下面是范文網小編整理的初三年級作文美就在身邊范文700字 作文美就在我身邊，供大家參考。
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。下面是小編為大家?guī)淼某跞昙壸魑模好谰驮谏磉叄Ｍ銈兛梢韵矚g哦。
美就在身邊作文1
那是一個星期六的早晨，我準備乘十路公交車和同學去逛街、游玩。我在車站等看十幾分鐘，也不見一輛車開過來。
這時，一位老奶奶引起了我的注意，只見她身穿一套很舊的衣服，臉上布滿了皺紋。雖然她手有些發(fā)抖，但是還拎著一個裝著水果的塑料袋。從老奶奶的打扮來看，她家一定很窮，生活所迫，頓時我有些同情她。
不一會兒，公交車終于來了。我快步向公交車奔去。突然，我聽到“啪”的一聲，回頭一看，原來是老奶奶裝水果的塑料袋破得粉身碎骨了，水果撒得滿地都是。我猶豫了一會兒:撿不撿?撿了，今天的車子很難等，錯過了這輛車，下一輛車就不知道什么時候才能來了!不撿壩，我會良心不安的。最終，我還是決定去撿。我的同學也與我同行。我迅速去搶救那幾個“危在旦夕”的水果，撿完后，老奶奶和我的同學已經在等我了。當然，那輛“千年也難等一回”的公交車也已經開得無影無蹤了。
雖然，為了給老奶奶撿水果，我和同學耽誤了一點時間，但是，為社會做一點力所能及的事，也為我自己的良心，真是值了。
還有一次，我要過馬路。突然，我被什么人向后拉了一下。等我恍過神來，我才明白。我再不后退就要被一輛飛馳的汽車來一個零距離的擁抱。我正準備向那個拉我的人說謝謝，可那個人已經無影無蹤了。
其實，社會中，好人處處都有，只是你沒有發(fā)現或沒有體會到。從中我明白:我為人人，人人為我。周圍有許多美的花草，但更多的還是行為美，心靈美。社會才那么和諧。
美就在身邊作文2
有人認為美很抽象，令人難以琢磨。其實，美就在我們身邊。下面我就為大家講一下我在公交車上發(fā)現的美。
記得那次我去兗州大姑家回來的路上，12路公交車特別擁擠，人挨人，人擠人，整個車輛好像一個悶罐頭。很幸運的是，我和奶奶在一開始就坐上了座位。在我前面，是一位叔叔。他面色黝黑，眉毛很濃，看上去面色非常和藹可親。又到了一個新的站點，門開了。第一個上車的就是一個老奶奶，頭發(fā)花白，背都駝了，看上去早已過古稀之年。當她拿著老年卡刷卡后，車內音箱里傳出一位阿姨的甜美聲音：“給老弱病殘讓座，是一種美德?！蔽覂刃暮苊?，路程還很長，在這么擁擠悶熱的空間誰不愿意擁有一個屬于自己的舒適的座位呢?要不要讓座位?我猶豫了一下。但是，老師的教導,讓我再也不能等了，我要挺身而出，把座讓給那個老奶奶!我剛想站起來時，坐在我前面的叔叔，已起身攙扶起那個老奶奶，“大娘，到這兒來坐吧?！崩夏棠棠樕涎笠缰腋５男σ?，“謝謝你，真是好心人吶!”
讓座，是一件微不足道的小事。但是，它卻能折射出人們的心靈。這位叔叔第一時間選擇了放棄自己的利益，去幫助別人。他是值得我們尊重的人!
其實，我們的生活中并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。只要人人擁有一顆愿意創(chuàng)造美的心靈，世界就會變得更加美好和諧!
