下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)寫景作文5篇 小學(xué)寫景色作文，供大家參閱。

精選小學(xué)寫景作文1

　　我們外院有一座山，叫南山。為什么要叫南山呢？哦，我猜呀，除了這座山在南邊，還因?yàn)樗赖馁愡^(guò)江南。

　　南山美喲，大片大片的綠林，大片大片的野花，令人流連忘返。

　　登上南山的路開(kāi)滿了藍(lán)色的小野花，路的兩邊種了許多槐樹(shù)，炎炎夏日里葉子濃密，為路人搭成一座綠篷。南山的.路有點(diǎn)兒窄，一次只能通過(guò)三個(gè)人。不過(guò)，路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上，你能聞到風(fēng)是香的，草是香的，樹(shù)也是香的……&%&

　　不知不覺(jué)登上南山，首先映入你眼簾的是一座人造水池。水池呈花瓣形，水碧綠碧綠的，倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊，一塊像位老爺爺，拄著拐杖，笑呵呵的；另一塊就像一個(gè)拿著鑼鼓的小孩兒，正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn)，爺孫兒倆高高興興的。

　　水池的一側(cè)是一望無(wú)際的梨花林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白潔白，如同銀花長(zhǎng)在玉桿上，別有一番風(fēng)趣。順著梨花林向遠(yuǎn)處看，哦，金黃金黃的油菜田在微風(fēng)吹拂下異常美麗，油菜花有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了，閉上雙眼想象，啊，我是一條自由的魚(yú)兒，快樂(lè)地暢游在金黃的海洋……

　　梨花和油菜花是一對(duì)姐妹花，她們靜靜地守護(hù)著南山，也吸引著游人游覽南山。

　　時(shí)間不早了，下山吧。下山途中也開(kāi)滿了黃色、粉色的野花，它們?cè)跉g送大家，也在歡迎大家下次重游南山。

　　啊，南山，賽江南的山，它飽含了對(duì)大家的歡迎和尊重。若是比情，哪座山，也比不過(guò)我們外院的南山。

精選小學(xué)寫景作文2

　　我的家鄉(xiāng)在山村，我的家鄉(xiāng)很美很美。村莊后面有幾座又高又大的山，春天山頂上的積雪還沒(méi)有融化，山下已經(jīng)一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪.村莊后面有幾座又高又大的山，春天山頂上的積雪還沒(méi)有融化，山下已經(jīng)一片翠綠。山腳下有一條解凍的小溪繞著村莊流動(dòng)著，水里有一些小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。小溪兩邊是兩片一眼望不到邊的草地，很多的小草從地下探出頭來(lái)，給大地穿上了一件嫩綠的衣裳，草叢里有五顏六色的花朵，爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放。家鄉(xiāng)的樓房蓋得又大又漂亮，高高的樓頂上裝有衛(wèi)星接收器，方便了村民的生活。

　　我的家鄉(xiāng)很美很美，尤其是夕陽(yáng)下的山村更美，村頭的大樹(shù)上落了許多小鳥(niǎo)，正在嘰嘰喳喳的叫著。草地上的花朵慢慢的合攏了，小山羊和大水牛都走在回家的路上，小溪里的小魚(yú)也鉆到了水底，準(zhǔn)備休息。只有幾只小雞還在草地上玩耍，村邊的晚霞一片火紅，有的像龍，有的像山羊，有的像小雞，有的像牛，有的像小鴨，有的.

