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關(guān)于初一校園作文6篇 初一校園類作文

時(shí)間:2023-05-14 16:57:00 綜合范文

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關(guān)于初一校園作文6篇 初一校園類作文

關(guān)于初一校園作文1

  六年前,我第一次來到這兒,第一次踏進(jìn)這個(gè)校門,對(duì)這里充滿了恐懼。六年后,我將要離開這兒,現(xiàn)在,我對(duì)這兒充滿了回憶,有甜,有苦。

  甜

  她,是我最好的朋友,總在我有困難的時(shí)候幫助我,安慰我。

  那一次,媽媽和奶奶吵架了,爸爸又出差了,她們吵得特別兇,那時(shí),我家就是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器,我那時(shí)感到非常害怕和無助,這時(shí)我想到了她,我那手機(jī)打了她的電話,電話通了,傳來我熟悉的聲音,我聽到這個(gè)聲音,哭出了聲,她聽見我哭了,焦急地問我:怎么了?我邊哭邊說:我媽媽和我奶奶吵架了,吵得特別兇,我好害怕她連忙安慰起我了,說:好了好了,不哭了,沒事了她一邊安慰我,一邊逗我笑,在她的努力下,我終于破涕為笑了。

  有她在,真好。

  還有一件事,我感覺特別甜,在這個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)竟考了97分,當(dāng)班長(zhǎng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我一點(diǎn)也不相信,心想:怎么可能,一定是報(bào)錯(cuò)了,或者是老師改錯(cuò)了,當(dāng)卷子發(fā)到我手上的時(shí)候,我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍,確定了老師沒改錯(cuò),看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97,我心里比吃了蜜還甜。

  在這個(gè)學(xué)校,我有苦也有甜,這樣,我的生活才會(huì)多姿多彩。

關(guān)于初一校園作文2

  我們學(xué)校有小菜園,有小竹林,有主席臺(tái)……但我最喜歡的是那個(gè)地方——榕樹下。

  春天,萬紫千紅,百鳥爭(zhēng)鳴,百花爭(zhēng)艷。我和我的小伙伴在我們學(xué)校大榕樹下快樂的玩耍,成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉,我們的臉上也笑得開了花。有一次,我和我的小伙伴因?yàn)橐粋€(gè)芝麻小事而吵架,我就一個(gè)人孤獨(dú)的坐在榕樹旁,對(duì)著榕樹傷心的問:“榕樹,我跟小伙伴吵架了,怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上,好像在安慰我:“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧?!蔽艺业搅宋业男』锇榘?,對(duì)他說:“對(duì)不起,我可以再做你的朋友嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。

  夏天,蟬聲不斷,炎炎夏日辣的很。這時(shí)的大榕樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,好像一把超級(jí)大傘,為我們阻擋了強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光,我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼,知了在樹上“知了、知了”地叫著,我的小伙伴告訴我說知了會(huì)吸樹汁,這樣大榕樹的營(yíng)養(yǎng)就都被知了吸走了,我們?nèi)ペs走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了,知了被我們趕得失魂落魄,那里飛飛,這里飛飛,就怕死在我們手上。

  秋天,秋高氣爽,樹葉飄落。這時(shí)候的大榕樹下鋪滿了落葉,我和我的小伙伴一起掃落葉,不一會(huì)兒我們把一地的落葉全掃干凈了,我們又拿來鏟子,用鏟子鏟了一個(gè)小坑,把落葉全部倒了進(jìn)去,又埋好,這樣榕樹才有養(yǎng)分。突然一陣風(fēng)吹過,好似帶走所有綠色,為樹葉鍍上了一層黃金,此時(shí)的榕樹好似掛滿了金色的.風(fēng)鈴,在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲響,好似有人竊竊私語(yǔ),一陣狂風(fēng)吹過,那人不再輕聲細(xì)語(yǔ),取而代之的是撕心裂肺的咆哮,樹葉在風(fēng)的搖曳中脫離樹枝緩緩下落,落入泥土變得干燥、冰冷,冬天便來了。

