下面是范文網(wǎng)小編收集的免費學(xué)校工作匯報共3篇 學(xué)校工作匯報材料，供大家品鑒。

免費學(xué)校工作匯報共1

　　學(xué)校工作匯報

　　正陽小學(xué)現(xiàn)有２１個教學(xué)班，５個學(xué)前班，在校學(xué)生１５３０名，在職教師１２３名、黨員８名、３５歲以下青年教師８７名，占７０％，幾年來在區(qū)委區(qū)政府及教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校提出了“發(fā)展為本，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)口號，樹立了“以人為本”的教育理念，艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實的校風(fēng)得以發(fā)揚。教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在不遠(yuǎn)的將來達(dá)到名牌效應(yīng)的目的將得以實現(xiàn)。２００２年的工作將以市、區(qū)教育工作會議精神為依托，以發(fā)展為主題，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以每個學(xué)生成為個性優(yōu)良、全面兼具特長，有可持續(xù)發(fā)展能力的人才為目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，重點做好以下三方面工作。

免費學(xué)校工作匯報共2

　　2010年廖家灣學(xué)校工作匯報

　　一、基本情況

　　我鄉(xiāng)現(xiàn)有學(xué)生748人，26個教學(xué)班，其中有六所村小，10個教學(xué)班，有學(xué)生79人，九年制初中部210人，6個教學(xué)班，小學(xué)部459人，10個教學(xué)班，村小附設(shè)學(xué)前教育。

　　全鄉(xiāng)在崗在編教職工96人，其中小學(xué)部63人（含村小教師11人），中學(xué)33人，全鄉(xiāng)內(nèi)退教師7人，停薪留職1人，借出2人，病休4人，借入1人，三支一扶1人，實在崗教職工84人。小學(xué)部教職工平均年齡歲，初中部教師平均年齡歲，教師隊伍出現(xiàn)年齡老化。學(xué)歷結(jié)構(gòu)，小學(xué)部專科率達(dá)%，初中部本科率達(dá)85%。

　　學(xué)校各室建設(shè)齊全，管理到位，使用率高。圖書室實行微機(jī)專人管理，現(xiàn)有圖書兩萬多冊，定時向師生開放；儀器室設(shè)人兼管，儀器擺放合理，履行了借還及報損登記手續(xù)；電腦室向?qū)W生開放了電腦課，有專業(yè)電腦教師上課，收到了良好的效果；實驗室、體育室、廣播室、多媒體室都有教師兼管。

　　二、學(xué)校近三年取得的成績

　　學(xué)校在管理上力求從嚴(yán)，一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，學(xué)校教師70%以上通過學(xué)歷拔高已完全合格，所有教師進(jìn)行了崗位培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，從而提高了教師的綜合素質(zhì)。每年教師撰寫論文獲區(qū)級獎60多篇，市級獎30多篇，省級獎10多篇；2008參加區(qū)級教學(xué)比武獲獎8次，2009年參加區(qū)級教學(xué)比武獲獎9次，2010年參加區(qū)級教學(xué)觀摩課獲獎4次；二是加強(qiáng)對教育教學(xué)的管理，學(xué)校一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，0

　　8、09年初三統(tǒng)考在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中名列前茅，08年考取市二中3人，湘南中學(xué)12人，09年考取湘南中學(xué)30人，今年在教學(xué)上我校花了更大的氣力，相信教學(xué)質(zhì)量會有更大的提高；三是嚴(yán)把安全關(guān)，堅持把安全作為頭等大事，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，完善學(xué)校安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)法制、交通安全、食品、防震等常識的宣傳教育，積極開展安全隱患排查和專項整治活動，近三年學(xué)校未出一起安全事故；四是嚴(yán)把控流保學(xué)關(guān)，我校適齡兒童入學(xué)率、完成率均達(dá)100%，初中完成率達(dá)%，學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范，正常異動手續(xù)齊全。