　　我的家鄉(xiāng)非常美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

精選小學(xué)寫景作文3

　　小時(shí)候就曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)樂(lè)土雨林，可從未見(jiàn)過(guò)，風(fēng)和日麗的一天，趁著一次機(jī)會(huì)，我來(lái)到了南靖的樂(lè)土亞熱帶雨林自然保護(hù)區(qū)。

　　早上九點(diǎn)，我們來(lái)到了南靖的樂(lè)土雨林，一進(jìn)入林子，出現(xiàn)在眼前的是茂盛的參天古樹(shù)，像一把把遮陽(yáng)傘，整個(gè)天空被遮住了，只有一些縫隙里透進(jìn)來(lái)一絲一絲的陽(yáng)光，形成了抬頭望不到藍(lán)天的美景。我們拾階而上，陡梯上長(zhǎng)滿了新鮮的苔蘚，大概昨晚下過(guò)雨，地上是濕的，空氣卻非常清新。

　　我們一行走進(jìn)山谷，沒(méi)有風(fēng)，旁邊的古樹(shù)、大樹(shù)、小樹(shù)，都直挺挺地“站”著，好像是在歡迎我們到來(lái)似的。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上伴生著許許多多的藤，每條藤都長(zhǎng)得很粗，特長(zhǎng)。我從外面進(jìn)來(lái)都沒(méi)看見(jiàn)藤的兩端，不知道從哪里冒出來(lái)，彎彎曲曲的也不知道延伸到了哪里？據(jù)說(shuō)，這些藤已有上百年的年紀(jì)。有幾株從枝干上伸出頭來(lái)，爬到地上，橫在路上像是要擋住我們的去路，這些藤也真夠調(diào)皮、淘氣的了。剛說(shuō)完呢！前面就有一根大樹(shù)藤，橫臥在空中擋路，我側(cè)身一跳，越過(guò)了那“調(diào)皮藤”，可爸爸、媽媽他們卻都只能“狗爬洞”了。一看那個(gè)蒼勁樣子就知道這些藤都是老藤了。不知道它門走過(guò)了多少年頭，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨。

　　走著走著，前面出現(xiàn)了一顆大樹(shù)，一看就知道又要幾個(gè)人才能把它抱過(guò)來(lái)，這棵樹(shù)可能又上百年了。在這里我感受到：這些古樹(shù)全都有上百上千歲了，我仿佛走進(jìn)了歷史。

　　再往深處，我看見(jiàn)了平時(shí)少見(jiàn)的板狀根，那些板狀根從樹(shù)頂上長(zhǎng)出來(lái)，一直往下長(zhǎng)，伸進(jìn)土里，簡(jiǎn)直就和這棵樹(shù)融為一體。還有些板狀根呈旋轉(zhuǎn)形，從一邊拉到另一邊，直的看就像個(gè)天然曬衣繩。

　　又走了一會(huì)兒，我們開(kāi)始下山，在半山腰，我看到路旁邊的大樹(shù)上長(zhǎng)出一條“U”形根，我坐在上面，剛好當(dāng)個(gè)秋千，可好玩了！心里想：“這藤真是千姿百態(tài)！”

　　下了山，我有點(diǎn)戀戀不舍，真想下次再來(lái)。

精選小學(xué)寫景作文4

　　“上有天堂，下有蘇杭?！边@是古時(shí)候中國(guó)人贊美杭州的民諺，杭州，世界上最美麗最華貴的天城，這是13世紀(jì)意大利著名的旅行家馬可波羅對(duì)杭州的贊嘆，宋代大文豪蘇東坡曾說(shuō)過(guò)：天下西湖三十六，其中最好是杭州……

　　如此美麗的人間天堂我不由心生向往，因?yàn)樗沱惖暮馍缴姸嗟拿麆俟袍E，別具一格的人文環(huán)境深深地吸引著我。

　　“若把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”走在西湖長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤之上，迎面吹著熱哄哄的風(fēng)真是舒爽極了，我終于來(lái)到了我心心念念的西湖。

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?！蔽骱母栉杩峙略谀膫€(gè)朝代都不會(huì)停止，而美食也是讓人止步不前。杭州最有名的是東坡肉，宋嫂魚(yú)羹，西湖醋魚(yú)等等，看著這些色香味俱全的美食，口水不禁流下“三千尺”了。

