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風話題作文12篇(以風為話題的作文作文)

時間:2023-05-15 19:19:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的風話題作文12篇(以風為話題的作文作文),供大家參考。

風話題作文12篇(以風為話題的作文作文)

風話題作文1

  四月底,氣溫終于變暖了。

  但我不想再結(jié)束了。強風。暖風。在胡同里婆娑著,哀叫著,看這種情形,大概又要冷靜下來了。四月是一個多風的月份,也是一個氣溫多變的月份。在最熱的時候,每個人都穿著一套衣服。在最冷的時候,我又穿上了夾克。這種風是這種溫度的災難。在天熱的前幾天,窗外吹著大風。強大的空氣壓力打破了門窗,后門吱吱嘎嘎地尖叫著。吵鬧的人們很不安,所以人們抱怨風,連同這個四月。

  風是無辜的,風是涼爽宜人的。遠比遠的風來自遠方,在樹梢上喘息。它給人們帶來涼爽,但是人們沒有時間去關心它的存在。于是它變得憤怒,把暖風變成了刺骨的寒風,把光明的一面變成了一灘死水,從而把風變成了一種討厭的東西。也許只有在停電的晚上和炎熱的夏天,才會有人想到風......

  窗外又刮起了風。我打開門窗,讓一些溫暖的風飄進來,帶來一點美麗的感覺。我感謝它的美麗、善良和溫柔。即使有一天我遭受痛苦,我仍然會記得一切。抱怨是徒勞的。我想作為一個樂觀主義者踮起腳尖,讓生活回歸美麗和自然。

  無意的情緒,簡單地拾起。

風話題作文2

  我是自然地歌聲,當春回大地之時,我會用我那嘹亮的歌喉,喚醒沉睡的大地,讓那懶洋洋額氣息一去不復返。留下一幅幅萬物復蘇、欣欣向榮的畫面。我會去找蒲公英,成為他們生命的締造者,讓他們承載著我的翅膀,去尋找屬于他們的天堂。

  我回去找鳴蟬,聆聽那“千轉(zhuǎn)不窮”,將它們的歡樂,哀愁與我一起伴著行云流浪。

  我會去找庭前落花,去找清洌的圓月,成為人類的信使,人類將”但愿人長久,千里共嬋娟“的美好祝愿寄托在我這,把”夜夜除非,好夢留人睡“的思鄉(xiāng)之情寄托在我這,把”千里孤墳,無處話凄涼”的思念寄寓在我這,我會帶著這一份份的美好,翻越千山萬水,跨越世間蒼茫,送向遠方的收信人,無論天涯海角。

  我會去找風箏,讓它們飛得更高,讓手握風箏線的人得以綻放笑容,讓談們的夢想因為我而得以放飛。

  我走過的每個地方都會充滿歡聲笑語,溪流會嫣然一笑,花花草草會笑彎了腰更加清香,鳥兒的歌聲會更加婉轉(zhuǎn)清脆,會使許多小植物輕輕碰撞,那碰撞聲構(gòu)成了一首和諧的自然生命樂章,那一個個音符片便是開啟內(nèi)心深處最美的鑰匙。

  我并沒有那么的悠閑,我也會去尋找美。春日看繁花似錦,夏日觀荷塘月色,秋日迎遍山紅葉,冬日賞漫天飛雪。

  我是自然的歌,我是生命的締造者,我是人類的信使,我是美的追隨者。

風話題作文3

  為了營造互幫互助的良好風氣,培養(yǎng)同學們的競爭意識,上個學期,我們班在班主任老師的倡導下,開展了“‘一幫一’學習PK榜”的活動。

  出于保持活動的公平性,班長制作了一張《“一幫一”互助表》并張貼在教室的后墻上,接受同學們的監(jiān)督。然后,由“準師父”和“準徒弟”進行商議,結(jié)成“對子”,再由“師父”選出要挑戰(zhàn)的“對子”。在活動結(jié)束后,勝利的“對子”就可贏取失敗的“對子”送出的禮物。

