下面是范文網(wǎng)小編整理的寫人記事的作文3篇 寫人記事的作文左右，供大家閱讀。
寫人記事的作文1
我經(jīng)常在教室里看見她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒有停下的時候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。
“同學(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動?！斑@位同學(xué)，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉?！啊蔽矣行┱Z塞，不知道該說什么?！皼]事的話我先走了。”她沖我露出了一個甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？”她愣了一下，然后又露出了一個神秘的笑容，說道：“你跟我來吧?！蔽乙苫蟮馗纤牟椒ィY(jié)果到了校門口的小賣鋪?！半y道你是因為買零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問發(fā)表出來。“差不多吧，不過也不完全對。”她說著從兜里掏出兩元錢，然后走進(jìn)小賣鋪。過了一會兒，她拿著兩個面包出來，然后笑嘻嘻地說：“走吧，一會兒你就會知道了！”她又帶我來到學(xué)校的后門。“你來這里做什么？”我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問道。她沒有回答我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來。她撕開包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問道，“嗯?！彼p輕點點頭，然后對我說：“快上課了，走吧?！薄昂谩！蔽页α?。
“以后我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問她?！爱?dāng)然可以！”她爽快答應(yīng)。
后來，那個女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……
寫人記事的作文2
唉，我們組里就只有女將有用，男將就是吃白飯的?！皯?zhàn)斗”時，要么就是“丟了槍”（筆沒了），要么就是“肚子疼”逃掉“戰(zhàn)斗”（不上學(xué)來啦)劣跡斑斑。而我們女將呢，光榮事跡不計其數(shù)，簡直就是“花木蘭”。
我們小組里，有了這莫兩個“累贅”，我們組可成了“班級之最”_班級進(jìn)程最慢組。班里有十多個小組，而我們組則是第三名，倒數(shù)的！唉都怪這兩個“廢柴”，拉后腿得程度比三峽工程還巨大。
雖然說，我在班里是數(shù)一數(shù)二的慢，但快起來，速度還是可以的，可是，蝸牛先生和烏龜女士環(huán)游世界一周回來，他倆一篇英語課文都背不下來。
雖然說，我的語文知識及不上老師的淵深，但還是個“謎語”（語謎）。但他們呢，上語文課就跟沒事人一樣。
雖然說，我的日記速度及不上陳佳藝和董雨順的捷速，但還是可以的?？伤麄儌z呢，雖然比我快，但只會寫讀書筆記，連老師也都評他們?yōu)椤白x書筆記專家”。
如果我告訴你他們的名字，你不妨把他們“招安”走，我可不有這兩個“廢柴”，告訴你吧，他們就是任瑞欣和靖賽！
寫人記事的作文3
今天，我參加閱讀與理解的培訓(xùn)班。上課的時候，老師讓我們舉手唱歌，猜謎語，講故事，講笑話，我就舉起了手。我選的是唱歌，我唱了一首《天天好心情》的歌：小書包輕輕，小伙伴同行，輕松愉快上學(xué)校，天天好心情，啷里咯啷，啷里咯啷，天天好心情，上課動腦筋，創(chuàng)造數(shù)我行，輕松愉快上學(xué)校，天天好心情！好心情！
我唱完以后老師和同學(xué)給我鼓掌，夸我唱的好，我又給同學(xué)們說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎“人可以登上任何山頂，可是有一座山頂永遠(yuǎn)都上不去，那是什么山頂？”同學(xué)們都沒猜到，聰明的小朋友，你們能猜得出嗎？
放學(xué)后，爸爸來接我，考試對爸爸說：“遙遙這節(jié)課表現(xiàn)的很好。”爸爸笑了笑，我的心里更是樂開了花。
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