  冬天,白雪皚皚,積雪很厚。到處白茫茫的一片,大榕樹的樹葉都已經(jīng)掉光了,樹枝光禿禿的像個(gè)老人,上面有許些積雪,我搖了搖樹枝,雪花紛紛落下,像一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)我走近它,大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風(fēng)中,像一個(gè)昂首挺胸的士兵,一動(dòng)不動(dòng)地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上,我被它堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)。

  榕樹下,成了我最喜歡的一個(gè)地方。

關(guān)于初一校園作文3

  校園是我的第二個(gè)家,平常在學(xué)校的時(shí)間超過了在家的時(shí)間,因此我們都對(duì)學(xué)校有了濃濃的感情。

  學(xué)校給我們穿上了知識(shí)的綠衣,讓我們懂得怎樣做人,怎樣做事。如今,學(xué)校的50年華誕就要來臨,我們能為學(xué)校做些什么呢?我想即使不能做什么大事,也可以做些力所能及的事。比如從小事做起,愛護(hù)衛(wèi)生等等。

  說起愛護(hù)衛(wèi)生,讓我想起一件往事。那是我剛走進(jìn)校園不久發(fā)生的一件事情。我和幾個(gè)朋友一起回家,我們往后門走去。在后門的那條路上,有一個(gè)綠草如茵的小花園,我們說時(shí)間還早,到花園那里坐會(huì)兒談?wù)勑陌?。我們坐在花園的石桌上,說起了對(duì)新學(xué)校的看法。我們各有各的看法,有的認(rèn)為新學(xué)校很好,有的認(rèn)為還不太了解學(xué)校。而我沒有發(fā)言,畢竟才進(jìn)來不久,對(duì)這個(gè)學(xué)校了解不深,我不想輕易下結(jié)論。不過學(xué)校給我的第一印象還挺不錯(cuò)的,一眼望去學(xué)校美麗干凈,讓人賞心悅耳。但就在我和幾個(gè)朋友談話的時(shí)候,突然看見一個(gè)和我們一般大的同學(xué),彎下腰把別人丟在地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾筒,而我們卻視而不見,任其到處飛揚(yáng)阻擋了人們的視線,污染了新鮮的空氣。在她的面前,我們顯得多么渺小。校園是我們的家,是哺育我們成長(zhǎng)的家。我們應(yīng)愛護(hù)這個(gè)家,讓它變得美麗動(dòng)人。

  母校的50年誕即將來臨,我們應(yīng)該為母校做出一些力所能及的事情,我們將腳踏實(shí)地好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來回報(bào)母校,讓母校的天空掛起一道燦爛的彩虹。

關(guān)于初一校園作文4

  你知道我們的校園景色嗎?個(gè)不知道也沒有關(guān)系,只要看完這個(gè)作文,你就知道我的校園有多美了!

  首先,進(jìn)入校門口,你就能看見一。條不寬不窄的公路,時(shí)時(shí)刻刻都是千干凈凈的。公路的兩旁的走道上,種著高大挺拔的大樹,它就像是我們的好朋友,每天給我們帶來無微不至的幫助。它總是默默地奉獻(xiàn),從來不索取什么,而我們卻總是一次又一次的傷害它們。它的胳膊總是彎曲的,像—位白發(fā)蒼蒼的老人,向我們招手問好。

  往里走,便能聞到撲鼻的桂花香。還有像戰(zhàn)士一般堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌和那些微不起眼的小草,小草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力令我敬佩不已。向左望去,就是食堂了,食堂—樓有個(gè)小超市,這個(gè)小超市生意特別好,總是被同學(xué)們圍得水滑不通。批同學(xué)走后另批同學(xué)又來了。

  再往里走,就能看見我們的敵人一操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)在玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn),正所謂是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺?。⊥罂?,就是我們最“喜歡”的地方教學(xué)樓,一走到這里便聽見了朗朗的書聲,歡樂的笑聲,悲傷的嘆氣聲......

