下面是范文網(wǎng)小編分享的麻雀小學(xué)作文12篇(小學(xué)生寫麻雀的作文)，以供參考。
麻雀小學(xué)作文1
今天，我來到爸爸的米廠，看見一群小麻雀嘰嘰喳喳的吃稻谷，便仔細(xì)觀察起來。小麻雀是棕色的，一把小扇子似的尾巴向上翹著。走起路來又蹦又跳，像一個(gè)毛茸茸的小球在地上蹦來蹦去。一個(gè)尖尖的小嘴像一個(gè)小釘子，在地上一啄一啄的吃著稻谷。我一走過去，小麻雀就”撲“的一聲飛上樹梢。等我走回去時(shí)，它們又”撲“的飛回來。幾個(gè)來回后，小麻雀似乎跟我很熟了，再也不跑了。我便抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，更加仔細(xì)的觀察它們。小麻雀的身上有一些黑斑點(diǎn)，腿上沒有關(guān)節(jié)，難怪他們走路時(shí)時(shí)一蹦一跳的呢！突然，我看見它們的周圍都是谷粒殼，趕緊都遠(yuǎn)處捧來幾把稻谷，往地上一放，小麻雀立刻圍了過來，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像在說：”謝謝你！好心的小姑娘！“
麻雀小學(xué)作文2
一天清早，我從家里出來散步，路過一棵大樹，無意中看見一只小麻雀，它的眼睛是青綠色的，羽毛是暗青色的，一雙鋒利的爪子。過了一會(huì)兒，小麻雀找到一枝小樹枝，叼起來飛到我路過的那棵大樹上，我仔細(xì)地一看，嘿！那只小麻雀正在樹上做窩呢！于是我便決定坐在地上看小麻雀做窩。
小麻雀又飛到地上，把土翻來翻去，叼了一點(diǎn)泥巴粘到樹上，再叼一枝樹枝粘在泥巴上，這樣就固定住了。就這樣小麻雀來回弄了二三十次，終于做好了一大半，我看得正起勁，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來：“兒子，我們回家吃飯啦！”，我往后一看，原來是媽媽叫我回家吃飯了，我以我的眼神與小麻雀再見……
我想，以后我還能在這兒看到小麻雀的。
麻雀小學(xué)作文3
麻雀喜歡停在樹枝上，一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的外衣，繡滿白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它靈活好動(dòng)，一雙黑色的小眼睛下面，長著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆，它們喜歡嘰嘰喳喳的歌唱。它們的食物是害蟲，它一動(dòng)不動(dòng)地站在樹枝上，雙眼緊緊地注視著地面的害蟲，只見它捉起蟲子，一眨眼又飛到樹枝上。它的巢建在茂密的樹林里，年復(fù)一年的使用這個(gè)巢，所以建得非常結(jié)實(shí)。
我真想捉一只麻雀來飼養(yǎng)，就把這個(gè)愿望吿訴了姐姐，姐姐說：“現(xiàn)在的麻雀赿來越少，我們就應(yīng)該保護(hù)它，它有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它?！?我真希望它飛來的日子可以多停一會(huì)兒！
麻雀小學(xué)作文4
一雙小眼睛炯炯有神，一張嘴巴小巧玲瓏，一條尾巴筆直有力，一身羽毛柔軟舒適。猜一猜這是鳥類王國的哪種鳥？對(duì)了是那可愛的小麻雀。
一縷陽光照在麻雀的背上，暖洋洋的?？尚÷槿竻s一副很不享受的表情：挺著胸，昂著頭，撅著嘴，不停地“唧唧”叫，好像在說：“我的食物在哪里，在哪里？”
突然，小麻雀眼睛一亮，那不是我最愛的食物——面包屑嘛！它已離弦之箭的速度飛到食物旁。一個(gè)勁地啄食，根本不理自己的朋友，真是一個(gè)“小氣鬼”！
傍晚，一群麻雀站在樹枝上，仰望著遠(yuǎn)處紅彤彤的夕陽，其中一只“喳喳”叫著，好像在自言自語：“這景色可真漂亮啊！要是還有吃的就更好了！”這只麻雀可真貪婪呀！
忽然，有一只麻雀大叫一聲，仿佛在說：“那不是一堆小米嗎？”“對(duì)，我們快去吃吧！”只見這群麻雀張開翅膀，展開那矯健的身姿，飛向那堆小米“。
”唧唧！“那清脆的叫聲又回響在我耳邊。讓我們保護(hù)鳥類吧！
