下面是范文網(wǎng)小編收集的實用高中優(yōu)秀作文5篇(高中優(yōu)秀作文范文),以供參考。
實用高中優(yōu)秀作文1
難得的一個晴天,有光從窗戶進來,他坐在陰影里。
你是唯一一個穿過那片沙漠的人。
他笑,給我一根煙吧。
點火的時候我看見他的眉眼,有種令人費解的平靜。
說說沙漠的事,我只是好奇。
他吐著煙霧,呼出一口氣。很長的一段時間里,他就像一個木偶,又似乎在尋找著什么支點,好讓自己可以站在彼時自己身邊,站在那邊黃沙里。
我先是做了火車,兩天零三個小時,換了大巴,在沿著山路走了一夜。我在清晨的'時候來到了那片沒人可以穿過的沙漠,我站了很久,背包里面水不多,我必須要開始了。沒有方向,太陽在我身后,我必須要開始了。沒走幾步,我的鞋子就進了沙,清晨沙漠還沒有很熱,能看到草和鳥。再走,后面的村舍和草木就漸漸稀疏,我不敢喝水,陽光越來越,汗流了很多。眼前全是黃沙,曬出來的氣浪讓視野里的所有東西都變了形。我有點暈,天地太大了,那時候感覺自己就是一只貼著玻璃的蒼蠅。能看見窗外的景象,卻不能觸及。我接著走,看不見任何東西,出了有著各種形狀的沙丘,時間似乎變成片狀,我每踏一步就在就在跨越一個世界。耳朵什么聲音都沒有,出了耳膜在熱浪里發(fā)出難以名狀的破裂身。我的喉嚨像是一個枯井,能感覺到喉管里深深淺淺的褶皺。但我挺過來了最熱的那段時間,快到黃昏,我見到一周蛇,殺了它,燒火烤熟,我必須吃點東西,沙漠的夜晚會很冷,但實際上比我想像的更冷,我能挺住,因為我知道,只要穿過這里,我就是自由的。
實用高中優(yōu)秀作文2
人是群居性動物,普通人沒有誰能夠離開社會而作為一個單獨的個體存在,這也是人的社會性屬性的一個表現(xiàn)。既然存在于這個社會,就離不開與別人的溝通交流,因為我們要進行生存、生活、發(fā)展。而在我們尋求別人對我們的認同時,最痛苦的感覺是甚么呢?是不被理解。
孔子說:人不知而不慍。他是圣人。圣人與凡人的區(qū)別就在這個慍字上。不怨天,不尤人;下學(xué)而上達。知我者天乎?等到他看清楚這個世間沒有人可以理解他的時候,孔老爺子也是仰天長一聲長嘆:知我者,唯有天!與其說天知他,不如說只有他自己才可以理解自己。
孔子一生,淡泊而勤勉。他為了那個時代奔走流沛。他的思想盡管在兩千多年后的今天,依然被很多人甚至被這個時代推崇,但在他的那個時代,理解他的人其實很少。很多人認為對于一個不可救要的時代,我們只能獨善其身。而孔子卻以天下為己任。他不愿逃避君子應(yīng)該完成時代賦予自己的使命。
一個平和至可以包容天下的人,依然被人們所不理解。更況乎我輩?
我們疾呼著:理解萬歲!是的,每個人都需要理解。那么,有沒有去想過這些不理解來自哪里?
想要別人理解自己,首先想一想自己有沒有設(shè)身處地的去理解別人?這個時候,換位思考也許是最有效的方法。人都是情感的動物,七情六欲,也許只要調(diào)換一個角度,很多別人讓你覺得難以接受的行為都變得可以坦然接受。
試著探尋別人行為的.動機,也會幫助我們?nèi)ダ斫鈩e人。我們可以看到的,聽到的常常只是一個結(jié)果,對于那個產(chǎn)生結(jié)果的過程,也許才是我們?nèi)ダ斫鈩e人的一條最好的途徑。
理解了別人,在這種基礎(chǔ)上忖度自己的行為,那么這些行為就可以很好的被別人所理解。從這個意義上說,其實人與人之間的很多互不理解,以及由此而產(chǎn)生的種種誤會,都是由于缺乏必要的溝通所致。這些溝通包括思想上的溝通,即是否設(shè)身處地的從對方的角度考慮問題;語言上的溝通,即是否向別人清楚的表達了自己內(nèi)心真實的感受。
活在塵世的,都是凡人,沒有哪個人可以透徹的把另外一個人的內(nèi)心真正的看透。所謂的知己,也只是在溝通的基礎(chǔ)上才可以做到心領(lǐng)神會,兩個聾啞人,事實上是很難成為知己的。所以溝通是讓別人理解你的很重要的途徑,而這個時代,似乎大家都在流行??帷N倚形宜?,你愛理解不理解。我懶得跟你交流,我的思想我作主。理解在當今更是何其難也!