  高等教育中學(xué)一年四季的美景千姿百態(tài)。然而,我便喜歡春天的校園,一切都是春意盎然,萬物復(fù)蘇的景象。一切又是新的起點(diǎn),新的氣象;新的生命。讓我感受到了生機(jī)勃勃的力量,煥然一新的新學(xué)期。讓我有了新的生命,新的起跑線,新的學(xué)習(xí)生涯。

  怎么樣,看到我的校園景色,會(huì)不會(huì)升起羨慕之情呢?

關(guān)于初一校園作文5

  校園本是神圣而又莊嚴(yán)的地方,但我認(rèn)為它是一個(gè)寧?kù)o的搖籃。

  當(dāng)午間休息,心中煩悶之時(shí),便丟下手中的書,在清涼的秋風(fēng)中,斜靠著校園中的那棵銀杏樹,把一片被季節(jié)遺忘的銀杏葉,放在鼻尖上,仰望著藍(lán)天,晴空萬里,隱約還能聞到銀杏的清香,頃刻間心情豁然開朗起來,精神飽滿地回到教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  當(dāng)午間休息,思緒疲憊之時(shí),便走出教室,漫步在園內(nèi),聞著帶有泥土芳香的空氣,耳聽鳥兒們的鳴唱,來到亭間小坐,有一縷陽(yáng)光透過樹梢暖暖地照射在身上,此時(shí)閉上眼睛,幻想著兒時(shí)躺在碧綠如毯的草地上,看著天空中盤旋飛過的雪白鴿子,流淌著一串悅耳的哨音,仿佛在鼓勵(lì)我,好好學(xué)習(xí)!

  當(dāng)午間休息,失意困擾之時(shí),便離開教室,來到園中的假山中,坐在假山上看到蒲公英,就像兒時(shí)帶著驚喜,小心地捏住蒲公英,鼓起兩腮猛吹,它像降落傘似的一個(gè)個(gè)漂浮在空中,無論風(fēng)婆婆把它們吹到哪里,它們都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),猛然間領(lǐng)悟到:植物尚且如此,作為一個(gè)學(xué)生更應(yīng)該克服困難,努力學(xué)習(xí)!

  我愛我的校園,它的寧?kù)o像搖籃般地哺育著我!

關(guān)于初一校園作文6

  金秋十月,丹桂飄香。戚老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了學(xué)校的小花園。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,好像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

  芭蕉樹的葉子很大,像一把碩大無比的扇子,一陣風(fēng)吹過,那綠色的“扇子”就搖晃起來,好像在對(duì)我們說,你們想嘗嘗我的風(fēng)嗎,如果你們想的話,那么你可就得抓緊點(diǎn)別的東西了。芭蕉樹長(zhǎng)的很高,手上拿著幾件“兵器”,像一個(gè)上知天文,下知地理的將軍。芭蕉樹的前面有一片小竹林,郁郁蔥蔥,一根根竹子站在那里,像一個(gè)個(gè)小兵在前面沖鋒陷陣。竹林的前面有一棵紅楓,它的葉子有幾片深紅,有幾片翠綠,其他的都是灰色,微風(fēng)輕拂,幾片楓葉就落地了,它們好像枯葉蝶,在空中翩翩起舞。芭蕉樹的下面有一座假山,假山上流著水匯聚在一起,形成了一條小瀑布。瀑布上的水流到河里,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。仿佛在對(duì)我們炫耀它動(dòng)聽的歌聲。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。河中央有幾只小烏龜,它們好像聽到了同伴的呼喚,迅速的游到了岸邊,和它的朋友逍遙自在的在岸邊散步。小河的四周還有一些小金魚,它們?cè)谀阕肺亿s,自由自由地游玩,好像在對(duì)我們說,小朋友,想和我們一起玩嗎?

  我們學(xué)校的小花園真美啊!在里面走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!

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