下面是范文網小編收集的夏小學作文12篇 小學的夏天作文，供大家參考。
夏小學作文1
今天，爸爸、媽媽帶著我和小表弟去夏家河子玩，這可是我盼望已久的事了。 雖然只乘了半個多小時的車，但是我恨不得讓車長出翅膀，飛到海邊。終于到達了停車場，我和小表弟歡呼雀躍地跑下車，撲面而來的是咸咸的海風，我輕輕閉上眼睛深深吸了一口氣，然后故意拖長音說到：“這就是大海的味道！”惹得小表弟咯咯直笑，爸爸媽媽也被我逗得笑著搖了搖頭。
停車場的兩旁，一棵棵大楊樹象草原上的哨兵似的筆直的挺立著，一片片綠葉在微風的輕撫下翩翩起舞，我拉著小表弟在這綠色的大傘下蹦跳著奔向海邊。 終于看見了一望無際的大海，海水湛藍湛藍的與蔚藍的天空遙相呼應，真像是一道藍色的緞子織成的畫卷。
海的上空，盤旋著灰白色的海鷗，時而俯沖下水捕魚，時而在藍天里自由自在地飛翔，愜意極了！遠處，有幾艘輪船嗚嗚地行駛著，近處，五顏六色泳衣若隱若現(xiàn)…… 我撇下小表弟光著腳從柔軟的海灘跑向海邊，害得他直喊：“姐姐等等我……”一絲清涼從腳底掠過，海水輕輕拍打著腳面，可真舒服呀。我用腳淌著海水盡情地跑著跳著，感受著它的力量，卻不敢往遠處去。遠處大人們有的蛙泳，有的仰泳，在大海的懷抱中歡快地游著，迎接著海浪的一次次地沖擊。爸爸媽媽給我和表弟套上泳圈，把我們帶到淺水區(qū)，我剛撲騰幾下，表弟就趁我不備，使壞得揚了我一臉水，咸咸的海水流入嘴里，真咸呀！氣得我馬上還擊他，他也不示弱，叫喊著用小手拼命的舀著海水揚我，不一會兒，我倆就象兩只小水鴨子似的累得氣喘吁吁……我倆就這樣喊著、笑著、嬉戲著，玩得可開心了。
過了好久，爸爸媽媽才把兩只斗敗了的“小公雞”拖上了岸。全家人懶懶地躺在金黃色的沙灘上享受著日光浴，任憑浪花拍打著腳丫。休息了沒多久，我和表弟又忙碌起來，一會兒堆沙堡，一會兒抓小蟹，一會兒揀貝殼，這里的貝殼可真多，大的、小的、五光十色、形狀各異，讓我倆大有收獲。 時間如流水般劃過，轉眼間太陽公公慢慢的落到海里，海面泛著金紅色的光茫更加迷人，我們戀戀不舍地離開了。再見，美麗的大海，我一定會再來看你的。
夏小學作文2
盼望著，盼望著，夏天到了，我們到詩情畫意的白馬澗風景風。
走進白馬澗，我看四周山崗蜿蜒起伏把白馬澗籠罩在里面。四周樹林疏疏朗朗、青翠欲滴，一條條蜿蜒折的小溪像一條條銀色的綢芾，小溪中一朵朵亭亭玉立的睡蓮像羞澀的少女在沐浴。水中嬉戲的魚兒正如疾如醉望著“出水芙容”的睡蓮姑娘。
在石條鋪路兩旁，百花們爭選美比賽，你瞧扁豆姐姐穿著紫袍，南瓜、絲瓜妹妹戴著金黃色的皇冠，美人焦阿姨打著腥紅的燈籠正為身穿五彩衣服的月季花姑娘化妝，蝴蝶穿著白色紗裙在蜜蜂哥的伴奏下，乘著蜻蜓的直升飛機急匆匆地趕來。正當我被詩情畫意的景色所陶醉時，耳邊聽到“嘩嘩”的流水聲，尋聲尋去原來是一個人工瀑布，站石瀑布下，抬頭仰望，瀑布如同一條從天而降的巨大銀鏈，飛流直下水流聲如雷；震耳欲聾北；向四方彌漫使你感到進入仙境。水流激著巖飛淺的水花如珠如玉晶瑩面美麗，瀑布中段因巖石而割裂作萬條細流，仿佛千萬條珍著珠，站在瀑布傍側觀賞五光十色，色彩繽紛景色十分迷人?？粗@氣勢非凡的瀑布不禁吟誦起唐代大詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