人,是社會的動物,之所以會有語言的發(fā)明,實在是因為它讓人與動物有了本質(zhì)方面的區(qū)別。如果我們放棄了語言,活在自己的思維里,那我們換來的只會是別人的永遠不理解。由別人的不理解導(dǎo)致自己的不理解別人,由自己的不理解別人導(dǎo)致別人的不理解自己,如此惡性循環(huán)下去,無窮潰也!
明澈地活著,會讓我們從很多灰暗的角落里走出來。人與人如果可以做到絕大多數(shù)時候的互相理解,那么,生活就會像順勢而下的溪水,流暢而舒心。少了諸多的阻塞與尷尬,人與人的關(guān)系,也就會和諧融洽許多。
實用高中優(yōu)秀作文3
在這片土地上有著一樣一個寧靜的小山村。山村依傍著秀麗的山巒,四周連綿著的青蔥為山村增添了一絲畫意,在山村的周圍還環(huán)繞這一條星河般美麗的小溪,它從西方歡樂的竄向東方,奔駛向更遠處的看不見的大海,它在冬日暖陽下,燦若銀河,清澈的水面閃著光亮,都可以看見水底的青苔生長在石頭上,隨著水流的流向,緩緩的搖擺不定。在村口有著一棵挺拔、矗立著的枯老、沒有葉子的大樹,光禿禿的樹頂就在白云下----不遠。若你從田埂上、小路上、樹下抬頭看去,會認為它把天都捅破了,已融入白云之中,這是可以通過它登上天的一棵老樹。
遠處那鋪滿牛糞的青石板路上正走來一個少年,他看著是那么的瘦弱,在他肩上背著的背簍印襯的他更見瘦小,他佝僂著踏上由青石鋪就的小路,每一步都走的是如此沉重、用力、認真,他那蠟黃色的臉上有著與他年齡不相符的褶皺,額上流淌的小溪似的汗水遮住了他的眼簾,徐徐的從少年的下巴尖端墜下,打在石板上的聲音顯得很少清脆、悅耳。少年就這么專注于腳下的小路,向著半山腰的村落走去。
夕陽停留在遠方的山坳里,火紅的霞光映照著歸家的干了一天農(nóng)活的人們。炊煙陸陸續(xù)續(xù)的飄滿村寨的上空,背簍少年到家了。放下身上的重壓,他似乎輕松了很多。吸了一口新鮮的空氣之后,感覺到那口干舌燥已經(jīng)消退,只是背上卻傳來一絲清涼。少年忙褪下衣衫,擰了擰,略顯渾濁的水終于不在纏著衣衫,都跑了出來,滋潤了那片土地,若不是地上那深深的水漬,很難相信它們剛還頑皮的依附在一件衣衫上,跨越了十多里的山路。
天,黑了。少年走進屋里,他,還有事做。在一個火堆里熊熊的火焰在怒放著熱量,燃燒著溫暖,火中三腳架上正有一只鼎罐被灼燒,米飯的香味飄散開來,誘人極了。少年來到火堆邊一個風(fēng)霜嶙峋的老人旁,“爺爺,小妹還沒回來么?”不是清秀,而是厚實的聲音被少年吐了出來,“還沒有,這孩子也該回來了啊!她還要吃藥呢!哎,她那風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,我怎么就沒有呢?怎么不是我有呢?那病不是只有老人才有么?”老人的神情太過復(fù)雜,包含了太多太多,正如他質(zhì)樸的話與凄涼的嗓音所表現(xiàn)的,心里有說不出的心疼以及憐惜?!盃敔敚瑒e擔心,我去找找看?!鄙倌臧矒嵯吕先说?心緒,就在夜色里,走向剛走過的青石路,月光把他的影子拉的很長。
在夜色的渲染下,山村變得寧靜,傳遞到人心里,能除去人們的煩躁,少年在村口看見了一個蹲在地上哭泣的小女孩,她那一樣消瘦的小臉蛋被淚水給弄花了,那壓抑的呻呤聲顯示出她正承受著難以忍受的痛苦?!靶∶?,你怎么樣?是不是很痛?”少年聲音沙啞了,眼眶噙著淚花。“哥哥,沒有,我不痛,真的,不騙你哦,你看我都能自己走回家呢?!毙」媚锘琶Φ牟恋裟樕系摹白镒C”,雖然痕跡與那痛苦是神情仍沒有被擦掉,但小姑娘的臉上卻洋溢著笑容,在清冷的月光下,一口牙齒似星星一樣在發(fā)光,很閃亮。少年眼睛里很明顯的可以看見霧氣了,他伸手去扶妹妹,哪知小姑娘看見哥哥的手,卻逞能般自己站了起來,只是——“啊……”小姑娘的雙腳在顫抖。少年拉過妹妹,擁入懷中,在她耳邊說道“我背你吧”說著少年直接蹲了下去。
走在青石路上,少年更加專注、認真、慎重了,他一步一步走的很沉穩(wěn)。在他的背上,小女孩安靜了,每次哥哥背她的時候,她總是很安靜。似乎,病痛走了,遠離了她。涼風(fēng)吹來,卻沒有想象中那么冰冷,有的只是溫暖?!案绺?,我想爸爸媽媽了,他們什么時候回來啊?”小姑娘聲音有點哽咽,她的話隨風(fēng)飄向遠方。少年頓了下腳步,輕快的道:“他們很快就回來了,到時候肯定會給小妹買新衣服,買糖吃的?!毙」媚锇杨^靠在哥哥那不算寬闊的肩膀上,帶著無盡的思念與期待,輕輕的呢喃著“是么?”“是的”少年毫不猶豫的話給了小姑娘信心,帶著憧憬的微笑,看向村口,那里有一棵枯老、禿頂?shù)?、通天的老樹,她在心里默念,“爸爸媽媽,我想你們了,你們快點回來吧!”