  我和小翟組成的“對子”就成攻擊敗了另一個“對子”,成為了班上的“模范對子”之一。小翟是我的“徒弟”,成績平平,但他求知欲強,有上進心,所以有較大的上升空間。我和小翟一同商量和制定了學習計劃和奮斗目標。利用課余時間,我?guī)退a習了他較薄弱的英語、數(shù)學等科目,并對它進行心理輔導。到了期末的“一幫一”PK環(huán)節(jié),我和他打敗了“汪趙”組合,贏取了禮物,他的成績也有較大的進步,這讓我非常高興。

  “一幫一”的活動讓我認識到團結(jié)的重要性,更讓我體會到幫助別人的樂趣。

風話題作文4

  一個人上學,一個人回家——很平常的。我的“無敵慢”讓所有對手一律倒下,當別人急得火燒眉毛了,我還像沒事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及,常常先走。

  其實一個人的路也挺有意思的:春天可以嗅到清新的香草味道,夏天成片的樹陰可以沉淀過濾我的想法,秋天可以隨時撿到一片金黃色漂亮的葉子,至于冬天,漫天的雪花可以將我?guī)胍嗾嬉嗷玫木辰纭?/p>

  一個人欣賞孤獨的風景。

  自己的路,一個人走。

  冬天到了,暖氣管便成了大家的最愛。

  下課,朋友們便縮在那里,談論著某位影星歌星,或是班里的人和事。

  我流星般閃過去,聽了一會兒,突兀的問了一句:“誰???什么事?”

  空氣一下子凝結(jié),感覺過了好久,有一個人說,不跟你說,說了你也不知道。

  我不知道?

  一個人自言自語。

  我還是回用自己的筆,記錄我那些奇形怪狀的想法……

  我就是愛看關于友情的那種回憶式的很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫那種文章,于是她一寫那種文章,便會通知我,然后我就享受智慧的熏陶。

  我常常在想,她是怎么記住的?怎么記住那些朋友的事的?我怎么就記不住呢?于是!我從現(xiàn)在開始,要積累材料!我回隨身帶一本筆記本一根筆,靈感來了就記下來。

  我說,我要為我的作品積累素材,我要自己寫一篇我喜歡的關于友誼的會議式的很垃圾的那種文章,寫給自己!

  我的故事,我自己寫!

  在最后一段里,只有一句話,那就是——我喜歡獨來獨往!

風話題作文5

  鶴山是一個文明城市。在這里不但有文明的城市,還有比城市更加文明的市民。

  這些市民都會在一定的時候參加有意義的公益活動。比如:在植樹節(jié)當天,他們會扛著鋤頭,拿著樹苗出現(xiàn)在荒地上??梢?,他們是多么想讓每一個地方綠樹成蔭,枝繁葉茂。在勞動節(jié)的時候,他們會拿起清潔工具,出現(xiàn)在街道上??梢姡麄兌嗝聪胱屆恳粋€角落都干凈舒適。在節(jié)日的時候,他們會提著禮物出現(xiàn)在老人院、孤兒院,可見,他們多么想讓世界上每一個人都感受到家庭的溫暖。

  文明之花隨處可見。記得那一次,我跟媽媽去探親,在車上看見這一幕:幾個紅領巾扶著一位老爺爺上車,一位時髦阿姨和一位叔叔立刻站起來爭著讓座。途中,老爺爺下車時,他倆又是提東西又是扶人的,比親人還要親。還記得某一天,天氣異常冷,我在上學途中看見一位撿垃圾的骯臟老人,彎腰撿起一個錢包,本以為他會占為己有,哪知道他卻在原地蹲著,雖然全身冷得發(fā)抖,但是一直等到失主來領回錢包才走。

  多么讓人感動的場面啊,他們就是我們身邊的活雷鋒 ,值得我們學習。讓我們和他們一起做文明人,共創(chuàng)文明城市,共創(chuàng)美好家園!