　　在幾個(gè)小島中最美的就是小潮州了，小潮州是外西湖中最大的一個(gè)島嶼，它湖中有島，島中有湖，島與島間橋欄相接，亭臺(tái)軒榭點(diǎn)綴其中。湖中有三座石塔，原建于宋，重建于明，塔高兩米，塔基為扁圓形石座，塔身為球形，中空，四周有五個(gè)小圓孔，塔的頂端為葫蘆形狀，每至仲秋月夜放明燭于塔內(nèi)洞口，蒙上薄紙，燈光外透，宛如十五個(gè)月亮，月光燭光湖光交相耀映，月影、塔影融成一片十分迷人?？上襾?lái)的不是時(shí)候，既不是中秋佳節(jié)，亦不是月明之夜，無(wú)緣欣賞此美景，遺憾之極。

　　西湖的美不是雍容華麗的，不是濃妝艷裹的，不是冷傲逼人的，西湖的美是讓人心曠神怡的，讓人忘記俗世塵囂的，讓人仿佛置身于純潔明凈的天宮之中，讓人樂(lè)以忘憂，流連忘返……

精選小學(xué)寫景作文5

　　“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些。?？吭诎藰堑亩菲嚕瑤ё吡俗詈笠黄h落的黃葉……”當(dāng)我撩一開(kāi)窗簾，看見(jiàn)外面雪白的世界和正在飄落下來(lái)的可愛(ài)的雪精靈，不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。

　　我走在走上學(xué)的路上，在這一片純潔的土地上走著，感受著腳下的柔軟，和聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的清脆的“嘎吱”聲，忽然我好像想到了什么，立刻放輕腳步。也是，誰(shuí)會(huì)忍心踩痛雪，打破這清晨的寧?kù)o呢？在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上，一位位同學(xué)靜靜地走著，留下一串大小不一的腳印，如同這雪，輕輕地來(lái)到人間，化作精靈，使一切都顯得那么圣潔。

　　走進(jìn)校園，我不由得感嘆大自然的鬼斧神工，和眼前景色的美麗：每一棵棵樹(shù)上都有了一層厚厚的雪，像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹(shù)；雪精靈知道大地爺爺怕冷，就給它縫制了一張又大又厚的“棉被”；同學(xué)們的身上、頭上都有了調(diào)皮的雪精靈的“杰作”；過(guò)往的車上也有了耀眼的白色，在馬路上奔馳，像是為了雪的到來(lái)而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。

　　當(dāng)老師用她那復(fù)雜的語(yǔ)言為我們講解題時(shí)，而不知道我們的心早已飛到九霄云外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪！

　　可愛(ài)的下課鈴終于響起，我們也不顧老師鐵青的臉色，歡呼著跑出教室，奔向美麗的一操一抄…

　　忽然，我感到頭上涼絲絲的，我扭頭一看，只見(jiàn)小明為他的偷襲成功而幸災(zāi)樂(lè)禍，而我卻被打得“慘不忍睹”，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓??！我在地上捧一大堆雪，好在老天待我不豹—雙手比較大，在短時(shí)間內(nèi)就做好了一個(gè)“深海炸彈”！我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它丟向目標(biāo)。哈哈，正好暴擊……誰(shuí)也掩飾不住自己興奮的情緒，一齊投入打雪仗、堆雪人的樂(lè)趣中，雪球在空中飛舞，不斷有人發(fā)出怒吼聲和嬉笑聲。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，上課鈴很煞風(fēng)景的響了，我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個(gè)教室都在此時(shí)濕漉漉的。

　　放學(xué)了，天空竟然晴朗了起來(lái)，把一堆堆積雪都給消融，樹(shù)木上的積雪也不例外，化作一滴滴水珠，滴落在樹(shù)下的小水洼中，發(fā)出悅耳的響聲，仿佛是一場(chǎng)大雪的余韻。啊，這20xx年的第一場(chǎng)雪，雖然比來(lái)年來(lái)得更晚一些，但卻不失歡樂(lè)。雪，雖會(huì)有融化之時(shí)，但它也不會(huì)有太大的遺憾，不留任何痕跡。正如詩(shī)中說(shuō)的：我悄悄的走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。美麗的雪礙…

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