足球小學作文6篇小學足球作文

時間：2023-05-11 22:47:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的足球小學作文6篇小學足球作文，供大家參考。

足球小學作文6篇小學足球作文

足球小學作文1

　　光陰似箭，四年級的我即將要轉(zhuǎn)學了。

　　坐在教室里，看著周圍笑著、鬧著的同學們，我的內(nèi)心總會掀起一陣陣波瀾。四年的時間里，我與我的同學們共同度過了無數(shù)個“點點滴滴”，有因為犯錯而一起被老師責罰的傷心，更有因為進步而獲得老師稱贊的自豪；有被同學冤枉時委屈的淚水，更有言歸于好時彼此會心的一笑……這些記憶的片段，如同浪花拍打著礁石，時刻拍打著我的心。

　　最讓我難以忘懷的，要數(shù)我與小伙伴們在賽場上奮力拼搏的那段記憶。

　　那天下午，天空中還飄著小雨，老師本要取消計劃好的足球賽，但在同學們的一再堅持下，球賽還是照常進行了。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，操場上也立馬沸騰起來。對方開球隊員汪志紅一上場便遭到了我方隊員的“圍攻”，可他的'臉上沒有顯露出絲毫的慌張，他迅速朝周圍掃了一眼，當機立斷，把球傳給了隊友夏天。夏天接到球后，一刻也沒有猶豫，朝球門沖去。我方守門員當然也早已做好了準備，瞧，他半弓著腰，屈著膝，雙臂自然地打開，雙眼緊盯足球。此時，夏天已經(jīng)連過幾人，來到了禁區(qū)，他縱身一躍，對準球門，使勁一踢，守門員見狀，“飛”身撲球，不料，球速太快，竟擦著守門員的指尖進了球門！

　　“得分啦！”“耶！”……對方球員們歡呼著、擁抱著，觀眾也在盡情地吶喊著，仿佛全世界都在為他們慶祝。我們的隊員卻懊惱極了，尤其是守門員，不停地自責，此時隊長說了一句話：“打起精神來，時間還早著呢！”短短的幾個字就讓我們重新振作起來，我們相互擊掌，又投入到激烈的比賽中。

　　在接下來的比賽中，對方球員頻頻入侵我們的“大本營”，但都被我們的后衛(wèi)隊員成功攔截。時間一分一秒地過去了，記分牌上仍然顯示著“1：0”。突然，球傳到了我的腳下，我又興奮，又著急，但就在那一瞬間，我腦中響起一個聲音：“張健康，保持冷靜！”我迅速冷靜下來，一邊帶球一邊盤算著進攻方案。時機來啦！我轉(zhuǎn)身一跳，使出渾身力氣，猛得一踢！我閉上了眼睛，不敢看球，突然，我感覺自己被人抬了起來，原來是我的隊友們！球進了！是被我踢進去的！我不敢相信這是真的，但耳邊的尖叫聲與歡呼聲提醒我：這是真的！

　　在尖叫聲中，哨聲吹響了，雙方以“1：1”的成績結(jié)束了比賽。

　　賽后，好幾個球員都生病了，我也不例外，但我們的心里卻是開心的。

　　這場小小的足球賽，在我心里有著重要的位置。因為這場比賽讓我感受到了團結(jié)的力量是強大的，更讓我明白了一個道理：面對暫時的失敗，我們不能灰心喪氣，更不能輕易放棄，只要認準目標，繼續(xù)努力，總有成功的時候。

足球小學作文2

　　記得本山大叔的一個小品里有這樣一句臺詞：“什么運動讓人看著揪心？” “足球！”“什么運動讓人看著更揪心？”“中國足球！”。

　　小的時候我把它當作一個笑話，可是，隨著年齡的增長我似乎明白了爸爸為什么不太愿意看中國足球?？墒牵捎谧闱虻镊攘μ罅?，所以他并不放棄看足球世界杯的機會。那是在我三歲的一個夏天——20xx年足球世界杯在德國舉行，由于時差的關(guān)系，爸爸只能半夜起來看球，有時都看到凌晨。也就是那年我知道了足球，也許是因為在五顏六色的運動服中我最喜歡黃色，也許是因為受爸爸這個大球迷的影響，我認識并喜歡上了巴西隊，喜歡巴西隊的.卡卡。雖然那年巴西沒有奪得冠軍，但是這一點也不影響我對巴西足球的熱愛。