繼續(xù)往前走我們看到用青翠的松柏中有一塊無瑕的翠翠———龍池；來到龍池你會感到龍池的水很清，清得可看見水底的沙土，當你泛舟在龍池，你會感到龍池的水很清，靜得讓你感黨不到它的流動，只有船漿激起微波擴散出一道道水紋。才感到水在流動，目府視中，你可以看出水中，不時倒映出青松、翠竹的一座山，有的像白象有的像老人，有的像駱騎峰羅列，形態(tài)萬千，最讓你暇意的是水中矽桃花水母，粉紅的水母俏皮著若有若無近看滾四右的躺著有的在水中三五成群一起嬉戲，他們像綠色翡翠上的一顆顆星星閃閃發(fā)光，桃花水母對水質要求非常高，水中不能有任何毒性物質、水溫適宜在20攝氏度可見龍池水之好。
離開龍池我們拾級而上登上心遠樓，白馬澗的風景盡收眼底，白馬池像一顆顆珍珠鑲嵌在玉碧綠的地毯上我們對白馬澗產生疑問，這里一匹白馬也沒有為什么叫白馬澗呢？我?guī)е@個問題去問這里的工作人員，工作人員告訴我們：“這里原來是越溝踐被吳王派到這里來養(yǎng)馬的地方，又因為這里有許多山和水所以取名為白馬澗，原來還有這么多歷史文化底蘊呢！
時間不早了我們依依不舍的離開了白馬澗，我覺得今天不虛此行，因為白馬澗生態(tài)園是個名副其實的人間仙境。
夏小學作文3
還記得那首梁靜茹的《寧夏》嗎？一首幽靜中略帶韻味的曲子，在葉茂沙沙，蟬鳴聲聲的夏夜，讓人脫離了白天的熱火朝天和煩躁?；蛟S，你已經淡忘它了，那何炅的《梔子花》呢？雖然和《寧夏》一樣，早就排不上流行的行列了。但在仲夏的午后，小睡過后的你，也許會在一片清淡的花香中，回想起夢境中如雪的花海和如詩的樂曲……
不同的曲調和情感，讓夏的兩種形態(tài)在歌中浮現(xiàn)。一般來說，夏天給人的感覺總是充滿活力的，喧鬧的。然而，當我們放下這種心態(tài)靜下心來，會覺得夏季的靜之美：含香的茉莉、梔子，絕不比春光下的迎春、桃花來得晚；多汁得西瓜、密梨，也不會讓秋風下得柑桔、紅柿略勝一籌。當我們枕著蟬鳴酣睡時，一群活潑的藝術家正藏在碧草中歌唱，當他們熟睡時，一抹燦爛的陽光，正閃耀著生命的光芒，覆蓋在它們身上。
蟬，在樹干上不分晝夜的歌唱。它曾苦苦被埋在土中17年。那黑暗枯燥的17年，就像是它為了歌唱而付出了的代價。秋風的來臨，對它而言，不是收獲，而是一種靜靜到來的死亡。干枯的身軀倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎蕩漾著微笑，的確該是這樣。死神雖過早地帶走了它的生命，但它不會不甘于三個月的藝術生活，它已把對生命感恩唱進了自己的曲中，用曲子完結了一切：那讓它難以釋懷的三個月和它自己的戲劇人生。
夏季具有的，不只是靜謐與活力。雨幕中的夏季，更飄著一種藍色的憂郁。泡上一杯熱茶，灑上幾粒花瓣，在一片漸漸散開的茶香中觀雨，有一種獨特的感受。呡一小口茶，溫溫的，還帶有一絲絲的苦味。是茶，也總是有些苦的。茶，是久經風雨打擊和磨練后的一朵朵，一片片生命的濃縮后精華。雨滴前仆后繼地落在葉片上，奏響了一曲曲樂章。
雨末，籠罩的是一種憂傷，或許可以比成在人生十字路口的迷茫。雨后，既是一種全新的開始，也是一種結束。雨水會沖刷走一切憂慮，換來一片明媚的朝陽。而你這時，也會發(fā)現(xiàn)，手中的茶水已經在不知不覺中喝得所剩無幾。余下幾片花瓣在杯中晃悠。
四季，就象品讀不盡的書，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首聽不厭的曲子。夏の樂章，有伸有張，有高潮有跌落，以生命的欣欣向榮為始，以秋風中的第一片落葉為終，氣蓋山河的豪氣與婉轉哀怨的柔情共存，唯一不變的永恒的旋律——生命……
夏小學作文4