  文明風,吹遍大地

風話題作文6

  在自然界里,誰最自由呢?也許是它,它穿梭于四季中,輕輕地來,輕輕地去,它就是風。

  春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪。仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己在懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

  夏天的風,不緊不慢地跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂、為文靜的小草伴舞、為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急燥。夏天的風,像媽媽親切的雙手,包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

  秋天的風,雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間,它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹紅了,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的'外衣,把瘦小的麥穗兒吹得飽滿了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。

  冬天的風,像一難以馴服的野馬,在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘花敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷嚴肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

  風,它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩。

風話題作文7

  嘿,我真的好想你。老式收音機里傳來的歌聲悠遠纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進我的耳朵里,勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹下。我俯下身趴在你的膝頭,你用那飽經(jīng)滄桑的大手輕輕撫摸過我的身后。夾雜著徐徐風吹草動聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述著那過去的事。那是一年狂風大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那么艱難卻又那么有力。你對我說過院子里的桂花開后要給我做成桂花糖吃。

  我滿心歡喜,整日癡癡地望著樹上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風習習。我上了初中,便很少有機會回來看你。院里的桂花開了又落,可每年的桂花糖卻從未少過。我手里握著糖,呆呆地望著那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來,心里回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風刺骨。我懷著沉痛的心情又來到這孤幽的院落里,桂花樹的枝干光禿禿地被寒風無情地折磨著,也折磨著我的心?;ㄟ€會開,而你卻再也回不來了。

  祖母,我真的好想你。又是一年春風徐徐。幾抹調(diào)皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞著這怡人的花香,想著甜絲絲的蜜糖和遠去的你。

風話題作文8

  隨著央視新聞頻道播出《過年基層有什么家風》,我對“家風”這個熱門話題產(chǎn)生了濃厚的興趣,這促使我每天都要看央視的新聞報道。

  家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)時尚,也就是俗話所說的門風。我們中華民族有重視家風、講究道德、勤儉持家、嚴于管教教子的傳統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展,在新的條件下發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。

  古人把自己的家風概括為五常八德,五常:仁義禮智;八德:忠、孝、仁、信、和。對于現(xiàn)代人的家庭風格是什么,眾說紛紜。勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,低調(diào)做人,廉潔奉公,孝順善良,廉潔奉公.在新聞頻道上,記者采訪了四川成都火鍋店的一位顧客,說:“我們家有個傳統(tǒng),這碗飯,吃了只要剩一粒米,沒辦法?!蔽疫€采訪了面館老板,說:“簡單一點,老實一點,現(xiàn)實一點,餡餅不會掉在我頭上?!焙芎茫苷鎸?。

  看到這里,我忍不住問父親:“我們家是什么家風?”爸爸說:“我們家的家風不是貪小便宜,而是謙讓。向別人借東西一定要還給別人。沒有規(guī)則,就不是方圓。”

  家風,你會漂進千家萬戶!

  大家都曬曬我們家的風格吧!

風話題作文9

  風,有微風,大風,暖風,冷風,暴風,臺風……不一樣的風,有不一樣的性格。

  暖風是個小姑娘,她很溫和,常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬物,給大地換上新裝。她的到來,使人們心里感到暖洋洋的,忘記了一冬天的寒冷。

  微風,是風家族的小不點。他是個兩三歲的小孩子。他很稚嫩,不大會跑,只能小步小步地走。當他經(jīng)過你身邊時,你會覺得輕輕的,很舒服。

  冷風在不一樣的季節(jié)性格是不一樣的。他在夏天不經(jīng)常出來,偶爾探出頭來,也只是一閃而過。人們還沒發(fā)覺,他早就消失得無影無蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴,還使勁地往人們衣服里鉆,或者索性把人們衣服扒掉。所以,冷風在冬天是人見人厭,大家都躲著他。把門窗關得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。