　　在20xx年的世界杯上讓我再一次看到了巴西足球，那微妙微翹的傳球，那桑巴舞一樣的球姿著實讓我著迷，今天，長大的我終于明白了本山大叔為什么說“足球”是一項讓人揪心的運動，也明白了爸爸為什么喜歡巴西足球——因為他在揪心中享受著快樂。如今我已經(jīng)是一名四年級的小學生了，和爸爸一樣，我也愛看足球，愛玩足球，四年的小學生活我學會了足球操，在體育老師的幫助下，我還學會了帶球，顛球。

　　雖然我球技一般，但是我卻喜歡踢足球這項運動，因為它不僅可以鍛煉我們的身體，還可以鍛煉我們的柔韌性，更重要的是，它可以讓我們在學習之余放松心情享受快樂。

　　讓我們忘掉那些揪心的足球，去享受足球帶給我們真正的快樂。我愛足球！

足球小學作文3

　　星期五下午，老師讓我們出去站隊，準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。

　　我一聽，嚇了一跳，因為老師從來沒有對我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學生，其他同學則作為觀眾為足球隊員加油助威。

　　我們五個隊員一個個像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭搶的`過程中，三二班沒有堅持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球?！?/p>

　　我們幾個狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊友搶到了，緊接著就是快速突破加強攻，但可惜的是我們沒能攻破對方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進攻策略，又變換一個陣形。站好隊行后，三二班的同學有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”

　　球再一次被發(fā)射出去了，我隊一名隊員飛速向前一個猛撲，另一名隊員在旁保護，球被順利拿到?？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧?，只見隊友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個飛腳，腳起球落，對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起，我們幾個歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。

　　最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石??！希望以后學校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。

足球小學作文4

　　今天早上吃過飯，我讀了一會課外書《小王子》，就和鄰居家的小朋友一塊去踢足球了。

　　我第一次踢足球，用腳尖踢球，球就跑遠了。我們在一起玩得很開心。后來媽媽教我應該用腳的`內(nèi)側(cè)踢，這樣不容易傷到腳并且省勁。下次我打算按媽媽說的方法試一試。

足球小學作文5

　　今天下午，在小區(qū)的草坪上，我們進行了一場快樂的足球比賽。參加這場比賽的共有六個人，我和吳博宇以及一個一年級的同學組成一個隊，另外三個同學一個隊。他們隊里有兩個五年級的.同學，可厲害了，但是我一點也不怕他們。

　　比賽開始了，我們隊先開球。我先帶球往前沖，但是被對方攔住了，于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門，用力射門。哎呀，被對方守門員擋住了球，球出界。吳博宇手拋界外球，我接住了球。然后，我拼命地帶球奔向球門，用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時站在同一直線上，他接住了被擋出的球，馬上傳給了我。我起腳便射，球進了！1：0，我們隊領(lǐng)先。

　　對方從球場中間開球。他們的隊員發(fā)起了進攻。我防守時被對方繞過，吳博宇趕上去從對方腳下?lián)屒?，但是也被繞過了。他們踢了個高球，我們的守門員無法接住。1：1，暫時打成平手。

　　然后，你來我往，比賽進入了白熱化階段?，F(xiàn)在比分是2：6，我們落后。這時，我的爸爸和吳博宇的爸爸同時來到了現(xiàn)場，正好是中場休息時間。他們指導了我們一下，并告訴我們不要氣餒。

　　下半場開始了。對方開球了，我先沖了上去，吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后，前方有對方球員阻撓，我傳給了另一位隊友。我們隊三人互相傳球，接近了對方球門。我看準機會，起腳射門，但是被對方守門員用腳擋住，彈了回來。我再用腳接住，用左腳射門，球進了。

　　最后，雖然我們3：6輸了比賽，但是我們踢得也很開心，約好了明天再進行一場比賽。你們明天一定要來看喲！