美就在身邊作文3
法國雕刻家羅丹說得好：“在我們的生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！苯裉斓摹堕_學第一課》同樣告訴我們——只要用心去發(fā)現，美就在你的身邊。
探索美——在太空中才能體會地球的可貴。讓我們保持一顆好奇的心，帶上一雙發(fā)現美的眼睛，走到戶外，去探索大自然的生機勃勃，去探索動物的可愛，去感受美、擁抱美。
創(chuàng)造美——鄧麗老師的面貌雖然不是最美麗的，但她的心靈可以說是最美的。她教孩子畫畫、舞蹈、音樂;她讓孩子去發(fā)現美、感受美、懂得美，她讓孩子每天都很快樂;她把陽光灑滿孩子們的心 田;她用愛、用心去創(chuàng)造美，把幸福帶給這個小山村，創(chuàng)造了孩子們的幸福，也創(chuàng)造了美。
傳遞美——吳斌叔叔在個人生命與一車人的安全抉擇中，選擇了后者。他在不足一分鐘的時間里，完成了一系列的動作，保住了全車人的生命。忍著像刀子插進腹部的劇痛，在別人完成不了的緊要 關頭，把愛轉化成一種力量，保住了乘客的生命安全。他把愛傳遞了，他用光照亮了別人，讓愛像接力一樣傳遞給每一個人。
和諧美——一個團隊，只有和諧和合作，才能創(chuàng)造出美的樂曲、美的奧運金牌。只有融入集體，學會團結協(xié)作，才能創(chuàng)造出更美的事情。
《開學第一課》讓我發(fā)現了“美就在我們身邊”，只要你用心去發(fā)現，美時刻在我們身邊!
美就在身邊作文4
美，看似遙不可及;其實，它就在我們身邊。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點的五彩繽紛。
春日融融，微風徐徐，杏樹、梨樹開花啦!一個個雪白雪白的小姑娘都展開了笑臉，歡快的迎著清晨的陽光。美!是純潔的白色的!美!就在身邊!
炎炎夏日，百花爭艷，萬紫千紅，那一朵朵大紅的牡丹，玫瑰是舞池中的紅娘，踏著輕捷的舞步，穿梭在萬花之中!美!是艷麗的大紅大紫!美!就在身邊!
秋高氣爽，秋風蕭瑟，一株株橘黃的菊花在秋風中搖曳，晃動著又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美!美就在身邊!
寒風呼嘯，懸崖峭壁，一枝枝粉紅的海梅傲然屹立再峭壁之邊，像是挺拔的戰(zhàn)士堅守在自己的崗位，無論天寒地凍，都傲雪開放，告訴我們：“春天就要到啦!”美，是粉紅的報春。美，就在我們身邊!
一年四季都有五顏六色的美，都在我們舉手投足之中，正如雕像家羅丹所說“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”
讓我們去細心觀察那些生活中的美吧!我們所發(fā)現的那些絢麗多彩的美，它們就在我們身邊，只要用心感受生活，你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力，生活將更豐富多彩!
美就在身邊作文5
法國藝術家羅丹說過一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛，作文 美就在你身邊?！笔前?美無處不在，只要你用心觀察，其實，美就在你的身邊。今天，觀看了《開學第一課》，我學到了許多課本上學不到的知識。
這臺晚會一共有四堂課。第一堂課的主題是“探索美”。尋找美，發(fā)現美，從接觸大自然和接觸動物開始，發(fā)現大自然之美。我學到了人類是屬于大自然的，但大自然并不完全屬于人類。我們要愛護環(huán)境，保護我們身邊的小動物，就像姚明一樣，主動給動物關心、關愛，你會發(fā)現潛藏在它們身上的美。
第二堂課的主題是“創(chuàng)造美”。世界上所有美好的事物都離不開人類的創(chuàng)造。節(jié)目中的劉大成是一位普通的山東農民，卻能用我們日常生活中普通的不能再普通的花生殼、注射器、小藥瓶、水管和樹葉，吹奏出各種動聽的音樂。這就是他創(chuàng)造的美，同樣，榮譽也是創(chuàng)造的美。我們只看見奧運冠軍們站在領獎臺上燦爛、甜美的笑容，卻沒有看到他們付出的艱辛與汗水。即使再苦再累，他們依然堅持訓練。從他們身上，我學到了成功需要堅持，堅持就是勝利。
第三堂課的主題是“傳遞美”。傳遞美、傳遞愛心，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能感受到美的享受。最美司機吳斌，在身受重傷的時候，強忍著巨大的疼痛，從容不迫地完成了一系列剎車動作，在危險的高速公路上，保障了全車24名乘客的生命安全。支教女老師鄧麗，放棄了城市的優(yōu)越生活，走進大山深處，用自己的愛心，將美傳遞到孩子們的心中。
第四堂課的主題是“和諧美”。從“小美”上升到“大美”，集體的美，體現的是團結與和諧的力量。正如體操隊長陳一冰所說，沒有一個人的完美，只有團隊的完美?！耙恢Κ毞挪皇谴海倩R放春滿園?！边@不正是和諧美的寫照嗎?
美來源于生活，善于發(fā)現生活中的美，善于從生活中得到啟示，你會感覺到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊。
初三年級作文美就在身邊精選范文700字
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