麻雀小學(xué)作文5
麻雀是一首樸實(shí)的歌。
歡快的啼鳴，樸素的外形，一切都是那么可愛。
畫眉太大而嫌生硬，即使如威嚴(yán)的雀鷹或活潑的.燕雀，也大了些，并且不富有朝氣。
那帶有斑紋的羽翼，那蓬勃的身段，那褐色的嘴巴，那土黃的腳。那啼鳴并不悅耳，甚至有點(diǎn)沙啞，可是里面有著鄉(xiāng)居生活的美好。
在草地上，時(shí)常有一群麻雀跳躍著覓食。這時(shí)整片草地便成了一幅描繪鄉(xiāng)居生活的藍(lán)圖。樸實(shí)的外表富有朝氣。
在炎熱的中午，每每看到它們?cè)谛湎逻叧藳鲞叧琛？雌饋硐袷茄谉?，而它們卻很涼爽。聽著那一聲聲歡快的啼叫，無論多煩悶的人，也會(huì)綻開笑容。
晚霞的空中偶見麻雀低飛，更是城市生活中的唯一慰藉。那是朝氣的形象化，而且具有生命了。
或許有人會(huì)感到美中不足，麻雀不會(huì)跳舞，但是麻雀本不就是一段淡雅的舞蹈嗎？
——不，舞未免太柔弱。
麻雀實(shí)在是一首歌，一首樸實(shí)無華的鄉(xiāng)居歌。
麻雀小學(xué)作文6
今天，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只小麻雀突然飛到我的窗臺(tái)上。它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身體有點(diǎn)胖，紅紅的小爪子可以緊緊地抓住東西，羽毛是灰白相間的。它站在窗臺(tái)上尾巴一翹一翹的，看起來很緊張的樣子。我每次看它，它都會(huì)飛走，于是我就假裝寫作業(yè)，它又飛回來時(shí)我一瞄就看清了它的真面目。記得有一次我在客廳玩，忽然一只小麻雀從廁所打開的窗戶飛了進(jìn)來，我剛想捉住它，它又迅速從陽臺(tái)那里打開的窗戶飛了出去。當(dāng)時(shí)它真像風(fēng)一樣飛進(jìn)來再飛出去。每當(dāng)我看見小鳥在天空中自由地飛翔，我就覺得好羨慕，我多希望自己能變成小鳥，在空中自由地飛翔。
麻雀小學(xué)作文7
前幾天，爸爸下班回家時(shí)帶來了兩只剛剛出生的小麻雀。它們被放在一個(gè)紙板盒里，里面墊著許多細(xì)樹枝。聽爸爸說是前一天下暴雨，風(fēng)很大，一個(gè)鳥窩被風(fēng)從樹上吹了下來，正好被爸爸發(fā)現(xiàn)了。看著小麻金可愛的樣子，爸爸想到我還從沒見過剛出生的麻雀，于是就帶回家來了。
這兩只小麻雀的毛黑黑的嘴巴總愛張著“唧唧唧……”叫個(gè)不停，好像在喊：“我餓了，我餓了?！?/p>
我每隔2個(gè)小時(shí)就用牙簽扎一粒米飯放進(jìn)小鳥的嘴巴里，它們吃飽了就安靜一會(huì)。第二天，我拿著小麻雀給整個(gè)單元樓里的小朋友看他們都稀奇的很、可是小麻雀因?yàn)殡x開了媽媽它們倆看上去有點(diǎn)不開心第三天開始看上去就不是很好了，不像前天叫得那么響了，拉出的大便也很少了。又過了兩天，小麻雀都死了。
大人們說：“這么小的鳥家里是養(yǎng)不好的?！蔽抑佬▲B肯定是想爸爸媽媽，它們倆現(xiàn)在肯定是去找爸爸媽媽了…
麻雀小學(xué)作文8
我家窗臺(tái)上有一個(gè)麻雀窩，里面住有好幾只小麻雀，每天都嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停。
清晨，麻雀們很早就起來了，它們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙的跳出來，潤潤嗓子，高聲歌唱，把我從睡夢(mèng)中叫醒，新的一天開始了。
你看小麻雀那一身打扮多滑稽：一頂土灰色的小帽，黃澄澄的小眼睛，白色的小肚皮，光滑的羽毛。走路的樣子也很有趣，走起路來一跳一跳的，它為什么不像鴿子那樣一步一步的走呢？
到別處游玩一番，到了傍晚，它們就飛回窩里，談?wù)劷裉斓囊娐劊f說明天的打算。那些小麻雀寶寶們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡這些小麻雀，你呢？
麻雀小學(xué)作文9
