開心話題作文7篇以開心為話題

時(shí)間：2023-05-10 13:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的開心話題作文7篇以開心為話題，以供借鑒。

開心話題作文7篇以開心為話題

開心話題作文1

　　打開記憶的閘門，五彩繽紛的花朵的浮現(xiàn)在我的腦海中。其中有一朵引人注目的花朵向我微笑，那就是我的第一次北京之旅。

　　記得那是去年暑假的一天，爺爺奶奶帶我去北京玩。坐在飛馳的火車上，我盼望著，期待著，五個(gè)小時(shí)后，我心中向往的地方北京到了。

　　下車時(shí)，我的心撲通撲通地跳著，想到明天一早就要到天安門廣場(chǎng)看升旗，想到就要登上天安門城樓，想到就要到故宮摸摸皇帝做過的龍椅，我的臉上始終掛著自豪的微笑。

　　第二天天還沒亮，爺爺奶奶就叫我起床了。聽到爺爺開心的喊著：就要到天安門廣場(chǎng)看升旗嘍。我一個(gè)高蹦起來，穿好衣服，戴好紅領(lǐng)巾，和爺爺奶奶一起乘車來到了天安門廣場(chǎng)。我本以為這么早，廣場(chǎng)上不會(huì)有人，沒想到天安門廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。有能歌善舞的新疆姑娘，有手捧哈達(dá)的藏族漢子，有頭戴銀飾的少數(shù)民族朋友，他們來自四面八方，都和我一樣期盼著那圣神一刻的到來。

　　開始升旗了。升旗手和護(hù)旗手穿著筆挺的軍裝，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，神情嚴(yán)肅，昂首挺胸的朝旗壇走去。到了旗壇下，儀仗隊(duì)分列在旗壇兩旁，在護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的中華人民共和國國旗。國歌響起來時(shí)，只見護(hù)旗手將手中的國旗向上一甩，儀仗隊(duì)的軍人齊刷刷地向國旗敬禮。我見狀，也不由自主地向國旗行隊(duì)里，周圍的少先隊(duì)員也紛紛向國旗行隊(duì)禮，臉上都露出自豪的微笑。人們屏息凝視，原來熱鬧廣場(chǎng)上只聽見雄壯的國歌聲在空中回蕩。國旗冉冉上升，人們目送國旗升到旗桿頂端。我放下手臂，目送儀仗隊(duì)軍人邁著矯健的步伐遠(yuǎn)離了我的視線。廣場(chǎng)上的興奮的人們還久久不愿離去。

　　北京之旅中，我們還登上了天安門城樓，參觀了中華世紀(jì)壇，游覽了舉世聞名的萬里長城等好多好多雄偉壯麗的名勝古跡。這次北京之旅，我大開眼界，異常興奮。

　　回家時(shí)，是我第一次坐飛機(jī)，隔著舷窗望去，外面的天空藍(lán)湛湛的，白云好像伸手就能抓到一樣。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了一年了，可一想到愉悅的北京之旅，我的臉上都會(huì)露出開心的微笑。

開心話題作文2

　　我們班有一位開心果，他就是xxx。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。

　　為什么叫他開心果呢？我來告訴你吧！有一次我們上手工課，老師讓我們自由捏橡皮泥。有些同學(xué)捏手提包、書本、鋼筆等等。開心果xxx卻捏了一副眼鏡戴在臉上，同學(xué)們笑的前俯后仰，他見同學(xué)們笑的歡快，他又捏了一瓶可樂，哧溜哧溜地喝起來，同學(xué)們看見了哈哈大笑，有些同學(xué)都笑出了眼淚。還有一次，學(xué)校體育測(cè)試扔沙包，應(yīng)該輪到開心果xxx扔了，他使勁一扔，只見沙包一下子就不見了。二樓的大哥哥大聲地說：“是誰扔的沙包?。≡趺慈拥蕉?，差點(diǎn)打到我！”開心果xxx一拍腦門，原來他用力過猛，沙包甩到后面去了。圍觀的同學(xué)肚子都笑痛了。我們班的xxx是不是一個(gè)“開心果”？