又是一年夏季，夏蟬在艷陽熱烈的呼喚下——破土而出。它們抖擻著因經歲的蛹而拘束了兩年的翅，飛上了樹干，要呷取樹的津液。“只有三十天了！”蟬們歡快地說，“也就讓我們高歌吧！”……
許多人反感昆蟲，特別是蟬——方方正正的大腦上，兩只突兀的復眼看得人頭皮發(fā)麻；六只短小的足還背負著一個大腹便便的下體；那一身黑衣在陽光下卻也了無光澤——是怎么看怎么不順眼，不舒心。但你可知，這看法是不公平的！——面對受過戰(zhàn)爭洗禮的軍人，看著他身上掛滿的傷疤，我們說這是上蒼賜于他的英勇的勛章；而斷臂的維納斯也是殘缺，但作為藝術品的她，我們說殘缺孕育美麗……同是藝術品，都被大自然給予了靈性；蟬也應在世人眼中美麗！
蟬活得苦命，只因為它一生都在追尋生命的真諦——默默地出生，到了化蛹之時，它是知道了：生命的真諦也許是歌頌生命。但它是需要時間的——兩年的時間——化蛹成蟬，于是爬上樹頭，放聲高吟……這就是生命的真諦嗎？我不得而知，這是自然留給人類與萬物最深、最玄的謎！而我這孩童，可還沒有對其發(fā)言的權利……但我看到了許多人，他們正極力的思索呢！
梭羅，他在瓦爾登湖畔邊自給自足地建起了一幢房子，并居于其間，一八四五年到一八五四年，他用九年的時間滲透自己，猜想生命，著成了名震世界的《瓦爾登湖》……九年，他用自己的文字同夏蟬般的鳴叫！
我曾觀摩米開朗琪羅的大衛(wèi)之像，他在教會的脅迫下，閉門四年，日月辛勞。而在四年之后，隨著“吱”的開門之聲，米開朗琪羅帶來了大衛(wèi)！他興奮得如孩童一般的大笑，摻著大衛(wèi)的笑，他同夏蟬般鳴叫！……
人不同于夏蟬——夏蟬只能用自己的一生，為生命而鳴叫；而人，卻能將自己三萬多天的一部分，來思索生命、同生命博弈，一如那九年滲著人生的孤寂的梭羅、也一如那四年日夜左手拿釘，右手執(zhí)錘打造大衛(wèi)的米開朗琪羅。他們有著同夏蟬一般高歌生命的興趣，不過是前者以文字為生命，后者以藝術為生命。他們敢于為自己的生命而高歌，而我，也欣賞這樣的人——這如夏蟬般鳴叫的人，不因生活辛勞、反而享受生活的人……是的，我欣賞！
于是，想起了《達人秀》中一個老人的話：
——我們要生活，而不是生存。
夏小學作文5
在寒假里，我閱讀了《夏洛的網》這本書，他是E·B懷特寫的，講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，讓我受益匪淺。
這本書主要講的是：在朱克曼的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的寧靜：威兒伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市上的大賽中獲得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，的蜘蛛夏洛的生命卻到了盡頭……
讀完《夏洛的網》，使我懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛用自己的絲，一張張寫著字的網，完成了這個對小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾。這一個承諾徹底改變了小豬威爾伯的一生，改變了威爾伯的命運。而威爾伯還沒來得及答謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子而獻出自己的剩余的時間。我被E·B懷特寫的《夏洛的和網》深深地感動了。我對夏洛萬分敬佩，為它能改變比自己大數(shù)倍的小豬威爾伯改變命運而敬佩。