下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的高中的作文4篇 適合用于高中作文的句子，供大家參閱。
實(shí)用的高中的作文1
從那以后，消失的那一份母愛時刻繚繞在心頭，深深地掩藏內(nèi)心深處。
那一份母愛是不會隨時間的流失而蒸發(fā)的，只會愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨我們的人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué)，起早貪黑的做作業(yè)，夜夜熬出兩個熊貓眼，為的是考上一所好的中學(xué)?；侍觳回?fù)有心人，果然在第一次月考中，排名全年級第二名，那時高興的幾天幾夜睡不著，同學(xué)羨慕的眼光，老師贊許的言語，鮮花，榮譽(yù)，掌聲同時擁有，我近乎忘記了我是誰。
好景不長，在第二次月考中，我的成績突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受著精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩著，暗淡無光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺想起了母親，思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，沒有過不去的門坎，只有不愿意提腳的人……”“母親……”淚水早已潤濕了我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼了。我暗暗下定決心，又鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
倶往矣。如今，我又即將面臨著我們的人生第二個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管在前進(jìn)過程中，會面臨著許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會勇敢地提起腳，跨國那難怕比山還要高的門坎。
因?yàn)橄У哪且环菽笎鄄粫?。我感恩，因?yàn)槎?，因?yàn)槎腋！?/p>
愿月光將幸?；饕豢|縷銀光，揮灑大地！
實(shí)用的高中的作文2
寒雪中怒放的梅花，令人折服的不是它嬌艷的花朵，而是它不畏風(fēng)雪的品格；山谷中綻放的蘭花，令人贊賞的不是它芬芳的氣味，而是它避世脫俗的品格；山頂上聳立的青松，令人敬畏的不是它繁茂的枝葉，而是它剛正不阿的品格。
四季交替，梅花有凋謝時，蘭花有凋零時，青松有枯黃時，而它們的品格卻永不褪色，外表的華美并不是真的美，品格的美麗才最誘人。
“最美媽媽”吳菊萍。她沒有驚艷的外貌，也沒有華美的裝束，但當(dāng)孩子從樓上掉下時，她毫不猶豫地沖去接住了孩子，挽回了一個幼小的生命。雖素不相識，卻愿在危難時義無反顧，她彰顯的是世間偉大的母愛，她不計(jì)代價只求挽回孩子生命，她體現(xiàn)出了甘于奉獻(xiàn)的品格，她的人格是美麗的，因此，她是最美的。
“最美女教師”張麗莉。當(dāng)汽車像惡魔般張開大口將要吞噬那群孩子的靈魂時，是她在危險的時刻，伸出雙手，推了孩子一把，將孩子的靈魂奪了回來，而她卻失去了雙腿，她如天使，有自己的翅膀，雖失去雙腿，卻仍能翱翔，她的美是從內(nèi)心深處透露出來的人格美。
“最美司機(jī)”吳斌。在生命的最后一刻完成了司機(jī)的最高工作，將車停在路邊，打開車門讓乘客下車，他在那最后的一刻，仍與死亡抗衡，將幾十名乘客的生命挽救回來，用一個人的生命換回了幾十個人的生命，他兢兢業(yè)業(yè)、臨危不懼的品格是最美的，他是最美的司機(jī)。
可見，真正的美，并不是外表的美，而是人格美，從內(nèi)心深處散發(fā)出的美，才更能打動人心，人格美才是真的美。
“不為五斗米折腰”的陶淵明，讓人們永遠(yuǎn)地記住了他，是因?yàn)樗晃窂?qiáng)權(quán)的品格。
“留取丹心照汗青”的文天祥，讓人們永遠(yuǎn)地敬仰他，是因?yàn)樗矣趪业钠犯瘛?/p>
“雖九死其猶未悔”的屈原，讓人們永遠(yuǎn)地歌頌他，是因?yàn)樗麍?jiān)守節(jié)操的品格。
他們都沒有華美的外表，卻都有美麗的人格，他們是美麗的。
人格美才是真的美。
實(shí)用的高中的作文3
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作。書中塑造了保爾柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無產(chǎn)階級英雄形象。并以保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。寫出蘇聯(lián)時期斗爭的艱苦和那個時代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì)，他的確是一個頑強(qiáng)的人，當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場之時，他仍然在后方不停地為社會的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時，他還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭取多為社會做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅(jiān)決的拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭。正如貝多芬所說：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉！”這是很有道理的，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。在小說中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的`生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！?/p>
我認(rèn)為這話很對，準(zhǔn)確地說明了一個人生活在這個世界上的意義。它讓我明白了一個道理：一個人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無為。一個人總應(yīng)該為社會、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，要把自己煉成一塊真正的鋼。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
對于我們來說，狼煙滾滾已成為歷史?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為一本生活的教科書。
實(shí)用的高中的作文4
戰(zhàn)爭帶來的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭時，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個數(shù)據(jù)恐怕誰也無法數(shù)清。
當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭。沒有戰(zhàn)爭的時候，才是真正和平的時候。比如說我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內(nèi)到處都和和氣氣的，沒有一絲硝煙，更沒有一場戰(zhàn)爭。你說，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠相待；和平，就是在別人有困難時伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個人心中都有一個和平的概念，我相信，世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認(rèn)為，和平總是各個國家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯了。我們每個人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢？其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說：“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個人微笑時，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢？它的起點(diǎn)便是一個同學(xué)與另外一個同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養(yǎng)，不然，長大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個時候建立起來的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！
和平，一個看起來簡單的字眼，卻有著非常深奧的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>
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