　　三、學(xué)校存在的困難及解決對策

　　學(xué)校工作雖在進(jìn)行，但工作中存在不少的問題，嚴(yán)重制約了學(xué)校教學(xué)的發(fā)展：一是教師年齡老化，九年制小學(xué)教師平均年齡在45歲左右，初中教師平均年齡在43歲左右，村小平均年齡在50歲以上，老教師遠(yuǎn)多于年輕教師，老教師雖有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但缺乏現(xiàn)代教學(xué)理念，精力有限，沒有年輕教師的朝氣和活力，對教學(xué)特別是年級教學(xué)不及青年教師的教學(xué)效果好，望政府增補(bǔ)教師新生力量，增添教學(xué)新生血液；二是城鄉(xiāng)教學(xué)差別大，無論是辦學(xué)條件，師資力量及生源都有一定的差距，特別是學(xué)前教育差別更大，我鄉(xiāng)還沒有公辦幼兒園，一所民辦幼兒園覆蓋面窄，只對鄉(xiāng)政府周邊的幾個村莊有用，山區(qū)村莊離校遠(yuǎn)，孩子小根本無法來幼兒園就讀，望政府改善辦學(xué)條件，籌辦一所公辦中心幼兒園，盡量縮小城鄉(xiāng)差別，達(dá)到教育的公平性；三是辦學(xué)經(jīng)費不足，固生源少，有些村小只有幾個學(xué)生，而下?lián)苻k公經(jīng)費是按學(xué)生人數(shù)算的，有些學(xué)校無法保障學(xué)校正常開支，學(xué)校的維修費、教研費、培訓(xùn)費等都沒有著落，望下?lián)苻k公經(jīng)費時生源和學(xué)校所數(shù)相結(jié)合，讓每所學(xué)校能保障經(jīng)費正常運行。

　　廖家灣學(xué)校

　　2010年6月1日

免費學(xué)校工作匯報共3

　　“市級規(guī)范化學(xué)校”，學(xué)校工作匯報?，F(xiàn)把學(xué)校近一年來的工作匯報如下：

　　一、加強(qiáng)了學(xué)校班子成員隊伍建設(shè)。在過去工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校著力強(qiáng)化了班子成員的崗位職責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和校興我榮、校衰我恥的師德教育，對每一名成員落實了責(zé)任目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實際和工作需要，每人承擔(dān)一項創(chuàng)學(xué)校品牌重點工作。學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，全面實施素質(zhì)教育，結(jié)合自身工作的特點，創(chuàng)造性的開展工作，人人樹立了“只為成功想辦法，不為失敗找理由”的工作責(zé)任感，為達(dá)到“是先必爭、唯旗必奪”的奮斗目標(biāo)做了大量的有效的

　　工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。

　　二、加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體組織者和加快學(xué)校發(fā)展工作、創(chuàng)建品牌學(xué)校的具體實施者。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、強(qiáng)化為人師表的形象教育是落實學(xué)校“我和學(xué)生共同成長、我與學(xué)校共謀發(fā)展”發(fā)展思路的重要基礎(chǔ)保證。為此，學(xué)校制定了一系列的行之有效的獎懲機(jī)制和崗位責(zé)任制，進(jìn)一步完善了對教師的全時段、全方位評價實施辦法，為每一名教師創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展、自我提高的成長空間。以“樹師表形象、完善自我、發(fā)展自我、提高自我”為抓手，人人感覺到了肩上的擔(dān)子重、教育教學(xué)工作壓力大，進(jìn)一步明確了自身工作的責(zé)任感、榮譽(yù)感、危機(jī)感，通過上學(xué)期的年終學(xué)校評估，特別是春節(jié)后開學(xué)以來，在學(xué)校工作要“開好頭、起好步、具體工作中找出路”新的思路中，逐漸顯示出了良好的精神風(fēng)貌和工作熱情，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　三、強(qiáng)化了教育教學(xué)研究，確立了提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的重中之重地位。一是在上學(xué)期教育教學(xué)成績?nèi)〉昧己眠M(jìn)展的基礎(chǔ)上，牢固樹立了每一名教師的質(zhì)量意識，在教育教學(xué)質(zhì)量分析會的基礎(chǔ)上，老師們重點結(jié)合自己的學(xué)科特點、教學(xué)特點、學(xué)生的實際、教師的實際，在挖掘教材、研究教法、強(qiáng)化課堂常規(guī)、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)等方面做了大量的工作，有些 工作走在了辦事處的前頭，一名教師被評為泰山區(qū)教學(xué)能手，兩名教師參加泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選，通過泰山區(qū)全體教研員來校視導(dǎo)的情況反饋，對我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定，并為我校今后的發(fā)展思路提出了寶貴的建議 ，工作匯報《學(xué)校工作匯報》。 二是請辦事處分管教研的領(lǐng)導(dǎo)來校蹲點指導(dǎo)教育教學(xué)工作，通過對半數(shù)以上的教師聽課指導(dǎo)，針對教師在教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)設(shè)計及教學(xué)過程中存在的問題及時進(jìn)行了規(guī)范性輔導(dǎo)并作了題為“深挖教材、精心設(shè)計、強(qiáng)化課堂效率、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)”的教學(xué)講座，收到了良好的效果。三是請辦事處教研會成員來我校分別講了二年級、四年級數(shù)學(xué)示范課，并在評課中和教師進(jìn)行了面對面的交流，就怎樣備教材、備學(xué)生和培養(yǎng)提高自己駕馭課堂的能力進(jìn)行了廣泛的研討，取得了可喜的效果。