自然界中的鳥數(shù)不勝數(shù)，有森林醫(yī)生啄木鳥，有歌聲動(dòng)人的百靈鳥，有個(gè)頭龐大的鴕鳥……其中我最喜歡小巧可愛的麻雀。
麻雀的外形十分普通，頭上戴著一頂灰褐色的“帽子”，身上的羽毛是褐色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛，一雙尖利的爪子和尖尖的嘴。最引人注目的就是它的腮幫子，上面有兩塊黑斑。
麻雀的叫聲很清脆。有時(shí)它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時(shí)它們?cè)诓莸厣媳膩肀娜?，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是令人羨慕不已。
在我眼中，麻雀的表情是最豐富的。有時(shí)呆呆地站在枝頭，像一個(gè)小小的音符；有時(shí)你追我趕，在天空中嬉戲，像一群活潑的孩子；它們生氣的時(shí)候，把全身的羽毛都豎起來，發(fā)出刺耳的聲音。
我喜歡麻雀，是因?yàn)樗俏覀兊暮门笥?，一只麻雀一年可以吃兩萬只蟲子。我們都要保護(hù)它。
麻雀小學(xué)作文10
一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲騰著翅膀，一邊“嘰嘰”地叫著……
這時(shí)候，一個(gè)背著書包的小男孩發(fā)現(xiàn)了連忙跑過去，把它小心翼翼地捧在手里帶回了家。小男孩急忙叫媽媽給它檢查受傷的地方，原來它的翅膀受傷了。小男孩和他媽媽給它包扎好傷口，又給它做了一個(gè)臨時(shí)的鳥巢，讓它舒舒服服地躺著。
第二天傍晚，小男孩特意從花鳥市場買了些蟲子給它吃，小麻雀在他的精心照料下一天比一天有精神，它的那雙烏黑發(fā)亮的小眼睛老是盯著小男孩看，它將對(duì)小男孩的感激之情放在了心里。
小麻雀的傷終于好了，小男孩把它帶到了樹林里對(duì)它說：“飛吧！飛向?qū)儆谀愕乃{(lán)天。”小麻雀依依不舍地在小男孩頭頂上飛了一圈，好像在與他告別，然后小麻雀振振翅膀飛向了藍(lán)天。
麻雀小學(xué)作文11
前幾天，我正在家里玩耍，突然一只小麻雀飛進(jìn)我的家里來了。我連忙關(guān)上門窗，叫爸爸幫忙，小麻雀幾情況不妙想跑，可是已經(jīng)路可逃了，急得亂飛亂撞。我和爸爸也是手忙腳亂的折騰了好半天。終于將這只小麻雀給捉住了。
我們把它關(guān)進(jìn)籠子里，放在我寫作業(yè)的桌子下面，讓它玩。我常常喂它米吃，喂它水喝。有時(shí)我也把門窗關(guān)好，把它從籠子里放出來，讓它在屋子里飛一飛，活動(dòng)活動(dòng)。然后又把它關(guān)進(jìn)籠子里。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小麻雀一點(diǎn)兒也不高興，在籠子里跳來跳去。心想：小麻雀一定是想家了，想它的媽媽了，想那自由的天空了。于是，我就叫爸爸把小麻雀放了，讓它回去找它的媽媽。
麻雀小學(xué)作文12
春天到了！春天到了！萬物復(fù)蘇了。
小喜鵲早早的就起床了，來到了小麻雀的門口，開始敲起門來，咚咚，小麻雀柔了柔自己的眼睛說：“是誰在叫我呀？”“是我，小喜鵲！”小麻雀一聽立刻起床了，和小喜鵲找春風(fēng)了。
看見柳樹要著翠綠的長辮子，在春風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，小麻雀高聲說道：“小喜鵲，快看，我找到春風(fēng)了！
它掛在場院里，更掛在他們倆的心中。
秋天到了！秋天到了！農(nóng)民伯伯豐收了！
小喜鵲對(duì)小麻雀說：“秋天到了，我們?nèi)フ仪镲L(fēng)吧！”小麻雀擔(dān)心的地問：“秋風(fēng)？它看不見，摸不著，怎么找秋風(fēng)?。 毙∠铲o說：“你瞧，秋風(fēng)一吹，它把黃葉吹掉了?！毙÷槿刚f：“我也找到了，稻子翻著金色的波浪呀！”
秋風(fēng)多美麗呀！
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