夏洛和威爾伯的友誼比較，生活中的我們差得太遠了。我們常常因為一點小事就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是經不住很大的考驗的。所以，我們一定要珍惜眼前的友誼，信守諾言與好朋友和睦相處?？赐陼?，我輕輕地閉上眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切地把事情做完整嗎？我會做到不求回報嗎？我又能真正明白'誠信'這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少，但我們時時刻刻銘記，以誠信為榮，以失信可恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言？我這么做有沒有失信？相信做到這些誠信之花將會永遠綻放。
這是一首關于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，這是一部傲居'美國最偉大的十部兒童文學名著'首位的童話。擁有一冊，感動一生！
夏小學作文6
以前，每次在公園見到樹蔭下走圍棋的老人，心里總是十分羨慕與向往，渴望有一天自己能成為一個圍棋高手，也能像他們一樣在公園里與朋友對弈，引來許許多多的人圍觀。
今年暑假，懂我的媽媽給我報了一個圍棋興趣班。學下圍棋，這真合我意，心里自然開心。每周除星期一和星期日之外，我每天都早早起床，興致勃勃地趕去上課。雖然我是班里年齡最大、棋藝最爛的一個，但我并不灰心……有了這些黑白棋子的陪伴，我今年的暑假生活定會變得更充實、更有意思。 一個月下來，原本一竅不通的我，在老師的教導下也漸漸熟識了這些黑白小子的脾胃，知道了它們的一些秉性和規(guī)律，有時也敢于跟班內已有一定棋藝的同學叫陣。
前幾天，我和班內一個同學對陣的情形，至今還清晰地印在腦海。剛開局，因為我的掉以輕心結果被對方“騙”走了一大片棋子。棋盤上白子的數(shù)目明顯比我的黑子多了不少，我開始焦躁不安，對方卻如虎添翼，吃得更猛、更狠。怎么辦？這樣下去我一會兒就完了。“下棋不僅僅比棋藝，更重要的是要沉得住氣……”老師往日的教誨及時響在我耳邊，對！誰輸誰贏還不一定呢，我不能……我努力迫使自己很快靜下心來，每一步都下得十分謹慎，盡量不出什么紕漏，然后神不知鬼不覺地吃掉對方的白子……哈哈，到最后，處于弱勢的我竟然反敗為勝，成功地擊敗了對方，贏下了難忘的第一局。
驚詫不已的她回過神來，撓撓后腦勺，不好意思地說：“這……這……” “這什么這？誰叫你一占上風就得意洋洋，犯了對手開局時同樣的毛病——輕敵、粗心大意?！辈恢裁磿r候老師已悄然來到我們身后。我看了老師一眼，心里暗暗下定決心：不久的將來，我定要把老師你比下去。 一次次地對陣，不僅讓我的棋藝有了不少長進，更重要的是讓我領悟到很多做人、做事的道理——做任何事情，當塵埃還未完全落定時，萬萬不可因自己處于弱勢而灰心喪氣，更要盡最大努力去想辦法扭轉乾坤。人生如下棋，雖不可能每一步棋都能下到至極，但舉手壓棋前定要全盤考慮。
啊，日里夢里陪伴我的圍棋，是你讓我今年這個夏變得充實、美好！
夏小學作文7
