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免費(fèi)學(xué)校工作匯報(bào)共1
學(xué)校工作匯報(bào)
正陽小學(xué)現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,5個(gè)學(xué)前班,在校學(xué)生1530名,在職教師123名、黨員8名、35歲以下青年教師87名,占70%,幾年來在區(qū)委區(qū)政府及教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校提出了“發(fā)展為本,質(zhì)量立?!钡霓k學(xué)口號,樹立了“以人為本”的教育理念,艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的校風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)。教學(xué)質(zhì)量不斷提高,在不遠(yuǎn)的將來達(dá)到名牌效應(yīng)的目的將得以實(shí)現(xiàn)。2002年的工作將以市、區(qū)教育工作會議精神為依托,以發(fā)展為主題,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以每個(gè)學(xué)生成為個(gè)性優(yōu)良、全面兼具特長,有可持續(xù)發(fā)展能力的人才為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,重點(diǎn)做好以下三方面工作。
免費(fèi)學(xué)校工作匯報(bào)共2
2010年廖家灣學(xué)校工作匯報(bào)
一、基本情況
我鄉(xiāng)現(xiàn)有學(xué)生748人,26個(gè)教學(xué)班,其中有六所村小,10個(gè)教學(xué)班,有學(xué)生79人,九年制初中部210人,6個(gè)教學(xué)班,小學(xué)部459人,10個(gè)教學(xué)班,村小附設(shè)學(xué)前教育。
全鄉(xiāng)在崗在編教職工96人,其中小學(xué)部63人(含村小教師11人),中學(xué)33人,全鄉(xiāng)內(nèi)退教師7人,停薪留職1人,借出2人,病休4人,借入1人,三支一扶1人,實(shí)在崗教職工84人。小學(xué)部教職工平均年齡歲,初中部教師平均年齡歲,教師隊(duì)伍出現(xiàn)年齡老化。學(xué)歷結(jié)構(gòu),小學(xué)部專科率達(dá)%,初中部本科率達(dá)85%。
學(xué)校各室建設(shè)齊全,管理到位,使用率高。圖書室實(shí)行微機(jī)專人管理,現(xiàn)有圖書兩萬多冊,定時(shí)向師生開放;儀器室設(shè)人兼管,儀器擺放合理,履行了借還及報(bào)損登記手續(xù);電腦室向?qū)W生開放了電腦課,有專業(yè)電腦教師上課,收到了良好的效果;實(shí)驗(yàn)室、體育室、廣播室、多媒體室都有教師兼管。
二、學(xué)校近三年取得的成績
學(xué)校在管理上力求從嚴(yán),一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校教師70%以上通過學(xué)歷拔高已完全合格,所有教師進(jìn)行了崗位培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),從而提高了教師的綜合素質(zhì)。每年教師撰寫論文獲區(qū)級獎(jiǎng)60多篇,市級獎(jiǎng)30多篇,省級獎(jiǎng)10多篇;2008參加區(qū)級教學(xué)比武獲獎(jiǎng)8次,2009年參加區(qū)級教學(xué)比武獲獎(jiǎng)9次,2010年參加區(qū)級教學(xué)觀摩課獲獎(jiǎng)4次;二是加強(qiáng)對教育教學(xué)的管理,學(xué)校一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線,嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),0
8、09年初三統(tǒng)考在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中名列前茅,08年考取市二中3人,湘南中學(xué)12人,09年考取湘南中學(xué)30人,今年在教學(xué)上我?;烁蟮臍饬Γ嘈沤虒W(xué)質(zhì)量會有更大的提高;三是嚴(yán)把安全關(guān),堅(jiān)持把安全作為頭等大事,以創(chuàng)建“平安校園”為載體,完善學(xué)校安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)法制、交通安全、食品、防震等常識的宣傳教育,積極開展安全隱患排查和專項(xiàng)整治活動,近三年學(xué)校未出一起安全事故;四是嚴(yán)把控流保學(xué)關(guān),我校適齡兒童入學(xué)率、完成率均達(dá)100%,初中完成率達(dá)%,學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)范,正常異動手續(xù)齊全。
三、學(xué)校存在的困難及解決對策