開心話題作文3

　　我和爸爸媽媽去逛街。

　　我好開心?。∫?yàn)?，我可以買到很多好吃的東西了。

　　于是，我整裝待發(fā)，興高采烈的和爸爸媽媽出去了。

　　滴答滴答，時(shí)間一分一秒的過去了。過了一陣子，我們滿載而歸。看吧！有多少好吃的，有薯片；有可樂.......多著呢！哈哈，我又得大吃一頓了。

　　告訴你哦，我可是個(gè)小饞貓哦！

開心話題作文4

　　[文題設(shè)計(jì)]

　　門，可開可關(guān)；門，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰也說不清“門”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開心門嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請(qǐng)以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。

　　[寫作導(dǎo)引]

　　本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的'人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫作要貼近自己的生活實(shí)際，說自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開啟心靈之門是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實(shí)性的文章，不能就門而寫“門”，應(yīng)該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開心扉，真誠相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。

　　[例文]

　　叩響心靈之窗

　　浙江一考生

　　人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。

　　人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？

　　只有用愛去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。

　　當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。

　　年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來幫助更多的人。

　　如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥?，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過下半輩子，內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人?？梢?，用愛可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋€(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。

　　每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對(duì)他們產(chǎn)生了偏見，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛。

　　有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對(duì)于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。

　　從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？

　?。埸c(diǎn)評(píng)］

　　作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析，同對(duì)他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。

開心話題作文5

　　這就是我的開心小屋。在小屋里，我總是特開心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩；我可以在屋里又瘋又鬧，不怕老師在我身旁批評(píng)我。在這間房里，我就是小公主，任何“大臣”都要聽我的，都要為我服務(wù)。小屋給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

　　一進(jìn)我的房間，首先映入你的眼簾的是一架立式的棕色鋼琴。每當(dāng)我覺得無聊時(shí)，就打開琴蓋，彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。琴聲時(shí)而像有悠揚(yáng)的笛聲；時(shí)而像叮咚的流水聲；時(shí)而像急劇的鼓聲；時(shí)而像馬蹄的急馳聲……我陶醉在樂聲中，早已忘掉所有的煩惱了。鋼琴的左邊有一個(gè)大書柜，里面整齊地?cái)[放著許多書。有驚險(xiǎn)的《冒險(xiǎn)故事》，有悲情的《悲慘世界》，有歡樂的《精靈屋》，有讓人開懷大笑的《糊涂鬼故事》，還有指導(dǎo)我作文的《作文天地》等。我只要一看這些書，書就會(huì)把我引入另外一個(gè)奇妙的世界去遨游。鋼琴的右邊有一張漂亮的小床，當(dāng)我累了的時(shí)候，小床會(huì)伸出它溫暖的手，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鋼琴的后面有一張寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它總會(huì)為我照亮。上面還有一個(gè)筆筒，里面有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等。當(dāng)我需要尺子時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地跳出來，為我鋪出筆直的道路。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，它會(huì)跑出來，為我擦去錯(cuò)誤……

　　開心小屋的物件與我朝夕相伴，成了我的好朋友。當(dāng)我想出去玩時(shí)，書本就伸出小手拉住我，好像說：“先把我讀三遍，再出去玩也不遲！”當(dāng)我累時(shí)，寫字臺(tái)對(duì)我說：“小時(shí)累點(diǎn)，長大會(huì)苦盡甘來的，你會(huì)成才的！”聽了這番話，我又拿起筆寫起來……

　　我在開心小屋里生活、成長、學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)，你總會(huì)幫助我，開心小屋給了我無窮的快樂。我愛開心小屋。

開心話題作文6

　　今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車啊?不會(huì)是他看錯(cuò)了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節(jié)快樂!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，靈機(jī)一動(dòng)連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當(dāng)，我好生氣……

　　早自習(xí)一下課，我就看見一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是四(3)班的同學(xué)去上體育課了，怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節(jié)是語文課，你們上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂!”哎，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。

　　吃中飯時(shí)，我們對(duì)四(2)班的同學(xué)說：“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了，參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了!”四(2)班的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭，我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。

　　同學(xué)們愚人節(jié)快樂!