小學的老師個個都親切，但是最讓我感激的還是我們的班主任夏老師，夏老師不要求我們上課一定要記筆記，但卻要求我們要認真聽講，每當老師覺得語文課太多，而且我們又太無聊的時候，夏老師就會毫不猶豫的抽出一節(jié)語文課給我們打球。打球的時候我總是喜歡叫上夏老師一起玩，因為看見夏老師無聊的時候，我們也不忍心看著夏老師一個人坐在那里，他每次打球都會選我，因為就我和他配合最好，每次我們的心靈配合的都很不錯，他下次要去哪，我就傳在哪兒，每次打完球夏老師都會夸我，我學習不好的時候，夏老師沒有放棄我，把我叫道辦公室跟我說：“你打籃球配合的那么好，你學習明明有很大的天賦，為什么不去好好配合你的天賦去好好學習呢？”夏老師紛紛跟我說了其他老師對我的贊揚，都說我有天賦，能把這天賦用到學習上去，那我就能考一個好初中。我頓時覺悟了，當我在認真學習的時候，同桌突然和我說：“嘿，夏老師正在看著你呢？”我被深深的感動了，原來夏老師一直在關心我的學習，我馬上舉手回答問題，夏老師的臉上終于露出了笑容。
當我回答完問題的時候，老師就說：“現(xiàn)在終于有人能好好學習了，并且能想到學習的好處了?！甭犃诉@句話，我現(xiàn)在每節(jié)課都非常積極回答問題，特別是數(shù)學課，因為當時就數(shù)學最簡單，數(shù)學也就是我的強項了，當數(shù)學老師要走的時候，我們個個都傷心欲絕，就在這時，夏老師說了一句振奮人心的話：“數(shù)學老師雖然走了，你們傷心又有什么用？難道這樣數(shù)學老師就能留下來，不，你們要好好學習，來報答數(shù)學老師對你們的培養(yǎng)。”，我們認真學習的時候，他會在旁邊偷笑，并且激勵我們要更加努力，我們不用心的時候呢，夏老師就舉一些讀書不好并且被社會淘汰的人的例子，當我期末考試的時候發(fā)下來的成績讓我非常滿意，我那時候第一時間給老師寫了一封信，信中的主要內容是感謝老師讓我找到學習的樂趣，不在游戲中迷茫。夏老師也回了信給我，自己的努力，獲得的終究是自己的，別人誰也拿不走。走自己的路讓別人說去吧。當我跟夏老師說我考上了可園學校，夏老師非常高興。這就是我們小學的班主任夏老師，永遠只為我們考慮，不惜花費自己的寶貴時間，也要讓我們認真學習，體會到讀書的樂趣與學習的用處。
夏小學作文8
夏夜，因放假而更長，因此也成了我們消暑熱的好時光，這不，那一夜，我們計劃捉鬼去。?“聽說林子里的墓地鬧鬼了，要不，咱們捉鬼去？”“行！我打手電筒去！”“OK！我準備繩子和工具，網子也帶吧？”“我?guī)Р业男“兹?！那小黑怎么辦？也去？”“快！捉鬼了！”小滿拿著手電筒在前邊開路。月色朦朧，樹影婆娑，一有風吹草動我就心里發(fā)毛。我撫摸著小白的毛發(fā)，心里直犯嘀咕：要是鬼真來了，怎么辦，小白，你要保護好我啊……我一步步走著，周圍的悶熱空氣，似乎把我壓得喘不過氣！讓我更怕了，月色溶化的樹林中，透著絲絲不祥的氣息，“呼——嗚——”“嚇！有動靜！”薇猛地一回頭，手持著網子，盯著樹看，好像能把它看透一樣，我握緊了拿著木棒的手，嚇得哆嗦，小蕓直往我身后靠……?“沒什么，是風?！鞭币晦D頭，把我嚇個半死，我詢問：“我們還是回去唄！墓地就在前邊不遠了，我昨天聽人說從前有個女的冤死在那，好可怕的！”“呃……”小蕓抓緊了我的手，“不行！都到這了！繼續(xù)走！”我們的領頭政杰大哥叫道?！翱伞焐砝?！前面黑……”妹妹話沒說完，小黑和小白就對前面狂吠不止，我們的臉都擰成了一團，“聽說狗可以看見靈體的，難道……呀！太可怕了?！蔽易Ьo了小蕓和妹妹的手，似乎馬上就會有鬼怪從暗處跳出來。