學(xué)校工作雖在進(jìn)行,但工作中存在不少的問題,嚴(yán)重制約了學(xué)校教學(xué)的發(fā)展:一是教師年齡老化,九年制小學(xué)教師平均年齡在45歲左右,初中教師平均年齡在43歲左右,村小平均年齡在50歲以上,老教師遠(yuǎn)多于年輕教師,老教師雖有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但缺乏現(xiàn)代教學(xué)理念,精力有限,沒有年輕教師的朝氣和活力,對教學(xué)特別是年級教學(xué)不及青年教師的教學(xué)效果好,望政府增補(bǔ)教師新生力量,增添教學(xué)新生血液;二是城鄉(xiāng)教學(xué)差別大,無論是辦學(xué)條件,師資力量及生源都有一定的差距,特別是學(xué)前教育差別更大,我鄉(xiāng)還沒有公辦幼兒園,一所民辦幼兒園覆蓋面窄,只對鄉(xiāng)政府周邊的幾個(gè)村莊有用,山區(qū)村莊離校遠(yuǎn),孩子小根本無法來幼兒園就讀,望政府改善辦學(xué)條件,籌辦一所公辦中心幼兒園,盡量縮小城鄉(xiāng)差別,達(dá)到教育的公平性;三是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,固生源少,有些村小只有幾個(gè)學(xué)生,而下?lián)苻k公經(jīng)費(fèi)是按學(xué)生人數(shù)算的,有些學(xué)校無法保障學(xué)校正常開支,學(xué)校的維修費(fèi)、教研費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等都沒有著落,望下?lián)苻k公經(jīng)費(fèi)時(shí)生源和學(xué)校所數(shù)相結(jié)合,讓每所學(xué)校能保障經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)行。
廖家灣學(xué)校
2010年6月1日
免費(fèi)學(xué)校工作匯報(bào)共3
“市級規(guī)范化學(xué)?!保瑢W(xué)校工作匯報(bào)?,F(xiàn)把學(xué)校近一年來的工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)了學(xué)校班子成員隊(duì)伍建設(shè)。在過去工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校著力強(qiáng)化了班子成員的崗位職責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和校興我榮、校衰我恥的師德教育,對每一名成員落實(shí)了責(zé)任目標(biāo),并根據(jù)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際和工作需要,每人承擔(dān)一項(xiàng)創(chuàng)學(xué)校品牌重點(diǎn)工作。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面實(shí)施素質(zhì)教育,結(jié)合自身工作的特點(diǎn),創(chuàng)造性的開展工作,人人樹立了“只為成功想辦法,不為失敗找理由”的工作責(zé)任感,為達(dá)到“是先必爭、唯旗必奪”的奮斗目標(biāo)做了大量的有效的
工作,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。
二、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體組織者和加快學(xué)校發(fā)展工作、創(chuàng)建品牌學(xué)校的具體實(shí)施者。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、強(qiáng)化為人師表的形象教育是落實(shí)學(xué)?!拔液蛯W(xué)生共同成長、我與學(xué)校共謀發(fā)展”發(fā)展思路的重要基礎(chǔ)保證。為此,學(xué)校制定了一系列的行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制和崗位責(zé)任制,進(jìn)一步完善了對教師的全時(shí)段、全方位評價(jià)實(shí)施辦法,為每一名教師創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展、自我提高的成長空間。以“樹師表形象、完善自我、發(fā)展自我、提高自我”為抓手,人人感覺到了肩上的擔(dān)子重、教育教學(xué)工作壓力大,進(jìn)一步明確了自身工作的責(zé)任感、榮譽(yù)感、危機(jī)感,通過上學(xué)期的年終學(xué)校評估,特別是春節(jié)后開學(xué)以來,在學(xué)校工作要“開好頭、起好步、具體工作中找出路”新的思路中,逐漸顯示出了良好的精神風(fēng)貌和工作熱情,形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、強(qiáng)化了教育教學(xué)研究,確立了提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的重中之重地位。