　　四、特色工作見成效，整體工作上水平。由于全面落實了崗位職責(zé)，形成了可喜的向心力和凝聚力，學(xué)校已初步達(dá)到了整體工作上水平，單項工作爭第一的奮斗目標(biāo)。一是三月份我校為全處提供了學(xué)校管理工作檔案現(xiàn)場會，辦事處全體成員、各學(xué)校校長及檔案管理員參加了會議，與會的領(lǐng)導(dǎo)對我校的管理工作給予了高度評價。二是作為泰山區(qū)和辦事處的窗口，泰安市教育督導(dǎo)團(tuán)于三 月 七日來我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作，市教育局張局長在泰山區(qū)高區(qū)長、教育局張局長、辦事處孫書記、宋主任、教委辦玄主任的陪同下對學(xué)校各項工作進(jìn)行了全面檢查，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。三是三月十五日泰山區(qū)教研室在我校安排了就如何合理開發(fā)體育教學(xué)資源、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大型研討會現(xiàn)場，我校在會上作了典型報告，對學(xué)校今后的工作起到了強(qiáng)有力的作用。四是三月十九日我校為全辦事處固定資產(chǎn)管理工作提供了參觀現(xiàn)場，作為樣板工程今后將在全處推廣。

　　近期工作：一是繼續(xù)抓好常規(guī)管理，牢固樹立全體教師的質(zhì)量意識，已實際行動感謝領(lǐng)導(dǎo)特別是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的大力支持和關(guān)懷。二是請教育專家來學(xué)校作專題報告。三是請求教委辦教研員來我校蹲點，就提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)質(zhì)量，特別是“怎樣上課、怎樣上好一節(jié)課”進(jìn)行面對面的聽評，以此來拉動學(xué)校教育教學(xué)工作的快速發(fā)展。

　　五、本學(xué)期創(chuàng)五大品牌工作：一是確保參加辦事處春季田徑運動會保證進(jìn)入前三名的奮斗目標(biāo)（已完成）；二是堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量積極為泰山區(qū)提供規(guī)模大的現(xiàn)場會，為進(jìn)一步提高學(xué)校知名度而積極努力；三是進(jìn)一步完善學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)站的改進(jìn)和充實工作，為家庭教育現(xiàn)代化提供優(yōu)良的、及時的、全方位的窗口陣地；四是啟動編排校本特色教材（初稿已完成），進(jìn)一步完善學(xué)校素質(zhì)教育工作；五是高質(zhì)量定位，積極籌備“慶祝六一兒童節(jié)暨首屆英語節(jié)”活動，更好地展示學(xué)校新形象。每項活動都安排了第一責(zé)任人，并制定了相應(yīng)的完成任務(wù)的措施，以保證全面地按計劃有條不紊的實施。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們有信心為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、為塑造學(xué)校新形象，為打造學(xué)校品牌、創(chuàng)建市區(qū)名校而努力奮斗。

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