忽然小白停止了吠叫，面帶兇樣，馬不停蹄地跑，我由于拉著小白的繩子，也跟著跑，朋友們也在后面窮追不舍，“停下呀，前面就是……”我叫道，心里有一種不安，眼里出現(xiàn)了一閃閃的東西，綠螢螢，一片，一團，一群，多得數(shù)不勝數(shù)。鬼火！我心里一怔，想到的就是鬼火，我害怕地睜開眼，“呃，螢……火蟲？”我一看，熒火蟲，真的是。它們一群的，綠得發(fā)亮，綠得澄澈，綠得透明，在這樹林中徜徉，青靈靈的光映得周圍的池塘，樹葉，還有墳墓，都發(fā)著幽幽的光亮，它們好似守護樹林的使者，又似一位獨舞的精靈，四處都蒙上了一層紗。我驚呆了，這就是曾被我以為成鬼火的光，是多么奇麗，那么幽靜，能把我的心都照亮……朋友們聞聲而來，看著他們驚呆的表情，我笑了，擁在小白的背上，笑得心醉，在這如夢如畫的夏夜……
“原來是螢火蟲……”“是呀，好美哦……”“多虧了小白！”“嘿，之前誰說害怕，要回去？”“你呀。”“咯咯……”
夏小學作文9
寒假里，在老師的推薦下，我讀完了《夏洛的網》這本書，《夏洛的網》讀后感 石雨菡。這本書講的是在朱克曼的倉谷里蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間發(fā)生的有趣感人的故事，就讓我為大家介紹一下吧！
在朱克曼的倉谷里，生活著許多快樂的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了最好的朋友。但是不久之后一個最壞而又可怕地消息打破了倉谷的平靜:威爾伯的未來竟然是熏肉火腿。聽到這個消息威爾伯傷心極了，這時非常渺小的夏落決定幫助他。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類是為奇跡的文字，改變了威爾伯的命運。并最終讓他在集市的大賽中贏得特別獎，由此他擁有了一個安詳天命的未來。但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。書中令我最感動的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情，讀后感《《夏洛的網》讀后感 石雨菡》。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺是可怖的，但是孤獨很快就迫使他對夏洛有了進一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實有一顆善良的心。在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀號中，夏洛那一句堅定的“你不會死的，我救你”,留給我深刻的印象。為了這個承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報。
這種友誼是單純的，我們每個人大概都在羨慕著威爾伯有個夏洛，夏洛有個威爾伯吧，我也多么地希望我能擁有威爾伯和夏洛之間這種真摯的友誼。夏洛用友誼編織的愛的大網，織在了威爾伯心中，也織在了我的心中。這張愛的大網會結在任何人心中，這張充滿愛的網，足以溫暖一顆顆冰冷的心。夏洛的網，網住了愛與生命！讀完了《夏洛的網》，我為這只幫助他人卻不求回報的蜘蛛而感動，為這只珍惜友誼的小豬而流淚。我深深體會到了友愛的力量，感受到了一份真誠的友誼！我也要去學會幫助別人而不求回報，學會珍惜友誼，回報感恩。這本書的書評這樣寫道：“有一種感動，歷久彌新，回味悠長；有一種經典，穿越時空，溫暖人心