一是在上學(xué)期教育教學(xué)成績?nèi)〉昧己眠M(jìn)展的基礎(chǔ)上,牢固樹立了每一名教師的質(zhì)量意識,在教育教學(xué)質(zhì)量分析會的基礎(chǔ)上,老師們重點(diǎn)結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、教師的實(shí)際,在挖掘教材、研究教法、強(qiáng)化課堂常規(guī)、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)等方面做了大量的工作,有些 工作走在了辦事處的前頭,一名教師被評為泰山區(qū)教學(xué)能手,兩名教師參加泰山區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選,通過泰山區(qū)全體教研員來校視導(dǎo)的情況反饋,對我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分的肯定,并為我校今后的發(fā)展思路提出了寶貴的建議 ,工作匯報(bào)《學(xué)校工作匯報(bào)》。 二是請辦事處分管教研的領(lǐng)導(dǎo)來校蹲點(diǎn)指導(dǎo)教育教學(xué)工作,通過對半數(shù)以上的教師聽課指導(dǎo),針對教師在教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)過程中存在的問題及時(shí)進(jìn)行了規(guī)范性輔導(dǎo)并作了題為“深挖教材、精心設(shè)計(jì)、強(qiáng)化課堂效率、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)”的教學(xué)講座,收到了良好的效果。三是請辦事處教研會成員來我校分別講了二年級、四年級數(shù)學(xué)示范課,并在評課中和教師進(jìn)行了面對面的交流,就怎樣備教材、備學(xué)生和培養(yǎng)提高自己駕馭課堂的能力進(jìn)行了廣泛的研討,取得了可喜的效果。
四、特色工作見成效,整體工作上水平。由于全面落實(shí)了崗位職責(zé),形成了可喜的向心力和凝聚力,學(xué)校已初步達(dá)到了整體工作上水平,單項(xiàng)工作爭第一的奮斗目標(biāo)。一是三月份我校為全處提供了學(xué)校管理工作檔案現(xiàn)場會,辦事處全體成員、各學(xué)校校長及檔案管理員參加了會議,與會的領(lǐng)導(dǎo)對我校的管理工作給予了高度評價(jià)。二是作為泰山區(qū)和辦事處的窗口,泰安市教育督導(dǎo)團(tuán)于三 月 七日來我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作,市教育局張局長在泰山區(qū)高區(qū)長、教育局張局長、辦事處孫書記、宋主任、教委辦玄主任的陪同下對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查,得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。三是三月十五日泰山區(qū)教研室在我校安排了就如何合理開發(fā)體育教學(xué)資源、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的大型研討會現(xiàn)場,我校在會上作了典型報(bào)告,對學(xué)校今后的工作起到了強(qiáng)有力的作用。四是三月十九日我校為全辦事處固定資產(chǎn)管理工作提供了參觀現(xiàn)場,作為樣板工程今后將在全處推廣。
近期工作:一是繼續(xù)抓好常規(guī)管理,牢固樹立全體教師的質(zhì)量意識,已實(shí)際行動感謝領(lǐng)導(dǎo)特別是社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的大力支持和關(guān)懷。二是請教育專家來學(xué)校作專題報(bào)告。三是請求教委辦教研員來我校蹲點(diǎn),就提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)質(zhì)量,特別是“怎樣上課、怎樣上好一節(jié)課”進(jìn)行面對面的聽評,以此來拉動學(xué)校教育教學(xué)工作的快速發(fā)展。
五、本學(xué)期創(chuàng)五大品牌工作:一是確保參加辦事處春季田徑運(yùn)動會保證進(jìn)入前三名的奮斗目標(biāo)(已完成);二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量積極為泰山區(qū)提供規(guī)模大的現(xiàn)場會,為進(jìn)一步提高學(xué)校知名度而積極努力;三是進(jìn)一步完善學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)站的改進(jìn)和充實(shí)工作,為家庭教育現(xiàn)代化提供優(yōu)良的、及時(shí)的、全方位的窗口陣地;四是啟動編排校本特色教材(初稿已完成),進(jìn)一步完善學(xué)校素質(zhì)教育工作;五是高質(zhì)量定位,積極籌備“慶祝六一兒童節(jié)暨首屆英語節(jié)”活動,更好地展示學(xué)校新形象。每項(xiàng)活動都安排了第一責(zé)任人,并制定了相應(yīng)的完成任務(wù)的措施,以保證全面地按計(jì)劃有條不紊的實(shí)施。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們有信心為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、為塑造學(xué)校新形象,為打造學(xué)校品牌、創(chuàng)建市區(qū)名校而努力奮斗。
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