人生的路上,他們以善良為路牌;生活的苦難中,他們以堅強去面對;傷心的思念里,他們微笑置之。
教師評語:本文呈現(xiàn)出的鄉(xiāng)土氣息很濃。景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫?!盃敔敗薄吧倌辍薄靶∨ⅰ敝g的鄉(xiāng)村故事,真是貼切,流露出作者的真情實感。
實用高中優(yōu)秀作文4
你撐開傘,在雨中創(chuàng)造出一片自己的,干燥的小天地,一直走,一直走,一直走到風(fēng)停雨駐,美好晴天。
——題記
是什么時候,開始懷疑起的,虛假、蒙蔽,淹沒真情。你可曾看過人們扶起摔倒的老人?人們給他關(guān)愛,錢財,食物,卻不知那老人摔過千次萬次;你可曾看到一個小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘,在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心,可誰又想到她是故意而為之,并不真心實意。
但這個社會總歸需要美好作為養(yǎng)料,生活中不時泛著溫情。
那天放學(xué)回家,天還沒有暗,黃昏之時,像太陽扯出了一條金綢子。陽光很暖,不是灼傷人的熾熱,也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好,甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過路邊飯店時,瞬間冷下了臉。
粗暴的客人因為覺得飯菜的量不夠,而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒有使我停下腳步,和其他人一樣,因為,這與我無關(guān)。
突然,“砰”地一聲,我下意識偏頭去看,原來是路旁的一個花盆被經(jīng)過的卡車碾得粉碎,土散落在地上,盆里的花這時卻叫人意外的盛放著,它躺在土里,格外的鮮艷。我撤回眼睛,卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團,迅速的跑過。我定眼一看,是個小姑娘,四五歲的樣子,羊角辮梳得老高,又緊又密,好似還微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴,歪著頭望著遠去的大卡車,又低頭看著那些散落的泥,眼里閃過一絲光亮。她手忙腳亂的翻書包,從書包里扒出一個玩具鏟子,認真的蹲下鏟土。這時她的媽媽跑了過來,大叫道:“天,這路邊的土得多臟啊,你別玩了,要玩回家玩兒?!闭f完,急忙去拍下女孩的手,衣服,拉著她便走。小女孩卻不依,好似倔強的脾氣上來了,硬是扯著她的媽媽也蹲了下來。
她小心地鏟著土,將土運到路旁的.花園,一點一點的運,來回的跑動,使她的小臉漲得通紅,滿臉汗?jié)n。她卻開心地用臟兮兮的小手抹她白凈的臉,發(fā)現(xiàn)臉臟了,又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳,拉她不是不拉也不是,無奈的接受路人異樣的眼光。女孩看著媽媽呵呵笑,我看著她,貌似也開心的笑了起來。
她將花重新埋起來后,將土壓實,抬起頭,眼睛亮晶晶的向她的母親邀功,手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣,拍著她的頭,笑著表揚她,我還隱約聽到,她給花起了一個名字,叫??
我低頭看了看表,大驚,快步跑回家。
一到家,就聽到母親的抱怨聲:“怎么這么晚?!备赣H卻笑著把我按在椅子上:“吃飯嘍!”我失笑,美好不就在身邊么,何必浪費時間去懷疑?
人們年輕時容易被那些憤世嫉俗的人吸引,以為他們有深刻不俗的生活,認為人凡事要孤獨面對,素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺生活美好的人在一起吧,真正幸福的人多對外部世界有正面反饋,不會傷害任何人。也正因為如此,我們才會期待而不是懷疑這個世界的美好。
這個世界的美好在于,同欣賞的人在一起哭啊,笑啊,感動啊,嘗遍苦澀,過盡悲傷,自然回甘。
實用高中優(yōu)秀作文5
最殘酷的戰(zhàn)爭并非起于百官,而在于后宮。
王皇后利用我逼瘋蕭淑妃后,把矛頭指向了我。然而心狠手辣的她萬萬沒有想到,她敗在了我出生僅一個月的女兒身。
在她單獨看望小公主之后,小公主斷氣了。我抱著也小小的尸體,告訴皇上她還沒死,她的小手還是溫的。我要讓皇上記住,記住我的.喪女之痛,以此扳倒王皇后。
這件事過后,皇上多次談及廢后之事,卻遭到了長孫無忌的阻撓。
結(jié)果他仍是不可避免地指失敗了——我已不再是過去那個軟弱的女子!
我取代了皇后!
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