。任憑光陰荏苒，歲月流逝它仍然在歲月的長河中發(fā)出光芒，感動一代又一代人。當你歷盡人生的風霜，再次回味它們，也會感動于最初的感動，為最初的感動落淚?！笔堑模好绹骷褽.B.White的《夏洛的網》便是這樣一部作品，這本書溫暖的聲音和色彩猶如蒲公英的種子一樣，在我們的心里生根、發(fā)芽、開花、結果。
夏小學作文10
當?shù)匾粓隼钻囉耆缙诙恋臅r候，當?shù)谝豢|炎熱的陽光灑到大地上的時候，當小草長得綠綠油油的時候。是的，夏姑姑來了，慷慨的夏姑姑來了，美麗的夏姑姑來了，善良的夏姑姑來了……
夏姑姑好不小氣的送給大地母親許多東西。
走進夏天的果園，果園里枝繁葉茂，生機勃勃。葡萄架上滿是綠茵茵的葡萄葉，蟬聯(lián)在葡萄架上，就如娃娃緊緊地抱住媽媽。一陣風吹來，這些手掌般的葡萄葉隨風擺動，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像無數(shù)的小手在鼓掌，歡迎著你的到來，一串串葡萄依偎在一起，好像在說：“真熱，真熱?！笨煲墒斓氖磷?，已經迫不及待的搖搖欲墜，有的柿子好像完全成熟了，紅里透黃，好像一團燃燒的火焰，有的柿子又小又綠，宛如綠寶石似的，有的柿子綠里透黃，好像一個二色瑪瑙。蘋果已是那么紅，那么大。它們隨風猛烈地搖動，好像在大喊：“我們熟了，我們熟了?？煺挛覀儼?！”農民們越來越忙碌了，他們在為豐收做充足的準備，準備果筐，果籃……忙碌不已。
走進夏天的峽谷，這里已是蝴蝶紛飛，花香撲鼻。幾從一野薔薇剛剛開放，嫩粉嫩粉的，宛如一個姑娘的臉蛋，嬌弱無比。野薔薇周圍不時飛過來三四只白蝴蝶，落在野薔薇上搓動著手和腳，采集花粉。你可能不知道，也許在不遠處有一叢小野花，藍的若海，紅的似火，黃的若金。粉的似霞……花朵上空飛舞著勤勞的蜜蜂，嗡嗡的叫著，在唱：“我們是勤勞的小蜜蜂，飛來飛去采花蜜，人們夸我真真棒，我們卻要更勤勞……”也許，你還會看到一棵歷經千年的松樹，滄桑的感覺油然而生。
走進夏天的池塘，花中君子——荷花仙子。亭亭玉立在池塘中央。她們阿娜多姿，有的彎曲曲的依偎在荷葉旁，好像一名柔弱的淑女。有的直挺挺的站立在池塘中，好像一名英勇的女戰(zhàn)士……綠葉是襯托花的，，他們像一個個大圓盤，守護著他們的公主。一陣風刮來，荷花隨風擺蕩，像一名翩翩起舞的姑娘，迷人極了！我仿佛也變成了一朵荷花，在風中自由自在的搖擺，聽小魚訴說他昨夜的夢境，享受露珠的按摩……
謝謝你夏姑姑，你為大地母親化上了美麗的妝！
他還送給孩子們許多東西，比如：甜絲絲的冰激凌，又甜又大的西瓜，美麗的小裙子，清爽的游泳池，漂亮的涼鞋……簡直數(shù)不勝數(shù)！
哦，我愛這個美麗的夏天，我愛這個慷慨的夏天！
夏小學作文11
一陣陣 涼 風迎面襲來，沁人心脾，使人心曠神怡，空氣中含著許多露水，讓萬物濕潤。這里，就是五泄，一個讓人放松的世外桃源。
在路上，我一路看著窗外的風景，表面上看上去很淡定，可心里卻十分激動。我只愿一下子就能飛到哪里，好一睹她的風采。
讓我先感受到五泄的，還是她那新鮮的空氣。在這個群山環(huán)繞的地方，我一點也感受不到夏天帶給我的炎熱，只有清涼的風在我的聲旁環(huán)繞。她可以讓你忘記煩惱，忘記憂愁，忘記一切不愉快的事情。
一走進五泄，就先聽到了“嘩嘩”的流水聲。原來，在我們的旁邊，還有一條清澈見底的小溪。溪水在陽光的照耀下變成了一條彩帶，有著女王般高貴的氣息，輕輕地束在了五泄的腰間。旁邊的的小草自告奮勇的當起了女王的“侍衛(wèi)”，而楊柳則充當起了女王的“化妝師”，用她的綠葉將女王裝點得更加光輝耀眼。