  臺風是個大力士。他性子暴烈,經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上,掀起高達數(shù)百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸邊,把停泊在海邊重達幾百噸的大輪船全都卷了起來。在他眼里看來,這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡單。他上岸了,像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起,像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快,而且一個也不落,全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

  這就是風家族四兄妹。有時讓人愛,有時讓人怕。

風話題作文10

  傳說有一位風,他只要一生氣,大地便會狂風大作,把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來,天上眾神都不感招惹風神,有一天風神生下了兩男兩女,這位風神分別把兩個女孩取名叫:春風和秋風。把兩個男孩取名叫:夏風和冬風。

  現(xiàn)在是夏天,夏風便出來“逛國”了。

  夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落里,當人們“找到”它時,它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣,人們“找”到了夏風,它又跑了,人們被夏風反反復復的折磨著。

  夏風是生命的使者。它吹開了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。它吹開了茉莉花,茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音為夏風唱第一首曲目。

  夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁,發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦!原來風打壞了他的樹葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會兒,風又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。

  夏風是懶惰的。它任憑知了怎么叫,任憑天氣怎么熱,任憑人們多么需要它,它都不出來,為人們解暑散熱。

  夏風沒有絲毫的冷氣,就是吹到臉上,也會燙得讓你后退幾步。

  它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風。

風話題作文11

  風,溫柔地吹過我的臉,我感覺到了,那種觸動,那種心悸。

  風,如輕紗一般拂過我的眼睛,大概是她想知道,我的眼中究竟隱藏著什么秘密吧!

  風,吹動我的周圍,那一切。有時我真的覺得她是個天真的孩子,

  自由自在,毫無拘束,放飛著自我所想,在天空中。

  你看,樹葉在輕輕地搖曳,我知道,這個孩子在與我們捉迷藏,是那么靜悄悄,她不想任何人發(fā)覺吧。

  對于我而言,風—生氣時是最可怕的,不是嗎?

  她生氣時,就像一把把尖銳的細劍劃過人的臉龐,不再是那么柔和了。

  不過我仍然希望,看見她,感受她,一切,都將歸于美好。

  今天下午第一節(jié)課,快下雨了,天昏地暗,突然,狂風大作,風公公來了,同學們連忙把窗戶關上,免得把垃圾吹進教室里。我從教室的窗戶往外看去:風公公吼叫著,沖向大樹,把大樹吹的東倒西歪,好像要把大樹連根拔起。但是,大樹毫不畏懼,挺起胸膛,頂住風公公的襲擊。風公公怒火朝天,又向大樹發(fā)起了猛烈的進攻,大樹還是毫不懼怕風公公,依然挺立在那里。風公公的第二次進攻又失敗了。他接著發(fā)起一次又一次進攻,都失敗了,只好害羞的走了。

  這時,幾縷陽光灑在了大樹上,大樹開心的笑了。

風話題作文12

  每當風吹過的時候,我都能感覺到風中憂傷的氣息。風穿過我的身體,提醒我,我還活著。

  總是在有雨的日子里,狂風大作,風就那樣呼嘯著穿過,我知道,風在告訴我:它走了。耳旁的余音還在呼呼作響,我卻不能如它般決絕而去,漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來,它走了,空留一地悲哀和等待。

  無風的日子,連空氣都是死的。每個人都與死神簽下了契約,只為來這世間走一遭,可是死神會不定期地帶走一些人,剩下的人則會更痛苦地活著,那么每個人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆,還是可嗔可怨?

  你不是風,你怎么會懂得風鈴輕快的歡笑?

  你不是魚,你怎么會懂得寂寞海底的溫度?

  你不是雨,你怎么會懂得芭蕉夜泣的淚水?

  你不是我,你又怎會知道我也會難過。

  這世上有個峽谷,谷里的風每天從一邊跑到另一邊,它大概感覺不到累,因為它喜歡。

  總有一天,我會到那里去,那里,有活著的風和精靈,有活著的蒲公英,還有一切我喜歡的事物和活著的自己。

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