站在領獎臺上燦爛、甜美的笑容,卻沒有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累,他們依然堅持訓練。從他們身上,我學到了成功需要堅持,堅持就是勝利。
第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛心,幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能感受到美的享受。最美司機吳斌,在身受重傷的時候,強忍著巨大的疼痛,從容不迫地完成了一系列剎車動作,在危險的高速公路上,保障了全車24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗,放棄了城市的優(yōu)越生活,走進大山深處,用自己的愛心,將美傳遞到孩子們的心中。
第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”,集體的美,體現的是團結與和諧的力量。正如體操隊長陳一冰所說,沒有一個人的完美,只有團隊的完美?!耙恢Κ毞挪皇谴海倩R放春滿園?!边@不正是和諧美的寫照嗎?
美來源于生活,善于發(fā)現生活中的美,善于從生活中得到啟示,你會感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。
初三年級作文美就在身邊精選范文700字
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