沿著石子路走，一路上我們與鳥兒打招呼，與小松鼠玩耍，與小猴子一起開玩笑，好不高興！
在歡聲笑語的陪伴中，我們來到了“五泄瀑布”的第五個瀑布。
水流的聲音太響了，游客們不得不提高聲音說話。過木樁的時候可驚險了，有的人左搖右晃，好像隨時都有肯能掉下去；有的人小心翼翼，看準了再踩下去，速度慢的像蝸牛似的；還有的人全身都在發(fā)抖，不敢踩下去，仿佛下面有千萬根釘子似的。
濺起的水花如果用慢鏡頭來拍的話，濺起的那一瞬間就是一朵朵盛開的、晶瑩剔透的玫瑰花。而那些小露珠則在刺眼的陽光下更像一顆顆鉆石在空中翻滾，落入水中之后又一下子消失不見。一切都是像夢一樣，那么虛幻，但是這又卻是真實的。
我過了木樁，還戀戀不舍的望著這瀑布和這如詩如畫的景象。不久后，我們又到了另外的4個瀑布。
這4個瀑布越來越小，到源頭，竟是一汪清泉。雖然這清泉在我們的眼中是那么的微不足道，可就是這汪小小的泉水，是前面幾個瀑布的“發(fā)源地”。這是多么叫人驚奇的事??！
五個瀑布，就像是五個不同的、從高到低的音符，組成了一首簡單、樸質而又不失精致的小歌，一首贊美五泄的歌。
五泄，你的美深深的烙印在了我的腦海之中，讓我流連忘返于其間。你就想一直有著樸素的外表，而內心有著像有著繽紛色彩的花蝴蝶，一只獨自在田間傲然飛行胡蝴蝶！
夏小學作文12
蒼冷寂靜的夜，雖沒有白天的絢爛色彩，卻有空靈的思緒，也只有在黑夜，才會任我情感的潮水放縱奔流。
天空中有星星的調皮，有月亮的圓缺，有黑夜的幽深，可是人呢？好多的思緒“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭，”風輕輕拂過我的臉龐，似乎在為我拭去那熟悉而又古老的淚。回憶起往事，歲月如溪，在一彈指間，我已走過了十幾個春秋。青春年少，似乎不曾吹喜不曾優(yōu)。人生的第一頁最先畫我對美術的癡迷，最先拿起那陌生而熟悉的畫筆，它的魅力讓我無法抗拒，緊緊握住它，用畫筆畫下好多好多的太陽、石頭······畫下了我的小小世界，畫下了我的點點滴滴。可老師卻只留下一個大大的“0”、媽媽撕碎我的畫紙、折斷我的畫筆。從此以后，我小小的世界里只剩“0”。夢醒，碎了。夏天，哭泣了。隨著年齡的增長，骨子里的叛逆與不羈釋放，我開始尋找“０”以外的世界。
薄霧的早晨，陽光浮動在半空，點點紅映，我開始向往大自然的純凈，沉醉于大自然的風采。一有空便往林野中鉆，在林中，讓陽光透過樹隙，灑在草尖上，星星點點，在林中的一呼一吸，讓我忘記那個碎夢背后的眼淚。可爸媽卻說我懶惰、貪玩、不學習。他們把我從大自然里拉出，把我從夢里強行出，把我埋進成才的書堆里。夢醒，碎了。
夏天，哭泣了。當夢碎成了一片片透明的琉璃，我決定將傷痕藏在快樂身后，做一個快樂的里女生。兩次碎夢的痛讓我決定：決不輕易碎我的夢，我要用笑迎接每一縷晨曦，用笑送走每一場夕陽，用笑去面對生活，用笑去編織我七彩的夢。我有了好多的朋友，更多的是男生，因為他們的直爽，和他們在一起，我可肆無忌憚的說話，根本沒個女生樣。叛逆的反駁釋放出我所經歷的碎夢的殤痛。
痛一點點蔓延，淚水，又再次遮住陽光，夢醒，碎了。夏天，哭泣了。漸漸父母理解我的感受，他們同意給我有一段自由呼吸的時間，一個私人秘密空間，淡淡的百合，幽幽的清香，重拾殘夢，銘記我流下的淚。又是一個夏天，綻放芬芳的葉芽放飛出一個個絢麗的夢，雨季的我相信，這個夏天，不會再有殤，不再哭，夢也不會再破碎。
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